Труды КНЦ вып.124 (ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ вып. 5/2014(24))

Идея RDF заключается в том, что при большом разнообразии семантики описываемых ресурсов невозможно создать единое семантическое пространство, которое удовлетворяло бы все потребности в описании семантики ресурсов. В то же время каждый ресурс или группа связанных ресурсов, как правило, имеет ограниченную семантику. Описывать семантику ресурса и затем выполнять поиск тем проще, чем уже и специфичнее его предметная область. При невозможности объединить в рамках одной семантики все значимые понятия, встречающиеся в информационных ресурсах, остается искать пути работы с неоднородными и независимыми семантическими описаниями ресурсов. Для описания предметной области ресурсов и сервисов может быть использован стандарт RDF. Заключение Таким образом, виртуальная интеграция распределенных инфор­ мационных ресурсов и сервисов, основанная на технологии семантической интеграции и сервис-ориентированной архитектуре, даёт большие возможности для комбинации семантических технологий с технологиями взаимодействия распределённых компонентов информационных систем. Литература 1. Кузнецов, С. Переносимость и интероперабельность информационных систем и международные стандарты [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://citforum .ru/database/articles/art_l.shtml 2. Михайлов, И.С. Исследование и разработка методов и программных средств обеспечения структурной и семантической интероперабельности информационных систем на основе метамоделей /И.С. Михайлов // Труды 11-й национальной конференции по искусственному интеллекту - 2008. -Т .2 . - С.207-209. 3. Вицентий, А.В. Разработка модели единого информационного прост­ ранства для оценки надежности его функционирования / А.В. Вицентий // Труды Кольского научного центра РАН. Информационные технологии. - Вып.2. -4/2011(7).- Апатиты: Изд-во КНЦ РАН, 2011. - С 65-70. Сведения об авторе Вицентий Александр Владимирович - к.т.н., научный сотрудник, доцент, e-mail: alx 2003@mail.ru Alexander V. Vicentiy - Ph.D. (Tech. Sci.), researcher, docent 127