Вестник Кольского научного центра РАН. 2012, №4.

Рис. 11. Студенты Кольского филиала ПетрГУ на атомной электростанции в Германии Основные направления деятельности Филиала связаны с существенным повышением качества образовательной, инновационной, научно-исследовательской, организационно­ управленческой и воспитательной деятельности. Особенностью развития научно-инновационной деятельности КФ ПетрГУ является кооперация преподавателей факультетов (кафедр) с научными подразделениями Кольского научного центра РАН. Значимые инновационные разработки создаются совместными исследованиями, например, горного факультета Кольского филиала ПетрГУ и Горного института КНЦ РАН, факультетом информатики и прикладной математики и ИИММ КНЦ РАН, и др. Наличие научных школ, возглавляемых академиками В.Т. Калинниковым, Н.Н. Мельниковым, чл.-корр. РАН В.К. Жировым, Э.В. Ивантером, докторами наук, профессорами В.А. Путиловым, Е.Д. Терещенко, В.С. Жаровым, Б.В. Ефимовым и другими, позволяет студентам Кольского филиала ПетрГУ принимать активное участие в создании новых научных направлений, в научных программах и грантах. В учебном процессе горного, физико-энергетического факультетов и факультета информатики и прикладной математики широко используются методы компьютерного моделирования и математические методы обработки, например, горно-геологической и технологической информации, в виде 3D моделей объектов горных технологий, позволяющих реально представлять процессы горного производства. Использование методов и средств имитационного моделирования позволяет сделать наглядным ход сложных и многообразных явлений измельчения и разделения минеральных частиц, получить сведения о наиболее вероятных результатах обогащения руд для данной конкретной технологической ситуации, что является необходимым условием для своевременного и обоснованного принятия ответственного решения. Проводимые на горном факультете исследования направлены на разработку имитационных моделей флотации руд; математической модели для расчета качества руд; автоматизацию процесса дробления и измельчения руд и др. Привлечение инноваций в подготовке инженерно-технических кадров на факультете информатики и прикладной математики осуществляется по трем основным направлениям: • комплектование учебных лабораторий комплексами современных аппаратно­ программных средств для практического освоения последних нововведений в области информационных технологий, цифровой техники и автоматизации технических систем; • внедрение в учебные курсы по направлениям подготовки «Информационные системы», «Автоматизированные системы управления и обработки информации», «Прикладная математика и информатика», «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов» материалов по последним тенденциям и направлениям развития соответствующих областей науки; 200