Североморец. 1945, август.
2 С Е В Е Р О И О Р Е Ц 15 августа 1945 г . № 76 z= = z± z^. — ^ = =jssgggag sag«« БОЛЬШЕ ВНИМАНИЯ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ МОЛОДЫХ НРАСНОФЛОТЦЕВ Нан я воспитываю подчиненных дисциплинарную Бойцы, которыми и командую, в Военно-Морской Флот, іцш - ваны недавно.' 3 т 0 — молоды<*. но уже получившие некоторую военную .чакалігу краснофлотцы. Помню первую встречу с ни м и ’и не забуду, как они росли и продолжают расти в военном отношении. Принимая отделение, я по пил всю важность поручаемого мне дела. Ведь от того, какое воспитание получат от меня мои подчиненные, зависит дальнейшая выработка необхо димых воинских качеств в каж дом из них. А это окажет свое влияние на всю их дальней шую службу. Поэтому за вос питание и обучение вверенных мне краснофлотцев я взялся со всей ответственностью. В воспитании бойцов я взял курс на индивидуальный под ход. Это очень трудная и кро потливая работа. Ведь люди только что. находились в граж данских условиях, по складу своего характера все разные, с различным * образованием, прибыли из разных мест. По этому штампований подход к ним был вреден. Товарищам, равным себе по званию, я сказал, чтобы в присутствии подчиненных не называли меня по имени, так как это оказывает плохое дей ствие на бойцов. Ведь и они могли бы так меня называть. Л. отсюда и до панибратства не далеко. Мой авторитет мог бы поколебаться. Не сраву привыкли мои под чиненные к условиям военной службы, к требованиям воин ской дисциплины, порядка и организованности Но я пони мал, что тут нужна воля командира и неотступно требо вал строгого соблюдения уста вов и наставлений. Краснофлотец Шариков счи тал, что требования к ним можно ослабить. Он пытался увиливать от выполнения моих приказаний, а когда я настаи вал, он выполнял так, будьте делал одолжение. С Шариковым я много бесе довал. Но когда убедился, что ы плохо помогают, решил примемить практику., Перед строем об'лвил Шари нону выговор и предупредил, что, ес 11 ! он не исправится, 4-уду применять более строгие меры Краснофлотец ІІІаринов ис нравился. Боец Шаталов вяло вставал по нод‘ему, пе успевал в ус тановленное время одевать об мундирование. Я стал трени ровать его одного, делая ему отбой и нод‘ем. Вскоре он стал хорошим бойцом. Краснофлотец Кукушкин, не придавал значения правильной заправке койки. Он однаж ды выразился так: «Дело не в том, умеешь ли ты или не- умеешь заправить койку, а в том, что бы овладеть боевым оружием, тактическими прави лами». Я понял, что этим он оп равдывает свое неумение под чиниться уставным правилам, установлениому порядку. Тогда я провел беседу на тему о воинской дисциплине, во время которой сказал: «Бо ец должен быть прежде всего дисциплинированным. И зап равка койки — тоже элемент дисциплины». Требования мои к бойцам росли по мере усвоения ими уставов и наставлений. Вечерами, в часы свободные от занятий, я проводил беседы на тему: «Люди нашего под разделения , читал письма бойцов, которые ушли на фронт защищать Родину и теперь благодарят командиров за хо рошую боевую выучку. Методы моего воспитания оказались правильными. Теперь руководимое мною отделение занимает первое место в под разделении. Несение карауль ной службы, учебно-боевая подготовка и дисциплина стоят на высоком уровне. Но на этом свою задачу я не считаю решенной . Как коман дир отделения, буду еще боль ше совершенствовать себя, свои знания и воинские навыки пе редавать подчиненным. Сержант С. Ромашов Научились стрелять из винтовки После теоретической подго товки, бойцы вверенного мне отделения пушди на практи ческие, стрельбы из винтовки, На таких занятиях отделе ние бнио впервые, • чіОэтому мною б ы ж , прцндты все необ ходимые меры предосторожно сти. Боевые винтовки я про верил еще раз сам, хотя они и проверялись моим заместите лем утром. Я понимал волнение бойцов: ведь впервые они будут стре лять из боевых винтовок. На исходной огневой пози ции я об‘яснил условия вы полнения задачи, раздал пат роны и дал команду пригото виться к стрельбе. После команды «Заряжай!», посмотрел, как краснофлотцы обращаются с затвором, как вкладывают патрон в магазин. Некоторые растерялись, очень торопились, но, посколько у них навыков не было, не уло жились во времени. Я обратил на это их внимание, приказал встать и тренироваться. По команде «Пли!» вместо шести выстрелов получилось только пять. Оказалось, что один из краснофлотцев боится стрелять, А. когда стал стре лять, то закрыл глаза. Ясно, что нуля в цель пе попала. После этой стрельбы я убе дился, что мало знать хорошо винтовку, умело владеть ею, нужно еще воспитывать в мо лодом бойце твердость воли. После этого я занялся вос питанием этих качеств инди видуал ьпо в каждом подчи ненном. Это дало, хорошие ре зультаты. Все отделение ус пешно .выполнило задания по стрельбе из винтовки, а также провело несколько учебных стрельб из ручного пулемета. Старший сержант А. Шабанов. Бо звая учйба з Красной Димин. На снимке; в летних лагерях Н-схой казачьей части. Фого П. Жуковского. Фотохроника ТАСС. В подразделениях Краснофлотец—кок тов, Лисин кок краснофлотец нашей части ува- Старший т, Лисин в жаемый человек, У нас он недавно—с ян варя этого года. Но за этот период, как внешний вид камбуза, так и качество при готовляемой пищи улучшились. Деятельность работников камбуза должна проходит в хороших санитарных условиях. Это одна из причин доброка чественного приготовления пи щи. Вот и взялся т. Лисин за налаживание порядка на кам бузе . Германия. Красная Армия освободила тысячи советских угнанных гитлеровцами в немецкое рабство, граждане на улицах немецкого города: Штаргард иі-рН отправкой на Родину. гр аж д ан ,, насильно На снимке: советские , II Сотников Т ’м ѵ I Фотохроника ТАГ С М Е С Ь — .Славное море, священный Байкал*...—поется в русской песне. По-китайски Байкал называется Пэ-хой—Северное море. Монго лы зовут его Далай-нор—Святое море. Знаете ли вы, почему Байкал называют морем? В 1675 году через Байкал пр о езжал русский посол Спафарий, направляющийся из Москвы в Пекин. Спафарий первый дал описание Байкала. Он писал, что озеро, .хотя вода в нем и пресная, может называться морем для то го, что величина его в длину и ширину, и в глубину велика есть". Известный натуралист-путеше ственник ХѴШ века Паллас пи сал: .Самое море Байкал подоб но ужасной пропасти, которая разбитые хребты берегами себе имеет", Даже в середине прошлого столетия считали, что глубина Байкала неизмерима, Именно в эти годы лейтенант флота Коно нов, пытаясь измерить глубину озера, опустил трос на восемь десят саженей в двух километ рах от берега и не мог достать лна. Вот почему разные народы • <наю: Байкал морем. на- іа способности воздуха отра- ІІрежде всего он установил, что суточный наряд не ежед невно ходит к врачу на осмотр, а если и ходит иногда, то справку о допуске к работе не представляет. Рабочие по кам бузу без дела, в грязном об мундировании, находились у котлов с приготовляемой пи щей. По два—три дня не сти ралось рабочее обмундирование коков, много других элемен тарных правил нарушалось здесь. Тов. Лисин в течение ко роткого срока устранил эти не- В К О Н Ц Е Н О М Е Р А жать подобно зеркалу предметы, находящиеся на земле или на в о де. основано явление, которое называеюя миражем или фага- морганой. 16 августа 1863 г. французский ученый Тиссандье поднялся вы соко на воздушном шаре. Под ним было море, по которому плыли лодки под белыми паруса ми и шел пароход, выпуская о г ромные клубы черного дыма. Когда Тиссандье, поднялся еще выше, вдруг над воздушным ш а ром показалось обширное море, а на море качались лодки с б е лыми парусами и несся стрелою пароход, только и паруса, и мач та, и труба на пароходе смотрели вниз по направлению к земле. В воздухе появилось переверну тое изображение того самого м о ря, над которым летел в о зд уш ный шар Тиссандье. * « # Однажды,'когда корабли Хри стофора Колумба плыли по морю, поднялась сильная буря. Матросы перетрусили и начали было роп тать на своего начальника за то, что он затеял такое опасное пла вание. Черные облака нависли над морем; из них изредка выле тали молнии; корабли сильно к а чались на бушующих волнах. Чтобы успокоить матросов, К о лумб приказал им выйти на п а лубу и посмотреть на мачты. На железных верхушках мачт красо вались какие-jo .огоньки* сине- достатки, и впредь уже они не повторялись. Имея большой опыт кул и нарии, т. Лисин с любовью вкладывает свое мастерство в дело приготовления пищи, ста раясь готовить ее вкусной и разнообразной Преданный своему делу т. Лисин не живет запасами ста рых навыков, а продолжает со вершенствоваться и углублять свои знания. О его работе с благодар ностью отзываются бойцы, на зывая его настоящим мастером своего дела. Тов. Лисин опыт своей ра боты передает товарищам по службе. В, выходные дни, ко г да ему положено отдыхать, он приходит на камбуз, чтобы по мочь им. Командование высоко ценят работу т. Лисина—ему объ явлено несколько благодарно стей . Честное выполнение своего долга, поставило кока т. Ли сина в ряды лучших бойцов части. Краснофлотец Н. Братиков. ватого цвета; увидев их, матросы очень обрадовались. Они думали, что это святой Эльм, которого они считали покровителем м о р е ходов, послал им эти „огоньки" в знак своей к ним милости: .Не бойтесь, мол, все пройдет благо получно и буря не причинит вам никакого вреда*. .Огни святого Эльма*— эго просто электрическое сияние. Из железных наконечников на в е р хушках мачт вылетали тысячи маленьких электрических искр; т. к. искр было много и они не слись быстро одна вслед за д р у гой, то свет их сливался вместе и казался сиянием. Д В Е Ш А Р А Д Ы 1. Посреди — изделие, сладкое на вкус. По краям прибавлены нота и союз; Целое ж е вспомнить вам не мудрено: В химии при опытах нужно оно. 2. Лин ейной меры единица В соединены! с буквой глас ной Вам скажет ясно, чем гор дится По праву красная столица, Как вещью дивной и прек расной. Ответственный редактор И. КУЗНЕЦОВ. Заказ Л* ,405
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTUzNzYz