За Родину! 1944, май

Смерть немецким оккупантам! за ~ родиныі JM® 60 I КРАСНОФЛОТСКАЯ ГАЗЕТА у Прочти и передай товарищу. понедельник 29 мая 1944 г. Лю б о в ь к к о м а н д и р у , г о ­ т о в н о с т ь о т д а т ь з а н е г о ж и зн ь , выполнить лю б о й е г о п р и н а з— свя той д о л г и о б я ­ з а н н о с т ь бойца . Повседневная обязанность партийных организаций «Младший командир на ко­ раблях и в частях—важнейшее звено, боз которого немыслима подготовка бойца. Командир отделения — непосредственный начальник и воспитатель icpiacj нофлотцс в».—сказал 11ародный Комиссар Воен но-Морског о Флота адмирал т. Кузнецов. Многие наши старшины и сержанты хорошо поняли свою роль. Они умело воспитывают своих подчиненных. Сами учат­ ся и учат бойцов. Старший ержант т.Кузнецов— требовательный и заботливый командир. Он требует строгого выполнения Устава, раз’ясняет краснофлотцам, что в дисци­ плине нет мелочей, Показывает личным примером, как надо вы ­ полнять задания. Ои проявляет большую заботу о нуждах бой­ цов.- Краснофлотцы любят т. Кузнецова, уважіают его, уча т ­ ся у него навыкам службы. Так получается потому, что -старший' сержант т. Кузнецов много работает над собой, про­ думывает свой подход к подчи­ ненным,, точно выполняет ука­ зания своего старшего коман­ дира. Большое значение в воспита­ нии бойцов имеет ознакомле­ ние их с вопросами текущей политики, положением на фрон­ тах, с (подвигами героев Вели­ кой Отечественной войны. В том же подразделении, где и т. Кузнецов, младший сержант т Биткинов выработал хоро­ шую привычку зачитывать пе­ редовые газет и беседовать с бойцами по поводу прочитан­ ного. Для того, чтобы младшему командиру быть на высоте по­ ложения, ему надо уметь от­ лично командовать. К выработ­ ка этою основного качества и призвана вся система вое,пита­ тельной работы среди старшин­ ского и сержантского состава. В подразделении т. Парамо­ нова младшие командиры тт. Явленичев, Фролов, Орлов, усиленно занимаясь, достигли хороших результатов,—Это мои 'первые помощники во всех от­ ношениях»,-—отзывается о них т Парамонов. Чем заслужили высокую оценку указанные товарищи? Тем, что они изо дня в день правильно и умело выполняют свои обязанности командиров. Большую активность (прояв­ ляют старшины и сержанты на политзанятиях. Это и понятно. Ведь их спрашивают бойцы по текущей политике и другим во­ просам. И чтобы правильно от­ ветить, надо эти вопросы само­ му хорошо знать. Задача- партийных организа­ ций повседневно помогать младшим командирам в их военном, политическом и куль­ турном росте. Помогать им овладеть накопленным богатым опытом воспитания подчинен­ ных, умения командовать и ве­ сти краснофлотцев за собой в любой обстановке и на выпол­ нение любого -боевого задания. Сейчас война, вступила в свою решающую фазу. «Что­ бы избавить нашу страну и союзные с нами страны от опасности порабощения, нужно преследовать ранено­ го немецкого зверя по пя­ там .и: добить его в его собст­ венной берлоге», — так сказал в приказе № 70 Верховный Г лавнокомандующий Маршіал Советского Союза товарищ Сталин. В борьбе за выполнение при­ каза товарища Сталина млад­ шим командирам принадлежит большая роль. Об этом- партийные органи­ зации должны всегда помнить и воспитывать у старшин и сержантов высокое чувство во­ инской чести, желание сделать свое отделение образцовым и каждого бойца — дисциплини­ рованным, стойким и умелым воином. Старшина, сержант—полновластный командир Результат хорошего воспитания Воспитание боііца имеет целью сделать его дисциплини­ рованным, стойким, храбрым воином. В практике невозмож­ но pas и навсегда установить единые формы и методы во­ спитания подчиненных. Чтобы найти доходчивую форму во­ спитания, надо знать характер бойца, его склонности, слабые и сильные стороны. Ути основные требования воспитания личного состава положил в основу заместитель командира подразделения млад­ ший сержант т. Кебкал. Он настойчиво трудится над тем, чтобы качество подготовки краснофютцев отвечало зада- чаи, предъявляемы м войной, Младший сержант т Кебкал обладает хорошими знаниями по боевой и политической под­ готовке и вкладывает us в дело воспитания молодых вои­ нов. Проверка знаний у красно­ флотцев показала, что они не плохо понимают свои задачи и успешно решают их. Отделение, которым команду­ ет т. Кебкал, показывает хоро­ шие результаты на учебе и в труде. На очистке летного по­ ля от снега бойцы выполняли по полторы нормы в смену. Личный пример в этой работе показал командир т. Кебкал. За хорошую строевую под­ готовку бойцов и умелую ор­ ганизацию труда на }бѳрке снега с летного ноля т. аеб- кал получил две благодарности от командования. Младший лейтенант С МЕМЕТОВ, Требовательность и забота Умелого и ‘старательного сержанта коммуниста т. Гера- симчук коліандованне назначи­ ло старшиной подразделения. В новой должности т. Гера- симчук хорошо проявляет своп командирские качества и большую заботу о подчинен­ ных. Он требует от бойцов точ­ ности и исполнительности. От него не ускользает ни одна «мелочь», потому что мелочей в военном деле нет. Поэтому старшина внимательно наблю­ дает и за выправкой красноф­ лотцев. Если он замечает, что обмундирование у бойца неис­ правно, заставляет немедленно привести его в порядок, орга­ низует ремонт силами самих краснофлотцев или мастерских. Несмотря на отдаленность кипятильника, в помещениях подразделения всегда есть ки­ пяченая питьевая вода. Здесь круглосуточяо поддерживается образцовый порядок. Молодые краснофлотцы ува­ жают своего командира за его требовательность и заботу. Парторг Е. Самсонов. Заслуга командира В отделении сержанта т. Родина крепкая дис­ циплина. Бойцы на любом задании работают , не считаясь со временем и не жален сил. З а апрель и май они получили 12 благодарностей от коман­ дования'. В том числе р а ­ нее недисциплинированные краснофлотцы тт. Сту - калов и Лашин имеют по одной благодарности. Сам командир отделе­ ния т. Родин получил за это время две благодар­ ности . Если поставили теб^ начали ником, та сделай так, чтобы не только ты сам считал себя за начальника, но чтобы и твои подчиненные почитали тебя за него. ... во веѳм показывай пример, чтобы глядели на тебя и пря­ мо видали, что и как следует делать, потом обьясни, чтобы все было понятно, а потом тре­ буй, чтобы все как следует ис­ полнялось. (Из брошюры „Начальник и подчиненные"). По примеру командира Младший сержант т. За­ порожец исполняет обязан­ ности командира подразде­ ления. Он умело учит и воспитывает подчиненных. Во всем показывает личный пример. Встает на 10-15 минут раньше бойцов, делает побудку, проводит физкультурную зарядку. Всегда перед началом ра­ бот раз'ясняет поставлен­ ные перед подразделением задачи. Во время перекуров беседует с краснофлотцами о героических делах Крас­ ной Армии и Воеино-Мор- ского Флота, воспитывает у бойцов любовь к Родине и ненависть к врагу. Часто делится впечатлениями по письмам, которые Получают краснофлотцы из дома. Вни­ кает в их нужды, дает со­ веты. Спать ложится тогда, ког­ да уснут подчиненные. Бойцы уважают своего командира. Следуя его при­ меру, они в среднем по под­ разделению подписались на заем на 1 0 0 0 процентов своего месячного денежно­ го содержания. Убедительно и просто Механик моторного цеха младший сержант т. Куликов хорошо организует работу в отделении. Всегда каждый боец знает, что ему предстоит де­ лать. Тов. Куликов старательно показывает подчиненным, как лучше работать. Он обучил бойца т. Венкова специаль­ ности, значительно поднял ква лификацию тт. Мальцева. Одинцова и других. Он заботлив и внимателен, к нуждам и запросам подчинен­ ных Никогда не повышает голос. Приказания отдает ясно, ко­ ротко, убедительно и просто. В работу вкладывает душу и такую же любовь к делу прививает у бойцов. Дисцип­ лина в его отделении креп­ кая. За истекшие месяцы этого года ни один из его бойцов не имеет взысканий. Настойчиво учась, бойцы от­ деления хорошо освоили ре­ монт мотора новой марки и успешно выполняют задания командования. К. Жеглов. Заслуга командира Сержант Завгородний созвал бойцов своего отде­ ления и сказал им: „Перед нами поставлена задача — в ближайшее время осво­ ить специальность плот­ ника". Бойцы до этого не были знакомы с плотницким делом. Много было т р у д ­ ностей , но они преодоле­ вались. Тов. Завгородний ум е л о учил подчиненных Бойцы настойчиво трудились и специальностью о в л а д е л и . Волевой, опытный номандир отделений Младший сержант т. Ружников опытный, волевой команд ір от­ деления. Он имеет хорошие стро­ евые качества, отлично знает стрелковое оружие, уставы и наставления и продолжает пов­ седневно совершенствовать свои знания. Тов. Ружников повышает свое боевое мастерство и попол­ няет политические и культурные знания, необходимые младшему командиру. Четко подавая команду, он приучает бойцов быстро и безо­ говорочно выполнять все распо­ ряжения н приказы. В беседах с бойцами объясняет, что приказ командира—закон для бойца. Хорошая дисциплина в отде­ лении помогла командиру в ко­ роткий срок дать необходимые навыки бойцам в строевой под­ готовке. На строевом смотре ^части от­ деление т. Ружникова “вышло на одно из первых мест. Младший сержант т. Ружников проводит занятия со своими под-1 чиненными по изучению стрелко­ вого оружия. Он требует от каж- дого бойца отличных знаний ма -1 териальной части стрелкового оружия. На учениях т. Ружников умело развертывает отделение в боевой порядок, учит бойцов наступа­ тельному бою и обороне. Все краснофлотцы отделения получи­ ли необходимые навыки в этом деле. Лучшие результаты в бое ­ вой подготовке показал красно­ флотец т. Романов. Он получил благодарность от командира час­ ти. Бойцы отделения т. Ружннкова не только учатся, но и работают на летном ноле. Все задания ко­ мандования краснофлотцы выпол■ няют добросовестно. Успех ріботы f Р /«Habeas зависит прежде всего от того, что сам он отлично знает боевую технику, показывает пример в дисциплине. Бойцам есть чему поучиться у своего командира. Кандидат партии т. Ружников— требовательный командир. Он не оставляет без внимания ни малейшего проступка, совершен­ ного бойцом. Но в то же время он проявляет о каждом красно­ флотце заботу, помогает им ело, вом и дедом. Всем этим он завоевал у п®д- чиненных большой авторитет. Бойцы поддерживают чеегь свое­ го командира отличной учебой( хорошим поведением. Младший сержант т. Ружников за отличную боевую подготовку отделения и личный пример имеет несколько благодарностей от командования. А