Деревякина, Е. Память сердца. - Мурманск, 2025. - 156 с.

Воспользовавшись ситуацией, Людмила Семёновна быстренько перекинула проблему на виновницу переполоха. — За свои поступки надо отвечать. Теперь ты будешь заниматься с Надеждой, пока у неё не выправится почерк, - строго сказала она, не поворачивая головы, искоса оценивая реакцию оторопевшей мамаши. Через месяц Надежда писала на флажки. А ситуация с окнами? Когда на вскользь брошенное замечание учителя, что окна грязноваты, Алёшка организовала субботник из пяти самых преданных своих почитателей, вымывших стёкла тряпками, предназначенными для стирания меловых записей с доски. Невозможно передать восторг всего класса, когда наутро дети увидели на окнах, белых гномов, смеющиеся рожицы, а на доске рисунки и так называемые «каляки-маляки». Восторг детей был неописуем. К рисованию подключились все. Звонок попросту не был услышан. Вот и представьте теперь лицо учителя, узревшего эдакий бардак в классе и на доске, освещаемый пытавшимися пробиться сквозь меловую завесу солнечными лучами. На вырвавшийся у Людмилы стон: - Ну, почему грязными тряпками? Прозвучал краткий ответ: —Других не было. И через короткую паузу: —И вообще —чистые тряпки не могут рисовать картины на стекле.