Зенитчик Заполярья. 1945, август.

За нашу Советсную Родину / К Р А С Н О Ф Л О Т С К А Я Г А З Е Т А jfe 68 27 ав гУвта 1945 Г0Да» понедельник. Прочти и передай товарищу' Каждое политическое за­ нятие должно поднимать идейныйуровень краснофлот­ цев и сержантов, повышать их политическую сознатель­ ность. Выше качество политических занятий «Моральные сплы советских воинов, столь блестяще выдер­ жавшие п р о в е р к у в беспри­ мерно тяжелых битвах с ги т­ леровской Германией, — это прежде всего результат много­ летней работы большевистской партии над идейной закалкой защитников Родины, над их политическим просвещением», — указывала в своей передо­ вой статье газета «Красная Звезда». В Военно-Морском Флоте политзанятия—основная обя­ зательная служебная форма политического просвещения краснофлотцев, сержантов и старшин. O r качества полит­ занятий решающим образом зависит идейный уровень и моральный дух личного соста­ ва. Эго ярко показал опыт военных лет в наших частях. Сегодня мы помещаем в на­ шей газете две статьи, рас­ сказывающие о работе гр у п ­ поводов политзанятий тт. И г ­ натьева и Калашникова. Эти иолитгрупповоды организуют свою работу с личным соста­ вом с учетом всего лучшего, что было найдено в практике работы ими и их товарищами в военные годы. А сейчас на­ копленный опыт они применя­ ют в сочетании с выполнени­ ем своего долга, учитывая мирные условия ж и з н и своих подразделений. Такие групповоды как Ка­ лашников и Игнатьев в соеди­ нении не единичны. Серьезно относятся к порученному делу и на высоком уровне проводят занятия также политгруппово- ды тт. Акатышев, Макаров, Шитов, Максимов, Серегин и другие. Но нельзя сказать, что с политической учебой лич­ ного состава у нас обстоит благополучно. Об этом говорят сами выступления полптгруп- поводов на совещании по об­ мену опытом. Проводимые ин­ структажи в частях в полной мере не удовлетворяют запро­ сов групповодов. Страдает методика проведения занятий, вместо живого рассказа груп ­ поводы иногда читают лек­ цию. Имеются случаи, когда занятия проходят на низком теоретическом уровне. Успех работы групповодов во многом зависит or того насколько им помогают полит­ работники частей и партийные организации. Одним из основ­ ных средств этой помощи явля­ ются инструктажи. На них нуж­ но обеспечить всестороннее об­ суждение каждой темы ввеми участниками, как по содержа­ нию, так и по методике пре­ поднесения материала красно­ флотцам и сержантам. Сочетание требовательно­ сти к групповоду за качество политзанятий с заботой о соз- І дании ему условий для само­ стоятельной работы, при нали­ чии организационной и мето­ дической помощи—обеспечит новый подъем уровня поли­ тической подготовки наших воинов. На занятиях выступили все Как групповод —Калашников обладает большим опытом и ме­ тодикой проведения политза­ нятий и они всегда в его группе проходят оживленно и интересно. Успех дела в этом решает прежде всего хорошая подготовка к занятиям самого групповода, целеустремленность в изучаемой теме, занятия про­ ходят на высоком идейно-по­ литическом уровне. Его рассказ изучаемого ма­ териала простой по форме и глубокий по содержанию. На занятиях по всем темам он использует наглядные пособия: географические карты, под­ бирает вырезки и иллюстра­ ции из газет и журналов. При изучении темы «Договор между СССР и Чехословакией о Закарпатской Украине» т. Калашников умело использо­ вал карту, наглядно показал слушателям границы СССР с Чехословакией, установленные договоров. Правильной и уме­ лой постановкой вопросов выз­ вал высокую активность сер­ жантов в обсуждении каждого вопроса но теме. Из 14 чело­ век присутствующих на заня­ тиях сумели выступить все. По этой же теме, но совсем иначе довольно так и скучно прошла политическая учеба у групповода Корчагина. 11 как результат активного обсужде­ ния не было достигнуто. Из 11 человек присутствующих вы­ ступило только двое, да и то по вызову групповода. Капитан А. Николаев. От Советского Информбюро Оперативная сводка за 26 августа В течение 26 августа на Дальнем Востоке наши войска продолжали продвигаться вперед. Войска 1-го Дальневосточного фронта в южной части острова Сахалин заняли город Рудака. Войска 2-го Дальневосточного фронта южнее К ам ч а т ­ ки заняли острова Онекотан, Сясикотаи, Нацува из группы Курильских островов. За 25 августа нашим войскам сдалось в плен более 35 тысяч японских солдат и офицеров. В числе сдавшихся в плен шесть генералов. Прием капитулирующих японских частей и соединений продолжается. Совинформбюро. ПО „ПЕХОТЕ и & нем заключается успех групповода Игнатьева За годы Отечественной вой­ ны офицер т. Игнатьев нако­ пил богатый опыт политико- воспитательной работы с лич­ ным составом. U h уже не пер­ вый год работает групповодом полі т занятии. К каждому очередному заня­ тию с группой у групповода Игнатьева предшествует боль­ ниц личная подготовка. Де­ лись опытом, на кустовом со- вещінлц групповодов полит­ занятий соединения, т. Игнать­ ев рассказал как он органи­ зует личную подготовку и подготовку личного состава к занятиям. Поделился и методи­ кой проведения самих занятий. — Успех занятий, -—говорит т- Игнатьев, — прежде всего зависит от организации заня­ ти й , от содержательности рас­ сказа групповода, от того на­ сколько'глубоко усвоен мате­ риал темы самим групповодом. Поэтому с получением темати­ ческой разработки стараюсь как можно шире изучить ма­ териал, через библиотеку под­ бираю всю неооходимую лите­ ратуру, а затем, как правило, составляю конспект. Количест­ во вопросов по теме преду­ смотренное разработкой увели­ чиваю примерно вдвое. Когда люди к занятиям подготовле­ ны хорошо, то на рассказ от­ вожу меныпее время, а глав­ ное организую обсуждение. При рассказе обязательно использую наглядные пособия и карту, это делает изложе­ ние материала более доходчи­ вым и повышает усвояемость. Так, например, при изучении темы: «Сталинская оценка бо­ евых действий Военно-Морско­ го флота в Отечественной вой- 'не» я использовал витрину «Боевые действия В31Ф в Оте­ чественной войне» изготовлен­ ную в подразделении. Большое внимание придаю учету посещаемости и вопро­ сам дисциплины. Это имеет большое значение в воспита­ нии личного состава. Политическая учеба у за­ ботливого групповода, как т. Игнатьева, всегда проходит живо, интересно, потому что материал занятий групповод насыщает конкретными живы­ ми примерами. Редко случает­ ся, что после занятия у бой­ цов не оказывается вопросов. Обычно впоследствии вокруг этих .вопросов развертываются живые, задушевные беседы. Большую помощь в подго­ товке группы к занятиям ока­ зывает парторг и комсорг подразделения. По рекомен­ дации т. Игнатьева за нес­ колько дней до полит­ занятий подбирают нужный материал из газет и журна­ лов и изучают его с личным составом. Результат такой по­ становки политического воспи­ тания сказывается на лицо в деле боевой выучки, дисцип­ лины и организованности. В этом немалая заслуга тех, кто настойчивым трудом обес­ печивает высокий уровень по­ литической подготовки лично­ го состава. ........... Ф Зорин. На днях батарея лейтенан­ та Мишина проводила учебную стрельбу по «пехоте». Задача была выполнена отлично. Как добились артиллеристы такого устеха? Первое, что явилось залогом о т личной стрельбы, это хоро­ шая подготовка материальной части Расчеты проверили ее, держан в состоянии постоян­ ной боевой готовности, устра­ няли все недостатки, кропот­ ливо добивались безотказности действий всех механизмов. И при стрельбе техника не под­ вела. Она работала беспере­ бойно. В период подготовки к стрельбам немало времени бы­ ло уделено учебе. Кроме по­ стоянных, плановых занятий, проводились беседы по уст­ ройству орудия. Так напри­ мер командир орудия сержант I Корабельников еще раз рас­ сказал об устройстве и назна­ чении пушки, затем провел беседу на тему: «Зенитчики Заполярья» в борьбе с немец­ кой авиацией», сержант Ефи­ менко—на тему «Советская артиллерия в Отечественной войне». Во время выполнения зада­ чи многие краснофлотцы по­ казали отличную выучку. На­ пример, краснофлотцы Кроши- лин, Сухов, которые служат первый год, быстро, без за^ держки и правильно ставили трубку. Большая доля заслуги, в отлично выполненной стрельбе и командира орудия тов. Ефи-і менко, который постоянно учит своих подчиненных на опыте войны. Краснофлотец И. Ушаков. М а с т е р с т в о а р т и л л е р и с т о в Вечером 23 августа Н ская батарея производила.стрельбы по макету танка. Хорошо обу­ ченные артиллеристы, имею­ щие большой боевой опыт, мастерски справились с по­ ставленной перед ними зада­ чей. Орудийный расчет, кото­ рым командует бывалый во­ ин сержант т. Макаров стрель­ бу выполнил отлично. Из де­ сяти снарядов, выпущенных орудием, четыре поразили цель прямыми попаданиями. Во время стрельбы хорошо рабртали краснофлотцы тт. Ялманов, Некрасов, Алаторцев, Подольский. Все они имеют значки «Отличный артилле­ рист». Командир части высоко оце­ нил мастерство артиллеристов и вынес им благодарность. Тов. Макаров командир это­ го расчета четыре года коман­ дует орудием. За умение мастерство он награжден дв мя медалями и значком отлич­ ный артиллерист, Сейчас он обучает и воспитывает моло­ дое пополнение. Старые артил­ леристы краснофлотцы Некра­ сов и Алаторцев помогают ему передавать боевой опыт нович­ кам. Е. Хорошунов. і ЧЕТЫРЕ ПОПАДАНИЯ 24 августа орудийный рас чет товарища Макарова дер­ жал «экзамен» по стоельбе за всю батарею. Расчет выкатил орудие на открытую позицию и приго­ товился вести огонь по «тан­ ку». В далеке разведчики об­ наружили небольшую точку— это «танк». Присутствующий при стрель­ бе капитан Подвига дал раз­ решение управляющему огнем выпілнять задачѵ. Прозвучала команда, за ней доклады о готовности номеров и прогремели выстрелы. ІЦит оказался пораженным четырь­ мя снарядами. Это о тл и ч н ы й результат. Старший лейтенант Библый.