Труды КНЦ. Естественные и гуманитарные науки. – 2026. - № 1

Труды Кольского научного центра РАН. Серия: Естественные и гуманитарные науки. 2026. Т. 5, № 1. С. 140-151 Transactions of the Kola Science Centre of RAS. Series: Natural Sciences and Humanities. 2026. Vol. 5, No. 1. P. 140-151 повторных заявок на экскурсии и привлекать внимание потенциальных потребителей экскурсионного продукта. Для того чтобы продлить послевкусие от экскурсии, можно применить приём «Письмо самому себе» [Корнелл, 2015]. В конце экскурсии предложите участников написать письмо самим себе, а затем поместить его в конверт с указанием своего адреса. Авторы письма напишут себе о том, что они чувствуют в этот момент и что хотят вынести из этого опыта пребывания на природной территории. Скажите участникам, что никто кроме них не будет читать это письмо и что их письма будут отправлены через месяц. Волшебные моменты путешествий на природу должны оставаться в памяти навечно. Это упражнение помогает запечатлеть вдохновение непосредственно в тот момент, когда оно приходит, в письме самому себе. Спустя месяц это письмо приходит участникам по почте, чтобы напомнить о чем-то существенном в бесконечном беге рутины. Хорошим стимулом для участия экскурсантов в других экскурсиях на уже посещенной природной территории может служить тематическая сувенирная продукция: книги, ботанические открытки, карты, фотопазлы, альбомы для создания гербария и многое другое. Важно, чтобы сувениры были эстетичными, экологичными и полезными. Часто в качестве сувенира предлагаются путеводители, причем они могут быть написаны как в строгом классическом стиле, так и в игровом варианте. В качестве примера можно привести подготовленную учеными Полярно-альпийского ботанического сада-института серию путеводителей, выполняющих роль экскурсовода непосредственно на маршруте (рис. 4). В частности, уже вышли путеводители по Ботаническому саду [Боровичев и др., 2021], по экологическим тропам в Хибинах [Королева и др., 2022] и по парку Академгородка в Апатитах [Копеина и др., 2024]. Рис. 4. Серия ботанических путеводителей, подготовленных сотрудниками ПАБСИ КНЦ РАН Fig. 4. A series of botanical guides prepared by the staff of the PABGI KSC RAS Примером показательного путеводителя-игры может служить путеводитель для маленьких детей по ботаническому саду МГУ «Аптекарский огород» [Б о т а н и ч е с к и й ., 2003], в доступной и увлекательной форме он знакомит юных посетителей с ботаническим садом. Благодаря прекрасным детским иллюстрациям путеводитель понятен детям, а игра-бродилка позволяет совершить путешествие дорожкам ботанического сада как в очной, так и в заочной форме. Отдельное место в ряду познавательной сувенирной продукции занимают настольные игры, позволяющие закрепить и углубить полученные во время экскурсии знания. В качестве примера можно привести познавательную настольную игру «Поймай северное сияние» [2025], разработанную совместно коммуникационным агентством Presspass и туристским информационным центром 148 © Булыгина И. И., Боровичев Е. А., 2026