Труды КНЦ. Естественные и гуманитарные науки. – 2026. - № 1

Труды Кольского научного центра РАН. Серия: Естественные и гуманитарные науки. 2026. Т. 5, № 1. С. 140-151 Transactions of the Kola Science Centre of RAS. Series: Natural Sciences and Humanities. 2026. Vol. 5, No. 1. P. 140-151 Сравнительная характеристика классической и интерактивной экскурсии [Булыгина, 2017 с изм.] Comparative characteristics o f classical and interactive excursions [Bulygina, 2017 with additions] Этапы подготовки и проведения Классическая экскурсия Интерактивная экскурсия Подготовка Разрабатывается маршрут и текст экскурсии, готовится «портфель экскурсовода» Разрабатывается маршрут, текст / сюжет экскурсии, задания для экскурсантов (при необходимости эти задания шифруются, создаются тексты для QR- кодов, при необходимости готовятся костюмы или элементы костюмов для экскурсовода и/или других участников экскурсии, закупается необходимый реквизит, могут готовиться специальные декорации, закупаться аудиогиды, записываться аудиосопровождение и т.д. Ценообразование Учитывается оплата труда экскурсовода Учитывается оплата труда экскурсовода и задействованных в организации интерактивной экскурсии помощников, стоимость необходимого реквизита, костюмов, технических средств и др. Проведение Для проведения экскурсии необходимы экскурсовод и экскурсанты Для проведения кроме экскурсовода (или сопровождающих) и экскурсантов часто требуется вспомогательный персонал и предварительная подготовка маршрута (создание тайников с заданиями, нанесение разметки на маршруте, условных знаков, QR-кодов, подготовка костюмов, декораций, реквизита и проч.) Экскурсовод показывает объекты туристского интереса по заранее выстроенному маршруту и рассказывает о них предварительно подготовленную информацию, отвечает на вопросы Экскурсовод выполняет роль главного героя (в театрализованных и костюмированных экскурсиях), менеджера, выдающего задания и контролирующего процесс прохождения квеста (в квестах и QR-экскурсиях), сопровождающего в иммерсивных спектаклях и др. Экскурсанты выступают в качестве зрителей и слушателей Экскурсанты активно добывают информацию об экскурсионных объектах, используя собственные знания, экскурсовода, вовлекая все системы чувств и т. д. Экскурсанты представляют собой единую группу знакомых или незнакомых между собой людей Экскурсанты объединяются в команду / несколько команд для прохождения квеста, представляют собой группу актёров в театрализованных и ролевых экскурсиях. Они разыгрывают ситуации и сюжеты, решают логические задачи, выполняют поиск на местности, строят оптимальные маршруты перемещения, ищут оригинальные решения и подсказки Информация об объектах туристского интереса преимущественно преподносится экскурсоводом Информация об объектах туристского интереса добывается или проектируется экскурсантами преимущественно самостоятельно Подготовка к проведению интерактивной экскурсии может занимать больше времени и требовать гораздо больше дополнительной подготовительной работы, нежели подготовка к экскурсии традиционной. В некоторых случаях можно сочетать традиционную экскурсию с элементами интерактива или же проводить обе: сначала традиционную экскурсию для первоначального ознакомления 142 © Булыгина И. И., Боровичев Е. А., 2026