Рыбный Мурман. 1970 г. Июнь.

Заботясь о производственных показателях, партийная ор* ганизация БМРТ «Пушкин» не упускала пз ноля зрения во* иросы идеологической работы. Об этом рассказывается во вто­ ром письме А. Н. Уборского. ТРУДЕ ИУЧЕБЕ m - /1 >| Близились знаменательные для всех даты: 100 лет со дня рождения Владимира Ильича Ленина, 25-летио Победы над фашистской Германией. Это и определяло всю идео­ логическую работу коммуни­ стов в рейсе. Формы этой ра­ боты на судне, наряду С уче­ бой в сети политпросвещения, использовались самые различ­ ные: лекции, беседы, ленин­ ские чтения, встречи с участ­ никами Великой Отечествен­ ной войны и ветеранами фло­ та и показ с последующим обсуждением кинофильмов, посвященных В. И. Ленину, КПСС, титанической борьбе советского народа с фашиз­ мом. На корабле действовала школа основ марксизма-лени­ низма второго года обучения, комсомольский кружон «Кру­ гозор», а также школа комму­ нистического труда. В школе основ марксизма- ленинизма занимались все коммунисты, часть комсоста­ ва, передовики производства, готовящиеся к вступлению в ряды КПСС. По общеобразовательному уровню состав слушателей подобрался ровный: с высшим и средним образованием. Это, конечно, способствовало успе­ ху в работе школы, углублен­ ному изучению материала. Занятия нроводияись дваж­ ды в мееяд (каждые 11 и 22 числа). Руководил школой пропагандист тов. Раздевкин, имеющий высшее образова­ ние. В школе во докомещдовая- аой программе были полно­ стью изучены Тезисы ЦК КПСС «К 100-летню ее дня рождения Владимира Ильича Ленива», а также темы во истории Коммунистической партии. В помощь слушателям ши­ роко использовались кино­ фильмы, такие, хая «Комму­ нист», «Поколение победите­ лей» и другие.. В комсомольском кружке изучались Тезисы ЦК КПСС к Ленинскому юбилею, а так­ же работы В. И. Ленина «Как организовать соревнование», «Очередные задачи Советской Письма с БМРТ «Пушкин» Б о е Itoe яд ро [ к о л л е к т и в а О достижениях ** наглядно. коллектива власти», «Задачи союзов мо­ лодежи». В школе коммунистическо­ го труда (руководитель тех­ нолог тов. Воронов) на про­ тяжении рейса были проведе­ ны занятия, посвященные тех- нологии обработки рыбы, но­ вым ГОСТам, путям повыше­ ния рентабельности. Изуча­ лись Тезисы ЦК КПСС к ле­ нинскому юбилею. В рейсе многое удалось сде­ лать силами участников лек­ ционной пропаганды. Темы лекций были самые разнооб- Идет прием • партию. Фото электромеханика С. Скрябина. разные, подсказанные жизнью. Вот некоторые из них: «Ле­ нин — вождь Великой Ок­ тябрьской социалистической революции», «Ленин — соз­ датель партии нового типа», «Ленинский принцип хозяйст­ вования и экономическая ре­ форма», «Ленин о социалисти­ ческом соревновании и тру­ довой дисциплине», «Борьба двух идеологий на современ­ ном этапе», «Мурманская об­ ласть за годы Советской вла­ сти» I т. д. Выступали с лекциями лю­ ди подготовленные, как, на­ пример, второй помощник ка­ питана тов. Леоненко, техно­ лог тов. Воронов, капитан тов. Воробьев, старший механик тов. Пархоменко и другие товарищи. Читались лекции на хоро­ шем пропагандистском уров­ не, и не приходится удивлять­ ся тому интересу, какой мо­ ряки н ним проявляли. Во всей проводимой работе партийная организация всег­ да опиралась на судовую ком­ сомольскую организацию. А она у нас крупная — 22 чело­ века объединяет. Вместе с коммунистами комсомольцы были душой организации в проведения ленинских суб­ ботников И в 12 апреля. И результаты оказались отрад­ ными. В субботнике участво­ вали все члены экипажа. Бы­ ло выработано продукции на 4200 рублей, ошкрябапо и под­ готовлено к покраске 22 квад­ ратных метра металлической палубы на баке, произведена приборка шлюпочной палубы, подготовлен к приему рыбы один пз трюмов, собрана 1 тонна металлолома. Субботник показал высокую организованность моряков и явился хорошей школой ком­ мунистического труда для всех его участников. Широко развернутая углуб­ ленная идеологическая рабо­ та способствовала, без сомне­ ния, и росту партийных рядов на корабле за счет передови­ ков производства, лучших ак­ тивистов общественной рабо­ ты. Кандидатами в члены КПСС в рейсе были приняты ударники коммунистического труда электрик тов. Марцы- нюк, моторист тов. Григоро­ вич, комсомолец третий меха­ ник тов. Зуевский. Так, в упорном труде и уче­ бе, проходили промысловые будни экипажа БМРТ «Пуш­ кин», тесно сплоченного во­ круг своего боевого ядра — коммунистов. А. УБОРСКШ, секретарь партийной орга­ низации большого моро­ зильного траулера «Пуш­ кин». К 50 детки М урманского Т Р А Л О В О Г О Ф Я 0 Т Л Даешь 30000 ! С СЕГОДНЯШНЕГО НОМЕРА редакция газеты продолжает пуб­ ликацию материалов иэ готовящейся к изданию книги об истории Мурманского тралового флота. Авторы ее заведую­ щий кафедрой Мурманского педагогического института кандидат исторических наук тов. Киселев А. А. и член Союза журналистов СССР тов. Краснобаев А. И. 8 основу книги положены воспоминания промысловиков, документы, хранящиеся в архивах, и другие ма­ териалы. Просьба к читателям газеты свои замечания и пожелания авторам присылать в редакцию «Рыбного Мурмана». Это позволит полнее осветить историю флота, избежать неточностей. 111111Ш111111111111Н11Ш1111111!111111||||||!|||1!1Ш1!111Ш1111111111ШНШ111||||Ш1Ш11Ш|||||||| В ТОРУЮ ПЯТИЛЕТКУ Мурманский траловый флот начал организованно и энергично. Рас­ терянность перед новой техникой уступила место уверенному обращению с ней. Экипажи су­ дов постепенно становились настоящими, рачи­ тельными хозяевами своих судов. Люди набира­ лись опыта, все меньше делали ошибок. Впервые за много лет в 1933 году траловый флот выполнил годовое задание — было добыто 750 ты­ сяч центнеров рыбы — на 210 тысяч центнеров больше, чем в 1932 году. Но эти уловы не обольща­ ли ни руководителей флота, ни рядовых промыс­ ловиков. Более того, результаты работы у думаю­ щих экономистов вызывали определенную тревогу. Дело в том. что при абсолютном росте улова про­ изводительность работы флота оказалась ниже, чем в начале первой пятилетки. Убеждали в этом не­ сложные подсчеты. В 1933 году 60 траулеров добы­ ли 750 тысяч центнеров рыбы. В 1928 году 19 судов выловили 366 тысяч центнеров. Иными словами, флот вырос более чем в 3 раза, а уловы только в 2 раза. Раньше старенькие траулеры за год до­ ставляли в порт по 15—19 тысяч центнеров каж­ дый, а в 1933 году новые, более мощные траулеры дали рыбы по 12,5 тысячи центнеров в среднем на корабль. Пока шло освоение новой техники, с таким поло­ жением можно было мириться, но с началом вто­ рой пятилетки жизнь выдвинула на первый план вопросы повышения производительности труда. От новой техники надо было взять все, что она могла дать. Под таким лозунгом и начали работу во второй пятилетке моряки тралового флота. Экипажи пере­ довых судов сумели за счет лучшего использова­ ния промыслового времени, лучшей организации промысла значительно поднять производительность 3 труда. '• j На флоте по примеру лучших ширилось социа­ листическое соревнование. В ноябре 1934 года команда ледокола «Литке» обратилась к рыбакам Мурмана с призывом начать соревнование за высо­ кие уловы. Для победителя в этом соревновании учреждался переходящий вымпел. Партком трало­ вого флота принял по поводу обращения экипажа «Литке» специальное постановление, в котором, в частности, говорилось: «Считать основной задачей в оргмассовой работе парторганизации тралфлота реализацию этого об­ ращения, подчиняя его задачам досрочного выпол­ нения годового плана. Особый упор в реализации этого обращения взять на воспитательную работу с людьми, воспитывая кадры моряков тралфлота в духе литкенцев». Борьбу за переходящий вымпел начали многие экипажи. Команда траулера «Баку», например, взя­ ла на себя следующие обязательства: а) улучшить качество рыбной продукции, сдавать 95 процентов рыбы и 75 процентов клипфиска пер­ вым сортом; б) создать технический кружок по судовому делу; в) обучить тралмейстерскому мастерству четырех матросов; г) машинной команде производить своими сила­ ми текущий ремонт и держать всегда пар «на мар­ ке». В числе судов, боровшихся за получение вымпе­ ла «Литке», были траулеры «Ваер» и «Мурманск». Их капитаны тт. Калачез и Климченко писали: «В борьбе за трудовую дисциплину, за выполнение г о д о е о г о плана мы н а основе соцсоревнования бу­ дем максимально уплотнять свой рабочий день. Ни