Зенитчик Заполярья. 1945, сентябрь.

За нашу Советскую Родину/ V ^ЗАПОЛЯРЬЯ К Р А С Н О Ф Л О Т С К А Я Г А З Е Т А № 72 3 с е н т я б р я 1945 годе, суббота. Прочти и передай товарищу. » Быть членами союза мо­ лодежи, значит вести дело так, чтобы отдавать свою ра­ боту, свои силы, на общее дело. Вот в этом и состоит коммунистическое воспита­ ние...". В. И. ЛЕНИН. Улучшить политико-воспитательную работу— основная задача комсомольских организаций 5 сентября состоялось собрание комсомоль­ ского актива нашего соединения. С докладом Ю х о ­ де выполнения решений X I I I пленума Ц К В Л К С М и директивы Главного Политуправления В М Ф выступи,і майор товарищ Горбунов. В прениях по докладу высказалось 14 человек. Часть выступлений м и публикуем ниже. Воспитывать молодежь, готовить опытных воинов Из доклада майора тов. Горбунова. X III пленум ЦК В Л К СМ и г* Главной политическое у п р а в ­ ление В М Ф потребовали ох комсомольских ор ганизаций коренного у л у чш е н и я идейно- политического воспи тания мо­ лодежи, подчинения во с пи т а ­ тельной р а б о іы выполнению задач, р еш а емы х подразделе­ нием, частью . Осуществляя эти указания , наши комсомольские о р га н и ­ зации создали к р уж к и «Наша Родина», а для руководящего комсомольского а к т и в а— к р уж ­ ки по и зучению «Краткого курса истории ВКЩб )» . В ряде частей хорошо по­ ставлена научно-естественная ; пропаганда и пропаганда к н и ­ ги. Например, в части, где комсоргом т. С у хи х , ежемесяч­ но делают по 6 — 7 докладов и лекций. И х темы: «Жизнь и творчество Лермонтова», «Минин и Пожар ский », „ Со ­ ветская ли тер а тур а в дни Оте чественной вой ны* . В о р гани - ^ зации, которой руководит ком­ сорг т. Кириллов, про чи таны доклады: «Происхождение и возраст земли», «Как по явил­ ся на земле человек» и дру­ гие. Проводились здесь и л и ­ тературные вечера с разбором к.ниг:«Непокоренные»— Б Гор­ батова и «С ы н п о л к а » — В. К а ­ таева. Однако не везде пдейно-по- лит.іческое воспитание молоде- ^ жи стало в центре внимания комсомольских руководителей. В ор гани з ации , г д е комсор­ гом т. Дунаев, в июне и ию ­ ле не было ни одной лекции, ни одной беседы на естествен­ но-научные и общеполити­ ческие темы , не проведено ни одного разбора к н и г и , ни одной ч и т к и пропаганди стской статьи из центральной газеты. При ч ин а недостатков в идейно-политическом во спи та­ нии молодежи заключается главным образом в слабой марксистско-ленинской подго­ товке отдельных комсомоль­ с ки х руководителей, которые очевидно не поняли, что овла­ дение основами марксизма- ленини зма это не и х частное дело, а и х долг перед комсо­ мольской организацией. В о с п и та н к е— не самоцель, а средство, обеспечивающее вы полнение по ставленных перед нами задач. Надо самокритич но в с к ры в а т ь недочеты в вос­ питательной работе и быстро их устранять, пропагандиро­ вать боевой опыт, в о с п и т ы ­ вать у комсомольцев и несо­ юзной молодежи воинские к а ­ чества: смелость, инициативу, находчивость, честность, в ы с о ­ кое боевое умение. Комсомольский а к тив дол­ жен при н я ть все меры, чтобы наиболее полно, наиболее дей­ ственно провести в жизнь ре ш е н п я X I I I пленума ЦК ВЛКСМ и у к а з ани я Главного поли тического управления. Комсомольцу— среднее образование Из выступления краснофлотца тов. Коробчнца. Политическое и культурное воспитание комсомольцев и не­ союзной молодежи— основное в работе нашей комсомольской организации. При бюро диви­ зиона мы создали кружок по изучению истории В КЩ б ). В нем занимаются комсорги, з а ­ местители ко .1 сортов, члены бюро и комсомольцы отлични­ ки боевой и политической под­ готовки. Руководит кружком капитан т. Андреев. Успешно работает у нас кружок «П аша Родина». Его руководитель тов. Волынкин провел уж е 14 занятий. Кроме этого у нас ор гани­ зован общеобразовательный кружок, где и іу чаются те же предметы, что и в школе де­ сятилетке. Цель кружка— дать комсомольцам среднее образо­ вание, подготоинть их к сда­ че зачетов за 10 классов. В По инициативе комсомольцев Из выступления комсорга тов. Афиногенова. Кружок по и з у ч ению К р а т ­ ного к у р с а истории В КП (б ), организованный в нашем под­ разделении, в ы з в а л у комсо­ мольцев большой ин терес к изучению истории бо л ьш е в и с т ­ ской партии. Но плохо одно— низка посещаемость. П р и ч и ­ на этого— в часы , установлен ­ ные для з а н я т и й , комсомоль­ цев иногда о т пр а в л яю т на хо­ зяйственные работы. Сейчас н аш и комсомольские организации всю свою п о ли ­ тико-воспитательную работу направляют на выполнени е задач, в ы т е к аю щ и х из п р и ­ каза № 371 т о в а р ищ а С талина. Комсомольцы проявили и н и ­ ц и а ти в у в оказании помощи молодым краснофлотцам в со­ вершен ствовании их боевой вы у ч к и , в освоении ими бое­ вого опыта. По инициативе комсомольского бюро проведе­ но совещание молодых ар ти л ­ леристов, где они рассказали к а к они о р гани зую т самопод­ го товку и к а к в этом им п о ­ могают ста рослужащие-ком со ­ мольцы. В и зу чени и матери­ альной ча сти и стрелкового оружия молодыми бойцами большую помощ ь оказали комсомольцы Прокофьев u jlo - тапов. основе уч ебы— самообразова­ ние, самостоятельная работа над книгой. С той же целью— повысить общую кул ь тур у комсомоль­ цев— за последние три месяца, но инициативе комсомольской организации, для молодежи у нас прочитано ряд лекций. Перестроив свою работу в духе решений X III пленума ЦК ВЛКСМ, мы добились еще большего укрепления дисцип­ лины комсомольцев, по выш е ­ ния их активности в боевой подготовке и общественно-по­ литической работе. Более 5 0 процентов общего состава на­ шей комсомольской органи за­ ции являю тся отличниками боевой и политической подго­ товки. Через витрину о тлич­ ников и печать мы по пу ляри ­ зируем этих передовых во­ инов. Успех всякого дела зависит от руководства Из выступления краснофлотца тов. Агафонова. Я хочу р а с с к із а т ь о том, как мы добились того успеха в работе, о котором упомянул в докладе майор т. Горбунов. ( Прежде всого большую роль сы грал в этом н аш комсомоль­ ский организатор старший краснофлотец Нпзовцев. Он энергичный , разви тый това­ рищ, сам много чи тает и и н ­ тересуется всем происходящим в СССР и за границей. У нас в подразделении у с ­ пешно работает кружок «Н а ­ ша Родина», организации ко­ торого и подбору руководите­ ля уделил много в нимания сам комсорг. Руководит к р уж ­ ком младший сержант Хорнн. Дело свое он любит и занятия проводит живо и интересно. Вот например, проходило за­ нятие по теме «РСФСР » . Тов. X'ipuH организовал дело так, что после его рассказа в ы с ­ тупили сами слушатели и по­ дробно охарактеризовали об­ ласти, где они ж и л и до моби­ лизации, Со слов очевидцев присутствовавшие на занятии л у чш е воспринимали материал и хорошо его запоминали. Н аша комсомольская органи­ зация помогает молодежи и в изучении творчества классиков русской литературы , и в зна­ комстве с произведениями п и ­ сателей советской эпохи. Про­ шли у нас беседы о жизни и творчестве Чернышевско го , Лермонтова, мы разобрали по­ вести: 1>. ренные», «Радуга», Горбатова «Непоко- В. Василевской— К. С имоно ва— «Дни и ночи». Не забываем мы и таких важны х у ч а ст к о в работы, ка к пропаганда высокой бдитель­ ности. С целью ознакомления краснофлотцев с методами р а ­ боты вражеских разведок, мы провели коллективные чи тки рассказа Шейнина « С т а р ы й знакомый»,пересказ кияо-филь- ма «Поединок». Ч а с т о бывают у пас беседы на научно-технические темы. Сейча с, например, комсомолец тов. Беляков готовит беседу об электрическом токе. В ней будет рассказано об электри­ честве- - о т электронной теории до использования его в про ­ мышленности и военном деде Выше поднять организованность и культуру! Из выступления полковника тов. Федосеева. Во спи та тельная работа, ко­ торую проводят н аш и комсо­ мольские организации, судя по вы ск а зы в а ни ям в ы с т у п а в ­ ш и х здесь товарищей, слабо увязывается с боевой подго­ товкой. И это действительно так. Еще не везде у нас ком­ сомольцы н а п р а в л я ю т свою деятельность на выполнение задач, по ста вленных командо­ ванием перед частями и под­ разделениями. Вам, комсомольцам, нужно помогать командованию в по­ выш е н и и о р га н и з о в інностн, четкости и повышении боевой вы у ч ки . Нужно п р и л ож и т ь все силы к тому, чтобы з а н я ­ тия проходили интересно. Н у ­ жно популяризировать о тлич­ ников боевой подготовка. А ведь у нас нередко, я уже не говорю, что в д и в и з и о н е, но даже и н а б-ітарее, не знают своих л у ч ш и х людей. Комсомольцам нужно стать первыми и в дисциплине. З а ­ нимаясь повышением своего идейно-политического уровня, нельзя забывать об этой осно­ ве основ воинской жизни. Комсомолец должен быть от­ личником боевой и по л и т и ч е с ­ кой подготовки, образцово в ы ­ полнять у с та вы , н аставления распорядок дня, бы т ь в этом примером для несоюзной моло­ дежи. Командиры орудий в боль­ ш ин стве своем комсомольцы. Их долг проводить з ан я т и я так, чтобы с каждым днем росла боевая в ы у ч к а п о д ч и ­ ненных им краснофлотцев. В ся воспитательная работа, проводимая вами, должна бы т ь у вя з ан а и совмещена с в ы ­ полнением ука з аний то варища С т а л и н а : «...готовить и совер­ шенствовать кадры моряков, полностью освоить боевой опыт Отечественной войны , еще выш е поднять морскую ку л ь т у р у , ди с цип лин у и о р га ­ низованно сть в своих рядах».