За Родину! 1944, июнь

Смерть немецким оккупантам! ЗЯ ГОДИНУ! № 5 / КРАСНОФЛОТСКАЯ ГАЗЕТА Прочти и передай товарищу. ПИТИИЦЙ 2 июня 1944 г. Партийные организации должны всеми мами партийной работы повседневно помогать командирам выполнить указания Народного Комиссара Военно-Морского Флота Адмирала флота тов, Кузнецова о всемерном повыше­ ни роли старшин и сержантов в боевой жиз­ ни, в воспитании краснофлотцев. Собрание партийного актива соединения УЛУЧШИ ТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНУЮ РАБОТУ С СЕРЖАНТАМИ Тридцатого мая состоя­ лось собрание партийного актива наших частей. Доклад о воспитательной работе со старшинами и сержантами сделал тов. Пильвицкий. В прениях по докладу выступило 16 сержантов, старшин и офицеров. Несмотря на то, что в работе партийных органи­ заций с. младшими коман дирами имеется некоторое улучшение, собрание приз­ нало, что в работе партий­ ных и комсомольских орга­ низаций по воспитанию сер жантского состава имеются крупные недостатки . Активно развернувшиеся после доклада прения пока­ зали, что отдельные пар­ торганизаций. слабо работа­ ют с младшими командира­ ми, не оказывают им долж­ ной помощи в военном, по­ литическом и культурном росте, недостаточно вовле­ кают сержантов—коммунис­ тов и комсомольцев в ак­ тивную партийную и ком­ сомольскую работу. В конце собрания высту­ пил генерал-майор авиации тов. Александров. Он дал ряд указаний по дальней­ шему улучшению воспита­ тельной работы с младши­ ми командирами в наших частях и подразделениях. Сделать правильные вы­ воды из актива- задача пар­ тийных организаций. Партийные и комсомоль­ ские организации обязаны воспитательную работу с младшими командирами про­ водить в строгом соответ­ ствии с указаниями Народ­ ного Комиссара Военно- Морского Флота Адмирала флота тов. Кузнецова. Всю воспитательную рабо­ ту со старшинами и сержан­ тами мы должны строить так, чтобы побиваться лд/іь.- нейшего улучшения -обелу- гастей в летных ж иваДня __ период нарастающих бое­ вых "действий. Всю работу со старшинами и сержан­ тами мы обязаны подчинить успешному решению задач, поставленных в первомай­ ском приказе Верховного Главнокомандующего Ма р- шала Советского Союза товарища Сталина. ПАРТОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОГЛА Наш цех получил в ре монт моторы новой кон­ струкции. Чтобы лучше обеспечить успех ремонта было созва­ но открытое партийное соб­ рание. На нем посоветова­ лись, как лучше организо­ вать работу. Коммунисты тт. Попов, Мосин Иван, Серегин были знакомы с конструкцией к)!того тѵютора. По своей инициативе они решили обучить бойцов и младших командиров вне­ урочное время. В обеден­ ный перерыв и после рабо­ т ы практически, у мотора, доказывали они, как надо работать, беседовали с бой­ цами по вечерам и в землян­ ках. Большую помощь в освоении моторов оказал старшина тов ремонтиро помог- ремонт Ремонт- парторг цеха Чудаев. Чтобы лучше вать следующие моторы, на испытание первого отремон­ тированного мотора были посланы опытные комму­ нисты. Парторганизация ла цеху освоить сложных моторов, ники цеха повседневно со­ вершенствуют свою специ­ альность. Сейчас на восста­ новлении этих моторов вы­ полняет полторы...две нор­ мы каждый. На достигну­ том мы не остановимся. Бу ­ дем и в дальнейшем совер­ шенствовать ремонт и до­ биваться еще лучших ре­ зультатов. Техник-лейтенант Г. РОМАНОВ. Что читают сержанты Младший сержант т. Маркой в этом году прочитал книги: „Мор­ ская душа" -Соболева, „Непоко ренные“ Горбатова, „Записки подводника*, „Флот в бон* С бе- лофиниачн”, „Золотая мечга“ Леатр неизвестного акгера*. Младший сержант т. Корнилов прочитал «Краткую историю рус­ ского флота1*, „Москву '-—Лоаати- на, „Евгения Гранде*—Бальзака» „Черное море“ -Соловьева, „Рус­ скую повесть” - Павленко, „Чело­ веческую комедию"—Бальза ка. Сержант г, Шумейко за время войны п р о ч и т а л 5'і к н и г и . За пос­ ледние п о л т о р а м е с я ц а н м п р о ­ читаны: „Цусима" — Новикова- Прибоя, „Избранные с цш г — Некрасова, „ С е в а с т о п о л ь с к а я страда"—Сергеева-Цйнского, / Младший сержант т. КЕБКАЛ I! нашей части младшие командиры тт. Алексенко, Брук, Герасимчук, Гаврилюк много сделали для воспита­ ния молодых бойцов. Для лучшей помощи в воспи­ тании краснофлотцев, мы пе­ риодически заслушиваем от­ дельных сержантов-коммуяис- тов на партбюро. Даем им со­ веты, указываем на недостат­ ки и помогаем устранять их, подсказываем, как воспиты­ вать и обучать подчиненных. Есть у нас и недостатки в работе с сержантами. Не все они еще поняли полностью свою роль подлинных, полно­ властных командиров, и наша задача помочь им в этом. Культурный отдых у нас плохо организован. Кружков художествениой самодеятель- иости неи, физкультура и спорт отсутствуют. А ЭТО— сильное средство воспитания и физической закалки бойцов. Хорошо организованная куль­ турная работа помогает млад­ шему командиру и воспитании краснофлотцев. Старший сержант ~т. АНТИПОВ В наших мастерских млад­ шие командиры работают над собою. Здесь они овладели специальностью и получили сержантские звания. Много трудностей они преодолели, когда осваивали иностранную технику. Большого успеха в труде достигли тт. Скрыпкпн, Лазарев, Баюнов и другие. Они рационализаторы. Благо­ даря их смекалке был значи­ тельно ускорен ремонт само­ летов. I)" их самоотверженном труде известно за пределами мастерских. Однако в работе с сержан­ тами имеются и недостатки. Парторганизация цеха недоста­ точно проводит воспитатель­ ную работу с младшими командирами. Газеты получаем с опозданием. Поліп занятия проводятся однообразно. 3 ВЫСТУПЛЕНИЙ = НА СОБРАНИИ ПАРТАКТИВА Техник -лейтенант г КОМЬІХОВ Когда со старшинами и сержантами стали прово­ дить политзанятия, полит­ информации и совещания, то заметно улучшилась воспитательная работа с бойцами. С интересом млад­ шими командирами была прослушана беседа на тему: «Как начальник должен вос­ питывать подчиненных». Парторганизация активно помогает командиру части в воспитательной работе с подчиненными. У нас три сержанта — парторги. Есть младшие командиры, выпол­ няющие обязанности зам- парторгов и комсоргов, на­ пример, тт. Климов, Орлов и другие. Самоотверженным трудом поднимают свой авторитет наши младшие командиры. Вот, например, т. Тееленко, выполняющиіі систематиче­ ски 1 1/ 2 нормы и больше. Он требовательный и за­ ботливый старшина роты, умело учит подчиненных. Также воспитывают боііцов тт. Орлов, Меньшов, Мар­ ченко и другие. Младший сержант тКУЛИКОИ Много командиру отделе­ ния приходится работать по воспитанию подчинен­ ных. Я, например, всегда беседую с каждым бойцом, который вновь прибывает в отделение. Расспрашиваю его, близко знакомлюсь с ним. Это помогает мне ско рее изучить подчиненных. В моем отделении зна­ чительно выросли красно­ флотцы тт. Одинцов, Маль­ цев, Бабиенко. Они здесь обучились и стали хороши­ ми специалистами. СтаршинаII статьи т ГЛАДЫШЕВА У нас в геспитале большин­ ство младших командиров—де­ вушки. Со всей ответственно­ стью перед Родиной они вы­ полняют евои обязанности. Вот, например, старшина 2 -ой статьи ;Т. Тарбеева. С своей должностью она успешно справ­ ляется. Дисциплинирована, требова­ тельна к себе и подчиненным т. Хуртина. По обмену опы том работы старшин и сержан­ тов у нас 2 раза в месяц, прово дятся совещания. Изучаем бро­ шюры «Начальник и подчи ненные». Советы старшине и сержанту». В воспитательной работе с подчиаенными есть у нас и недостатки. Некоторые младшие командиры допускают пани­ братство с подчиненными. Много нам еще надо сделать, чтобы изжить все недостатки, достичь больших успехов в ра­ боте. При помощи офицеров, парторганизации мы сумеем еще лучше работать над собою и среди подчиненных. Сержат т. БЕБЯКОВ Сержанты в работе пока­ зывают пример подчинен­ ным. Работают много, упор­ но. Но вот культурный от­ дых у нас не организован. Кружки самодеятельности не работают. После напряженного тр у ­ дового дня придешь в зем­ лянку, отдохнуть хочется, книжку почитать. Но в нашей базовой библиотеке книгу сержанту трудно до­ стать. Надо библиотеке ор­ ганизацию выдачи книг из­ менить. Я считаю, что младший командир должен показы­ вать пример высокой дис­ циплины и этого требовать от краснофлотцев. Тогда и подчиненные будут при­ мерными. ~ ф — Капит ан те». МА К А Р О В Шестьдесят процентов сержантов нашей части — члены и кандидаты партии, 31процентов-комсоѵіольцы. Более одной трети младших командиров активно ведут агитационную работу, мно­ гие сержанты участвуют в выпуске стенной печати. Уже это говорит о том, какое большое место зани­ мают младшие командиры в партийной и политической работе нашей части. У нас есть хорошие сер- жангы-тт. Родин, Пулик, Завгородний и другие. Эго —полновластные командира своих отделений, умелые воспитатели бойцов. Вот т. Родин, Благодаря упорной работе над собой он вырос в военном отношении и по­ литически. Он лучший агитатор части. Активно участвует и в художествен­ ной самодеятельности, В работе показывает личный пример. Меньше 150 про­ центов нормы его отделе­ ние не выполняет. Ни один боец его отделения не име­ ет взысканий, а благодар­ ностей только за апрель и май они имеют 1 2 ^ Работать над тем, чтобы все младшие командиры хорошо поняли свою роль и задачи в воспитании бон­ дов -задача паргнйныі ор­ ганизации