Труды КНЦ. Естественные и гуманитарные науки. – 2026. - № 2

For citation: Pustovoit I. S., Zhukovskaya T. N. Preparation and opening of the university in St. Petersburg in 1819 (according to the documents of S. S. Uvarov and the university archive) // Transactions of the Kola Science Centre of RAS. Series: Natural Sciences and Humanities. 2026. Vol. 5, No. 2. P. 90-104. doi:10.37614/2949-1185.2026.5.2.008 Введение История отечественной системы просвещения в XIX в. могла бы сложиться иначе, если бы в нее свое имя не вписал С. С. Уваров. В кругу его друзей ходила легенда о том, что в юности Уваров видел сон, что ему суждено стать министром просвещения [Вацуро, Гиллельсон, 1986, с. 194], и он, считая этот сон вещим, отказался от престижной военной карьеры, которой посвятили себя его предки. В 1811 г. в возрасте 24 лет Уваров был назначен на должность попечителя Санкт-Петербургского учебного округа и с тех пор навсегда связал свою жизнь с делом образования. На этой должности на протяжении десяти лет — с 1811 по 1821 гг. — он показал себя как успешный администратор, один из последних ярких представителей плеяды реформаторов эпохи Александра I [Григорьев, 1870, с. 7]. Именно благодаря административной энергии Уварова произошло последовательное реформирование Педагогического и Главного педагогического институтов (далее — ПИ и ГНИ), предопределившее образование в 1819 г. Санкт-Петербургского университета. Важно понять, планировал ли Уваров открыть университет в столице с самого начала управления учебным округом и насколько образованный в феврале 1819 г. Санкт-Петербургский университет соответствовал его первоначальным намерениям. Цель данной статьи — определить роль С. С. Уварова в формировании Санкт-Петербургского университета, а также выяснить, каким в его представлении был идеальный университет: его внутренняя структура, цели, задачи, система университетского управления, степень самостоятельности профессорско-преподавательской корпорации. Нельзя утверждать, что активность Уварова в качестве попечителя Санкт-Петербургского учебного округа и его роль в открытии Санкт-Петербургского университета не вызывали интереса у историков. Однако этот интерес был довольно поверхностный, многое осталось на уровне предположений. Хотя еще дореволюционные авторы М. И. Сухомлинов и С. В. Рождественский указывали, что именно Уваров стал автором «Первоначального образования Санкт-Петербургского университета» — основного учредительного документа, регулирующего внутреннее устройство и структуру учебного заведения, его общественные функции [Сухомлинов, 1889, с. 239-247; Рождественский, 1919, с. XII], историки не обращали внимание на его активность, подготовившую открытие университета в столице, не пытались реконструировать его представления об университетском образовании, отвечающем потребностям России. Советские историки предпочитали или умалчивать о ранней службе Уварова на ниве просвещения в 1811-1821 гг. [Вацуро, Гиллельсон, 1986, с. 192-200, 274-280], или откровенно умалять его заслуги в деле образования Санкт-Петербургского университета, приписывая его проекты министру А. Н. Голицыну [Окунь, 1969, с. 16-22]. Лишь недавно в работах А. Ю. Андреева и Т. Н. Жуковской получил оценку вклад Уварова в образование Санкт-Петербургского университета, а также был представлен контекст его преобразований, которые во многом опирались на положения либерального университетского устава 1804 г. [Андреев, 2009, с. 524-548; Жуковская, 1998]. Вместе с тем материалы личного фонда Уварова в Отделе письменных источников Государственного исторического музея (ОПИ ГИМ) в Москве, где отложились черновые записки Уварова, раскрывающие его видение внутренней организации Санкт-Петербургского университета, все еще остаются на периферии научного внимания. Представить последовательный анализ реформаторской активности Уварова в отношении Санкт-Петербургского университета и его предшественников нам позволяют источники — опубликованные и неопубликованные. В первую очередь, это недатированные черновые записки Уварова, отложившиеся в ОПИ ГИМ, по которым можно проследить эволюцию его взглядов на внутреннее устройство Санкт-Петербургского университета и установить ключевые этапы подготовки к его открытию. Документы Центрального государственного исторического архива Санкт- Петербурга (ЦГИА СПб) раскрывают содержание реформ, направленных на совершенствование преподавания и трансформацию ПИ/І ПИ в университет. Из опубликованных материалов первостепенное Труды Кольского научного центра РАН. Серия: Естественные и гуманитарные науки. 2026. Т. 5, № 2. С. 90-104. Transactions of the Kola Science Centre of RAS. Series: Natural Sciences and Humanities. 2026. Vol. 5, No. 2. P. 90-104. © Пустовойт И. С., Жуковская Т. Н., 2026 91