Рыбный Мурман. 1983 г. Сентябрь.

рыбныймурман • ПРОПАГАНДИСТ . 30 сентября 1983 года практикует на своих занятиях пропагандист школы основ марксизма-ленинизма А. Ф. Косов. Посещая занятия этих школ, пропагандисты флота овладевают передовыми мето­ дами их проведения, знако­ мятся с приемами повышения эффективности учебы. * Принятые парткомом, судо­ выми парторганизациями меры позволили наладить контроль за использованием пропаган­ дистами таких действенных форм учебы, как обществен­ но-политическая практика слу­ шателей, во время которой они приобретают навыки са­ мостоятельной политической работы с людьми. Сейчас ак­ тивно применяют эту форму учебы пропагандисты БМРТ «Сергей Коршунович», «Виктор Бродюк», «Кронштадт», «Плу­ тоний», «Иван Зимаков». Горячую поддержку у про­ пагандистов флота вызвал призыв руководителей школ и семинаров передовых пред­ приятий г. Москвы развернуть движение за дальнейшее ук­ репление трудовой и произ­ водственной дисциплины. Вслед за пропагандистами Мурманского тралового флота многие из них ведут свою об­ щественную работу под де­ визом «Воспитанию образцо­ вой социалистической дисцип­ лины — нашу пропагандист­ скую заботу». Пропагандисты БМРТ «Дмит­ рий Покрамович» выступили с ценной инициативой «Ни од­ ного нарушителя норм социа­ листической морали рядом». В результате этого экипаж трау­ лера не имел нарушений тру­ довой и производственной дисциплины в рейсе. На судах мы стремимся развить наставничество опыт­ ных пропагандистов над мо­ лодыми, которое заключается ПОВЫШАТЬ КАЧЕСТВО УЧЕБЫ во взаимном посещении заня­ тии с последующим их обсуж­ дением и оказанием конкрет­ ной помощи. D ТО ЖЕ ВРЕМЯ организа- ция политической учебы у нас не в полной мере отве­ чает требованиям июньского Пленума ЦК КПСС. Партко­ му! судовым парторганизаци­ ям необходимо в соответст­ вии с ними повести решитель­ ную борьбу с еще встречаю­ щимся формализмом, шабло­ нов в проведении занятий, изживать поверхностно-про­ светительский подход к ним. Следует усилить повсеместно партийный контроль за каче­ ством учебы, обеспечением ее последовательности и пре­ емственности. Это в большей степени касается парторгани­ заций БМРТ «Харовск» и «Ту­ ман-2». Пропагандисты должны по­ высить к себе требователь­ ность за комплексное исполь­ зование эффективных мето­ дов учебы и усвоение зна­ ний, развитие творческих на­ чал в своей работе. Надо тщательно проанализировать имеющийся опыт по усилению общественно - политической и производственной активнос­ ти слушателей. В этом направ­ лении особенно слабо рабо­ тают пропагандисты БМРТ «Пинагорий» и «Таруса». Кабинету политпросвеще­ ния предстоит продумать и найти более действенные за­ очные формы оказания мето­ дической помощи тем пропа­ гандистам, которые не могут посещать семинары, проводи­ мые на берегу. А. КОЗЛОВСКИЙ, заместитель секретаря парткома производственного объединения «Мурманрыбпром». ВСТРЕЧА В ОБКОМЕ КПСС В обкоме КПСС состоя­ лась встреча с лучшими про­ пагандистами, организато­ рами политической учебы. Перед участниками встре­ чи выступил секретарь обко­ ма КПСС Н. В. Беляев. Он рассказал им о задачах, поставленных июньским (1983 г.) Пленумом ЦК КПСС перед партийными организа­ циями, пропагандистами по дальнейшему совершенство­ ванию идейно-политического воспитания коммунистов. То­ варищ Н. В. Беляев призвал руководителей семинаров и школ приложить все свои си­ лы. знания и опыт для про­ паганды марксизма-лениниз­ ма, чтобы идеи партии, ре­ шения июньского Пленума- ЦК дошли до каждого ком­ муниста, каждого человека. Во время беседы шел кон­ кретный разговор о том, как сделать опыт передовых про­ пагандистов достоянием мо­ лодых, поднять идейно-тео­ ретический уровень учебы, усилить ее действенность. Группе пропагандистов и организаторов партийной учебы за многолетнюю пло­ дотворную работу по пропа­ ганде марксизма-ленинизма п политики КПСС вручены награды — Почетные Ле­ нинские грамоты и настоль­ ные медали. Среди награжденных По­ четной Ленинской грамотой — пропагандист, начальник технического отдела управ­ ления <Севрыбпромразвед- иа» А. Н. Саватеев, настоль­ ной медалью — пропаган­ дист, начальник отдела кад­ ров Мурманского рыбообра­ батывающего комбината А. II. Угрюмова. недельных областных курсах. В прошлом учебном году 250 пропагандистов повышали свое методическое мастерство во флотском, районном и город­ ском семинарах. Большое значение партком придает дальнейшему внедре­ нию порейсовых программ при изучение учебных курсов, Это приближает ритм полити­ ческой и экономической уче­ бы к условиям работы су­ дов флота. Каждая порейсо- вая программа — разработ­ кой их занимался Дом полит­ просвещения обкома КПСС — разбита на два цикла. Экипа­ жи кораблей, которые нахо­ дятся в море с октября по январь, будут, как и раньше, изучать первый цикл. Рыбаки, ушедшие на промысел в ян­ варе—мае, начнут осваивать второй цикл программы. В настоящее время с помо­ щью Октябрьского райкома КПСС, Дома политпросвеще­ ния обкома партии удалось применить порейсовые прог­ раммы практически на всех судах типа БМРТ, продолжи­ тельность рейсов у которых составляет, как правило, 165 или 127 суток. С ЦЕЛЬЮ ОБОБЩЕНИЯ и распространения лучше­ го пропагандистского опыта у нас созданы опорные школы, которые действуют на плав- мастерской «Резец» и в уп­ равлении объединения. Так, один из пропагандистов шко­ лы научного коммунизма уп­ равления флота отрабатывает методику проблемного обу­ чения. Использование метода практических заданий в акти­ визации учебного процесса Даже на небольшом судне хватает хлопот у капитана. А Николай Иванович Гуц- калов ходит капитаном-ди- ректором на большое авто­ номном траулере «Маршал. Еременко)). Поэтому день у него чуть л и не по минутам расписан. Однако, как бы ни было туго со временем, он всегда найдет час-другой для того, чтобы посидеть над политической книгой, подго­ товиться к очередной л е к ­ ции , с которой он должен выступить перед своими слушателями. Николай Иванович — про­ пагандист с большим ста­ жем и относится к выпол­ нению общественных обя­ занностей с высокой ответ­ ственностью. Иначе нельзя: административная работа должна обязательно соче­ таться с воспитанием под­ чиненны х. Имя опытного пропагандиста занесено на областную Доску почета . Он умеет увлечь слушателей интересной идеей, вовлечь и х в творческий поиск ре­ зервов повышения эффек­ тивности производства и ка­ чества работы. Фото В. КОНОНОВА. ДЕНЬ ПРОПАГАНДИСТА В нашей области стало традицией проводить День пропагандиста. В минувшую субботу его широко отмети­ ли в партийных организаци­ ях предприятий и флотов рыбной промышленности. 160 пропагандистов при­ няли участие во встрече с ответственными партийными, профсоюзными, комсомоль­ скими работниками, хозяйст­ венными руководителями, организованной Октябрьским райкомом КПСС г. Мур­ манска во Дворце культуры и техники имени С. М. Ки­ рова. Перед пропагандистами выступил секретарь Ок­ тябрьского райкома КПСС И. К. Чернышенко. Он под­ робно ознакомил идеологи­ ческих активистов с задача­ ми партийных комитетов, парторганизаций, пропаган­ дистов по выполнению реше? ний июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС в облас­ ти политической учебы ком- .мунистов и беспартийных. 1 С приветственным словом к участникам встречи обра­ тился заместитель начальни­ ка Всесоюзного рыбопро­ мышленного объединения «Севрыба» В. Я. Хайреч. Группе лучших пропаган­ дистов вручены Почетные грамоты райкомов КПСС и ВЛКСМ, ценные подарки. Участники встречи приня­ ли обращение ко всем про­ пагандистам района с при­ зывом повысить качество учебы, усилить ее роль в по­ литическом воспитании тру­ дящихся, в выполнении ре­ шений июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС, планов и социалистических обяза­ тельств одиннадцатой пяти­ летки. Во встрече с пропагандис­ тами участвовали секретарь Мурманского горкома КПСС П. И. Сверчков, заведующий Домом политпросвещения об­ кома КПСС С. М. Подстре- лов, первый секретарь Ок­ тябрьского райкома КПСС А. И. Козлитнн. В. МИРОНОВ. Через несколько дней, 4 октября, слушатели школ и се­ минаров систем партийной учебы, комсомольского полит­ просвещения, экономического образования трудящихся ор­ ганизованно приступят к овладению рекомендованных им курсов. Новый учебный год в системе партийной учебы нач­ нется повсеместно с изучения темы «Идеологическая рабо­ та — дело всей партии, каждого коммуниста». На первом занятии будет продолжено углубленное освоение материа­ лов июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС, начатое на двух дополнительных занятиях в июле—сентябре. Слушателям предстоит уяснить пути совершенствования идеологической работы, проводимой партией, свою личную ответственность за повышение ее качества и результативности. больше коммунистов. Полити­ ческая учеба парторганиза­ циями направляется на то, чтобы каждый из них как мож ­ но полнее усвоил и понял умом и сердцем политику партии в современных усло­ виях, на практике применял полученные знания, знал, в чем заключается его личный долг в осуществлении постав­ ленных XXVI съездом КПСС задач. Словом, в организации и содержании марксистско-ле­ нинского образования проис­ ходят существенные качест­ венные сдвиги. Более всего они коснулись подбора и под­ готовки ^пропагандистских кад­ ров. Предметом особой забо­ ты партийного комитета явля­ ется повышение методическо­ го мастерства пропагандистов, оказание им практической по­ мощи в активизации учебного процесса, в преодолении фор­ мализма в проведении заня­ тий. Половина пропагандистов системы партийной учебы про­ шла переподготовку на двух- ПЕРЕД НАЧАЛОМ учебного " * года кабинет политпро­ свещения парткома направил на суда, находящиеся в море, программы курсов, методиче­ ские рекомендации по прове­ д ению первых занятий. Про­ пагандистам и организаторам учебы даны методические ре­ комендации по разработке личных творческих планов. На­ мечено вновь провести флот­ ские конкурсы рефератов слу­ шателей и личных творческих планов пропагандистов. Выполняя постановление ЦК КПСС «О дальнейшем со­ вершенствовании партийной учебы в свете реше­ ний XXVI съезда КПСС», ре­ шения июньского (1983 г.) Пле­ ну а ЦК КПСС, партком, су­ довые парторганизации про­ делали большую работу по пе­ рестройке марксистско-ленин­ ского образования во флоте. Прежде всего улучшилась са­ ма постановка учебы, более рациональной стала ее струк­ тура. Ныне среди слушателей си­ стемы партийной учебы будет