Североморец. 1945, сентябрь.

За нашу Советскую Родину! No 89 КРАСНОФЛОТСКАЯ ГАЗЕТА Прочти и передай товарищу. воскресенье 30 сентября 1945 г. Дальнейшее укрепление боеспособностикаж­ дой части и подразделения пойдет тем бы­ стрее, нем крепче будет в них дисциплина. Первейшая обязанность партийных организаций — повседневно содействовать командирам в укреплении дисциплины и порядка. ВЫШЕ ДИСЦИПЛИНУ ОРГАНИЗОВАННОСТЬ! Вожди и учителя нашего народа Ленин и Сталин неод­ нократно подчеркивали огром ное значение воинской дис циплины. Еще в начале граж ­ данской войны Ленин говорил, что без железной дисциплины нельзя победить врага, и тре­ бовал создавать дисциплину самую строгую, чтобы не ока заться под пятой немецкого сапога. Нарушителей дисцип­ лины Ленин приравнивал к предателям и изменникам: «Кто не помогает всецело и безза­ ветно Красной Армии, не под­ держивает изо всех сил поряд­ ка и дисциплины в ней, тот предатель и изменник... гого надо истреблять беспощадно». Дисциплина и организован­ ность отличают армию от во оружейной толпы. «Войско без дисциплины, — учит товарищ Сталин, •— превращается в сброд». Наша военная прися­ га требует самой строгой дис­ циплины, потому что без дис­ циплины нет армии. «Дисциплина— это порядок во всем, это —выполнение при­ каза без всяких разговоров, это — строжай іпая исполнитель- ность, это.—подтягивание под­ чиненных, это— помощь не­ опытным и воспитание их,» — говорил С. М. Киров. Дисциплина —одна из глав­ ных сил Красной Армии и Военно-Морского Флота. Же­ лезная воинская дисциплина, организованность и порядок лежат в основе исторических побед вооруженных сил на­ шей Родины над немецко фа­ шистскими захватчиками в Ве­ ликой Отечественной войне и в боях с японскими империа­ листами на Дальнем Востоке. Воспитанные в духе строгого повиновения своим полковод­ цам, своему вождю Верховно му Главнокомандующему Гени-! ралиссимусу Советского Союза' товарищу Сталину' наша ар­ мия и флот с честыо выпол­ нили свой долг перед совет­ ским народом и всеми свободо­ любивыми народами мира. В ожесточенных битвах с фашистами, североморские лет­ чики показали себя достойны­ ми сталинскими соколами. При­ каз командования— приказ Родины. Выполняя его, они вступали в смертную схватку с немецкими стервятниками, не щадя собственной жизни, завоевывали победу. В этой священной борьбе за честь и независимость нашей Родины летчикам Сиверного флота по­ вседневно содействовали бой­ цы подразделений, обслужива­ ющих авиацию. Своим само­ отверженным трудом, безуп­ речным выполнением заданий командования они создавали Необходимые условия для бес­ перебойной боевой деятельнос­ ти авиационных частей, побе­ ды летчиков в воздухе ковали на земле. Коммунист старшина т. Дья­ ков в части т. Соловьева— один из старейших воинов. Его часто называют ветераном мастерских, и это правильно, потому что т. Дьяков в цехе — с 1940 года. За время вой­ ны он приобрел большой про­ изводственный опыт, закалил­ ся политически и в военном отношении, стал передовиком, ііо которому равняют Ой Тіда- рищи. Сержант Запорожец коман­ дир отделения строителей час­ та т. Трофимова. Его отделе­ ние дисциплинированное, спло­ ченное. Сам командир показы­ вает пример подчиненным, воспитывает их в духе само отверженного выполнения во­ инского долга. Отсюда— успех в труде. 2 0 0—250 процентов нормы — такова выработка это­ го отделения. Таких примеров много. Дисци пли на, ст рожайшая воинская дисциплина являет­ ся основой стойкости Красной Армии и Военно-Морского Фло­ та. Дисциплина сплачивает воедино любое подразделение, любую часть. Дисциплина ум­ ножает силу отдельного воина, помогает ему отлично выпол­ нят!. приказ командира. Знать и строго выполнять требова­ ния воинской дисциплины — наша святая обязанность. Обязанность командиров от­ делений— словом и личным примером повседневно воспи­ тывать подчиненных им бой­ цов в духе исполнительнбсти н правдивости, в правилах железной воинской дисципли­ ны. Главнейшая задача пар­ тийных организаций всей сво­ ей деятельностью помогать командирам укреплять дисци­ плину, воспитывать каждого краснофлотца так, чтобы он всегда честно выполнял свои обязанности по службе. Интересы дальнейшего ук­ репления могущества нашего флота требуют дальнейшего укрепления воинской дисцип­ лины. Мужество, сильная воля, выдержка, готовность в любых условиях выполнить приказ командира, умение всюду и везде строжайше под­ держивать воинский порядок— вот характерные черты совет­ ского воина, обязательные для каждого военнослужащего. Это необходимо в интересах укре плени я военно-эко номи чес­ кой мощи нашей Отчизны и ее вооруженных сил. Этого требует от нас в своем прика­ зе № 371 Верховный Главно­ командующий Генералиссимус Советского Союза товарищ Сталин. Примерный боец Краснофлотец Стремим в под­ разделении т. Воробьева служит ІСДЬМОЙ год- Долгий путь службы Стре.мина овеян доброй славой. Агитаторы и командир отделения часто ста­ вят его в пример молодым красно­ флотцам. прибывшим в подразде­ ление. — Война потребовала от нас высокой воинской дисциплины, выдержки, упорства. Я понял, что от старослужащих воинов и сей-1 час во многом зависит успех бое-, вой подготовки подразделения. Мы должны во всем показывать при- ( мер вновь прибывшим бойцам, н а -1 ’ѴниаюіціѴлі сКЮ, служебную жизнь, — сказал тоь Стремин. Он является передним бойцом подразделения. Точно? и быстрое выполнение приказаний, отеутг> вне медлительности в работе, ра­ зумные советы товарищам — эти качества привил «обе Стремин. Пни создали ему большой автори­ тет среди товарищей и высокую оценку со стороны командования. Однажды молодой боец Кудря­ шов пришел на работу в небреж­ ном виде. Тов. Стремин указал Кудряшову на небрежный вид и добавил: «Вот так и по работе ко всему относится небрежно. Поэто­ му у тебя аварии, недоделки. Иди переоденься». Кудряшов не послушался. Стрі мин доложил командиру пня. Тот заставил его привести себя в порядок и наложил взы­ скание. При выполнении всякого дела Стремин мм чувствуется дисцип­ линированность. Хорошо заправ­ ленная койка, правильно пове­ шенная шинель, даже порядок в личном чемодане, характеризует бойца. Некоторые это называют мелочью- Но тов. Стремин говорит: «Это по мелчь. Это есть проявле­ ние воинской дисциплины». Своей высокой дисциплиниро­ ванностью, умением организо­ вать свой труд он внес ценный вклад в общее дело подразделения при выполнении заданий. Стремин награжден значком Отличный шофер» и медалью За боевые заслуги». Его честное, добросовестное выполнение долга служит приме­ ром для остальных .краснофлот­ цев подразделения. Старший краснофлотец Н. ДАНИЛОВ. На Краснознаменном крейсере «Киров». Старшина И статьи В. В. Чапименко (в центре), подавший заявление о сверхсрочной служ­ бе, беседует с краснофлотцами Б. А. Ивановым (слева) и П. И. Алекиным о своей службе на флоте. Фото Г. Чертова. Фотохроника ТАСС. Ѵ.г занятиях кружка ло изучению истоР“.К ВКП(б) отделе- сержанты В одном из детских садов Ко­ ломенского машиностроительно­ го завода имени В. В. Куйбы­ шева. На снимке :в саду за книгой. Фотохроника ТАСС. Дневная смена окончила ) а- боту. Поужинав бойцы прини­ маются каждый за свое дело. Это—их личное время. Под гармонику краснофлот­ цы ноют песни, расположив­ шись в палатке. Песни разные. Прославляющие труд и отвагу, бытовые, русские народные. Луна освещает дорогу к сто­ ловой части. По ней идут и краснофлотцы .. молодые коммунисты и канди­ даты в члены ВКН(б). Они то­ ропятся на занятие кружка по истории партии. Мы поравня­ лись с ними и вместе дошли до столовой. В небольшой комнате — сало­ не—уже сидели в ожидании своих товарищей ранее при­ шедшие бойцы. За столом — руководитель кружка т. Зав- родный. Остальные долго ждать себя не заставили—пришли вскоре. Ровно в W часов 30 минут занятия начались. Это было собеседование по седьмой главе. Началось оно с того, что руководитель спросил: все ли читали материал7 Не­ которые промолчали. Но боль­ шинство ответило: читали. Можно было подумать, что те слушатели, которые сидят молчаливо, не знают материа­ ла и стыдятся руководителя. Но в процессе беседы выясни­ лось, что это не совсем так. На первый вопрос руково­ дителя, ответить охотников не нашлось. Тогда было предло­ жено кандидату партии Луки- чеву осветить его. Немного подумав, Лукичев ! очень подробно ответил на во­ прос. В его ответе чувствова­ лось серьезное и последова­ тельное изучение материала. Говорил он просто, обстоятель­ но, иодкрепляя своп утверж­ дения фактическими данными. На дальнейшие вопросы руко­ водителя было уже много желающих ответить, и беседа стала проходить оживленно и деловито. Один дополнялТ-4Т' вет другого, не соглашался с товарищем, поправлял его. Охарактеризовать первые декреты Советского правитель­ ства было предложено канди­ дату Родичан. Он относится к категории пассивных слуша­ телей. Родичан долго не мог собраться с мыслями. Затем при помощи наводящих вопро­ сов руководителя, он дал пра­ вильны Я ответ. У Родичан низкий образо­ вательный уровень, и ему очень трудно выразить свою мысль. Но он хорошо пони­ мает материал и сейчас рабо­ тает над тем, чтобы научить­ ся правильному и последо­ вательному его изложению. В этом отношении занятия в кружке ему оказывают боль­ шую помощь. Тоже можно сказать и о слушателях тт. Межуеве и Буркове, у кото­ рых так же есть большое же­ лание учиться, но недостаточ­ ная подготовка не позволяет им успевать вместе с товарища­ ми по усвоению материала. .:>то преодолимо. Нужно еще боль­ ше работать, использовать лю­ бую возможность для повыше­ ния своих политических зна­ ний, учиться настойчиво- тогда успех будет обеспечен. Собеседование прошло очень оживленно. Носле него, один из лучших слушателей т. Лу- кичев поделился опытом рабо­ ты над материалом и помощи товарищам. Задача партийной организа­ ции—сделать все для того, чтобы создать лучшие условия для занятий. Обязанность слушателей - еще серьезнее подходить к изучению материала. Это помо­ гает им расти в политическом отношении, повышает их идей­ ность и внутреннюю убежден­ ность в правоте великого дела нашей славной большевистской партии. Б. Быстров. ,