Семенов, В. На пути к себе : воспоминания, стихотворения / Владимир Семенов. – Санкт-Петербург : [б. и.], 2025. – 320 с. : ил.

необходимостью участия в общенародном движении посредством своего избранного любимого дела. При такой организации школьного просвещения на всех трех этапах обучения можно будет обойтись даже без оценок, одними собеседованиями с детьми и родителями. Надо готовить детей не к экзаменам, а к жизни —их подлинному экзамену. Подробно детализировать такое просвещение будущего —на­ деюсь, ближайшего по историческим меркам будущего, —я даже не пытаюсь. Это дело не только для специалистов, это забота все­ народная. В пределах каждого из трех этапов возможны всякого рода уточнения и превращения. Единственное, в чем я остаюсь и останусь непреклонен, — в необходимости разделения школь­ ного просвещения на три равновеликие стадии, соответствующие критическим периодам детства. Русский язык самим словом «человек» недвусмысленно говорит нам о главном назначении человека. Ему назначено быть «челом века», интеллектуальным лицом столетия. А в слове «человечество» слышится «чело вечности» —передний край культурной эволюции. Организованная на предлагаемых стратегических началах шко­ ла, где на равных правах с рационалистической будет действовать и этическая, и эстетическая подготовка к жизни, станет настоящей школой Истины, Добра и Красоты, желанным домом ученика. А лю­ бовь к школе естественным образом расширится до любви к миру. Люди эпохи рационализма не без успеха проникали в приро­ ду вещей, и на этом пути совершили множество открытий: как прекрасных, так и ужасных, способных погубить всё человечество. Пора уже проникнуть и в природу человека: понять и удостоверить­ ся в том, что он действительно создан по образу и подобию своего Создателя, создан для любви.