Тиетта. 2012, N 1 (19).

1932 г. Хибинская горная станция «Тиетта». 1932. Tietta Khibiny Mountain Station. быть центром тех многочисленных экспедиций, которые работают в районе Хибинских тундр. Это должна была быть опорная точка для много­ численных экспедиций (до 40), которые имели бы возможность отсюда направлять свои отряды и собираться сюда для обсуждения текущих во­ просов. Этот вопрос был поставлен в президиуме Академии наук. Перечисленные задачи застави­ ли нас приступить к строительству, и в 1930 г., два года тому назад, сюда на оленях были перетащены части здания и построен стандартный дом, в ко­ тором мы до сих пор помещались. В эти первые годы задача станции заключалась исключительно в том, чтобы обслужить большие летние экспеди­ ционные работы. Но жизнь развивалась, потреб­ ности апатитового строительства делались шире и шире, и нам стало ясно, что задача станции в Хибинах заключается не только в том, чтобы быть опорной точкой для летних работ, но и в том, что­ бы постепенно врастать в большое строительство, которое идёт в Хибиногорске, и вовлекаться в об­ ласть применения и использования всего слож­ ного переплёта химических и технологических процессов, которые должны вытекать из свойства природных тел. Поэтому стала постепенно на­ зревать идея создания лаборатории. Сначала эта лаборатория помещалась всего на 2% кв. метрах в старом доме, но из неё постепенно вырастала идея создания большой лаборатории и построй­ ки большого дома. Наша станция превращалась силой самой жизни из опорной точки для летних экспедиций в более крупную единицу - в стацио­ нарное исследовательское учреждение. Так возник проект зданий, сделанный два года тому назад. С весны прошлого года мы могли приступить к на­ чалу строительства и надеемся, что к августу этого года мы сможем его окончательно закончить. Этим, в сущности, заканчивается второй этап нашей работы. Первый этап заключался в науч­ ном освоении Хибин, а второй - это содействие в техническом освоении и технологическом ис­ пользовании. Намечается еще 3-й этап - это огромного значения, как известного рода школы, как куль­ турного учреждения научно-просветительского характера. Это значение мы не должны недооце­ нивать и по следующим причинам: эта станция должна явиться не только центром, в котором могли бы многочисленные рабочие экскурсии получать освещение научных проблем, научных постановок тех или иных задач, которые ставятся - она должна явиться пристанищем для научных исследователей, которые приезжают сюда учить­ ся на хибинском материале, учиться на хибин­ ском строительстве и тем достижениям, которые сделаны, а может быть даже и сделанным ошиб­ кам, чтобы содействовать дальнейшему развитию нашей стройки. 9