Север и рынок. 2017, N 1.

Следующий показатель — удельный вес обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений), занимающихся во вторую и третью смены, по методике предполагается брать показатель — доля учащихся, обучающихся в 1-ю смену. Таблица 6 Удельный вес обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций (без вечерних (сменных) общеобразовательных организаций), занимающихся в 1-ю смену (на начало учебного года), % от общей численности обучающихся Регион 2005 г. 2006 г. 2007 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г. 2014 г. Мурманская обл. 90.9 92.1 92.9 96 96.3 96.3 96.2 95.8 95 95.6 РеспубликаКарелия 94.8 95.8 96.7 97 97.3 97 96.6 96.4 96.7 96.7 Архангельская обл. 93.6 94 94.6 94.6 94.3 93.7 92.9 93.4 92.7 92.9 НенецкийАО 92.4 90.8 89.9 91 91.2 93.8 93.9 90.5 91.8 89.8 Архангельская обл. (без АО) - - - - - - - - 92.7 93 РеспубликаКоми 89.2 90.9 91.6 91.7 91.3 91.2 90.9 90.3 90.7 90.8 Ханты-МансийскийАО 67.9 72.2 74.9 75.7 76.8 77.2 75.6 75.3 74.1 75.2 Ямало-НенецкийАО 69.6 69.9 71 72.1 76.2 76.4 75.3 75.5 75.8 77.9 Республика Саха (Якутия) 76.5 75.7 78.6 80 79.2 80.6 79.6 79.2 78.9 79.7 Камчатский край 83.4 84.2 86.5 87.3 86.7 87.5 87.5 86.1 87.8 87.1 Магаданская обл. 85.6 83.8 85.7 85.8 87.2 85.2 81.1 80.1 79.7 80.1 Сахалинская обл. 83 83.1 82.3 83.1 81.3 80.4 80.1 78.1 78.2 77.6 ЧукотскийАО 94.3 94 97.6 96 100 97.5 95.7 94.9 96.1 97.1 Показатель охвата детей дошкольными образовательными учреждениями тесно коррелирует с показателем удельного веса обучающихся в 1-ю смену (рис. 4). Нехватка числа мест в образовательных учреждениях свойственна и средним общеобразовательным учреждениям. В ближайшей перспективе на федеральном уровне планируется решить эту проблему1 в рамках реализации программы Министерства образования РФ «Содействие созданию в субъектах Российской Федерации новых мест в общеобразовательных организациях» на 2016-2025 годы» [15]. Рис. 4. Сравнительный анализ регионов Севера по степени охвата детей дошкольными образовательными учреждениями и по степени обеспеченности детей общеобразовательными учреждениями в 2014 г., % 1К 2018 г. ликвидируется третья смена, а к 2025 г. все ученики должны будут учиться в одну смену. 53