Зенитчик Заполярья. 1945, март.

K j > чи тотелси. {/ ЗЕНИТЧИК ЗАПОЛЯРЬЯ Опропаганде книги Как отвечать „Есть" или „Я"? Прошу раз'яснить, как на­ до правильно отвечать при вы.шве и проверках. Напри­ мер, командир вызывает: —Краснофлотец Иванов! Отзываться КСТЬ или '(Я»? Семь лет н служу во флиті1, привык к морской терминоло­ гии и своих подчиненных,мо­ лодых бойцов, учу отаыіші.си по-морскому. Недавно один офицер сде­ лал мне замечание, указал, что я учу краснофлотцев от­ зываться не по-уставнойу. На годы службы во флоте я обучил четыре группы красно­ флотцев молод,ого пополнения, всегда старался и стараюсь обучить людей в соответствии с требованиями устава. Сейчас и I: неділмении, как мне. обу­ чать молодое пополнение, гак же, каг; и обучал раньше пли как указал мне офицер? Старшина группы молодого пополнении младший сор ж а н т Григорий Шумихин. Мы должны отвечать По просьбе редакции гене­ рал-майор товарищ Петру хин, ознакомившись с вопросом младшего сержанта тов. ПІу- михина, дал следующее раз‘яс- нение: Мы живем по „Уставу внут­ ренней службы", но так как служим в Военно-Морском фло- по-морскому те и все наши бойцы имеют звание краснофлотец, то при вызове надлежит отвечать Есть! и при выходе ил по­ мещении старших начальна ков подавать команду „Смир­ но!". Во всем остальном стро­ го руководствоваться „Уста ­ вом внутренней службы". нас зована і она 01 rl. J рі ти.іась ною ф ни де есколько месяцев назад у па батарее была органи- библпотека. Первое врв- работала плохо. Впбли- т. Богданова не забо- ни о пополнении книж- опда, ни о его сохране- Некоторые чита іе.іи шва in книгі за- :роі;а j r J ) І Лш поступить в военную школу? Товарищ редактор ! Давно я мечтаю поступить в Таганрогское училище про­ тивовоздушной обороны ВМФ. Прошу раз'яснить куда на­ до обращаться с рапортом об откомандировании на учебу. А. Мордовии. По просьбе редакции капи­ тан товарищ Земляиушкпн раз'ясняет: «Дли поступления в у ч и л и ­ ще противовоздушной оборины ВМФ на. до подать рапорт’ по команде. * Какие нужно представить документы—об этом будет со­ общено дополнительно. Сейчас всем, кто хочет учиться, следует готовиться к приемным экзаменам. Необхо­ димо особенное внимание об­ ратить на повторение русско­ го языка ц математики. Зна­ ния по этим предметам потре­ буются в об'еме средней шко­ лы. Некоторые дополнительные сведении о правилах приема в учебные заведении Военно- Морского флота можно проча тать в газете «Красный флот от 7 марта. 1945 года ,Y' 55. п лаже теряли их. Партийная организации не могла пройти мимо такого не нормального положения. Она потребовала от кандидата в члены партии т. Богдановой добросовестного отношения к порученному ей делу. . Прошло немного времени и библиотека завоевала автори­ тет у личного состава. Лите­ ратуры стало много: есть сочи­ нения Пушкина, Лермонтова, 'Тургенева, Шекспира и дру­ гих русских и западно-евро­ пейских классиков. Ликвидиро­ ваны случаи задержки, порчи и потери книг. Но не все паши краснофлотцы приобрели привычку и вкус к чтению. Есть бойцы, кото­ рые, к стыду комсомольской организации, не читают худо­ жественной литературы, счи­ тая это пустой тратой време­ ни. Кеть и такие, которые не умеют самостоятельно выбрать книгу, не знают что и как читать, чтобы расширять свой культурный кругозор. Этим товарищам нужна помощь, а ее нет. Ни комсомольская ор­ ганизация, нн библиотекарь не занимаются пропагандой книги, не проводят ии читок, ни бесед о литературе, не по­ могают молодежи в самообра­ зовании. С. Д а вл е тш и н . Молодежь тыла—фронту 28 м а р т а _ Т 9 4 5 г. Яг 23 МОЙ полк Мой боевой зенитный полк! Хранишь ты с гордостью, по праву, Святую воинскую славу II знамени багряный шелк. Угрюмый Север, где пурга, Как ведьма пляшет, в тундре снежной, Огнем и стойкостью железной Обороняешь от врага. От командира до бойца Все дышит здесь любовью братской, Спаял ты всех в семье содатской— Единой, дружной до конца. Горжусь тобой, мой славный полк! Горжусь, что принял ты, как брата, В семью бывалого солдата Под знамени багряный шелк. В боях за правду светлых дней, В боях возмездия и мести Клянусь— не запятнаю чести, Побед и доблести твоей. В . Ж и л ки н . \ J В часы досуга ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ 1. На границе каких двух го­ сударств находится величайший в мире водопад и как он назы­ вается? 2. Нп земле есть одно необы­ чайное место. Подойти к нему можно только с юга, стрелка обе­ ими своими концами показывает на юг, ветер дует только с юга. Где находится и как называется это место? 3. Перечислите хотя бы пять европейских столиц, название ко­ торых начинается на букву „Б*. 4. Прекрасный голубой Дунай— вторая по величине река в Евро­ пе. Через сколько государств она протекает? Перечислите их по порядку—от истоков до устья Дуная? 5. Принято думать, что матро­ сы с каравеллы Колумба, после долгого плавания по океану, уви­ дели берега американского мате­ рика. В действительности они увидели вначале острова. Какие? 6. Назовите высшую горную точку СССР. Где она находится? 7. В какоіі стране одновремен­ но бывает и яркий день и глубок кая ночь? Загадки-шутки 1. Что с земли легко подымешь, но далеко не закинешь? 2. Спрыгнуть с него на ходу можно, а вскочить ,н него на хо­ ду нельзя. Что это такое? Логогрифы Лучший машинист рудника треста „Ениеейзоло- то" комсомолка Л. Алдаева, выполняющая ло І-ч норм в смену, ведет электровоз. Фронтовая бригада т. Новиковой монтирует электрооборудование на самолетах, построен­ ных сверх плана во внеурочное время. I. На берегу морском Я круглыіі год валяюсь Отнимешь мягкий з н а к - 11 вверх я устремляюсь. 2. На дне реки в прохладной тьме Скрываюсь я века Но вот ты „н“ прибавил мне— И я уже река. Ответы на литературную викторину, помещенную в нашей газете от 17 марта 1945 г. 1) Маяковский описал свое пу тешесгвие в Америку в ряде очерков, которые озаглавил „Мое открытие Америки". 2) А П. Чехов .Свадьба". К а ­ питан 2 ранга в отставке Федор Яковлевич Ревунов—Караулов. л) Жухраіі (п , Островский „Как закалялась сталь"). 4) Пушкин „Полтава", Лермон тов „Тамань", Гоголь „Миргород", Тургенев „Льгов", А. Белый „П е­ тербург", Неверов „Ташкент— город хлебный". 5. „Таинственный остров" — Жюль Верна, „Остров сокровищ"- Р. Стивенсона, „Пылающий ост­ ров"—Казанцева, „Остров доктора Моро"~Уэльса, „Остров Эпиор­ ниса"—Уэльса. „Два капитана"—В. Каверина, „Капитан 1 ранга"— Новикова- Прибоя, „Пятнадцатилетний капи­ т а н —Жюль Верна, „Капитан сор­ ви голова"—Мариэтта, „Штабс- капитан Рыбников “—Куприна. „Фрегат „Гіаллад а "—Гончарова, „Мятеж на „Эльсиоре"—Джека Лондона, „День „Марии"—Купера, «Путешествие на „Скарне"—Д ж е ­ ка Лондона, „Путешествие на корабле „Бигль*— Ч. Дарвина. Ответы на задачи помещенные в том же номере I. 8, 12, 5, 20. I I . (1 9 f 2 8 + 37 + 4 + 5 + 6 = 9 9 ) . Занимательная география (Ответы на вопросы, помещенные в нашей газете от 26 февраля). — Количество тепла и света, 1 ана, которая носит название С»р получаемого ог солнца в год, н а іг а с с о в а моря. обоих полюсах одинаково. Но С е­ верный полюс находится на уров­ не моря, а Ю жный— в центре Ан­ тарктического материка со ср ед­ ней высотой около 3.000 метров. Сам полюс лежит на высоте 2.765 метров. А чем выше от уровня моря, тем температура воздуха ниже. Следовательно, на Южном полюсе несколько холоднее, чем на Северном. —Часть Атлантического оке- ■Дрейфующая льдина „Север­ ный полюс". Все четыре зимов­ щика Папанин, Кренкель, Ф едо­ ров, Ширшов были избраны де­ путатами в Верховный Совет СССР. —Это об'ясняется отсутствием разрушений, производимых таки­ ми силами, как текучая вода,, ве­ тер, лед; с другой стороны, дно моря является областью непре­ рывных отложений осадков, еіце более сглаживающих е е рельефі ГМ 226075 Заказ 135 Ответственный редактор А. И, СТАСЕВИЧ.