Полярная правда. 1953, октябрь.

П О Л Я Р Н А Я П Р А В Д А № 248 (7660) 17 октября 1953 г. П А Р Т И Й Н А Я Ж И З Н Ь О существенных недостатках одного семинарского занятия В текущей учебная году коммунисты Мурманского педагогического училища по­ вышают свой идейно-политический уро­ вень в кружке повышенного типа по изу­ чению истории партии и в семинаре по изучению произведения II. В. Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР». Участники семинара прослушали лекцию «Пятьдесят лет Коммунистической партии Советского Союза» и получили не­ обходимые методические указания относи­ тельно организации самостоятельной рабо­ ты по усвоению темы. 13 октября под ру­ ководством тов. КолотовоГі состоялось об­ щее для слушателей кружка в для участ­ ников семпнаіра творческое собеседование. Присутствовало на нем 22 человека. Не было никакой необходимости устраи­ вать такое собсседованпе и предъявлять одни и те же требования к слушателям кружка, которые только теперь приступа­ ют к систематическому изучению истории партии, и к участникам семинара, имею­ щим более основательную теоретическую подготовку. Это явная ошибка. Как же прошло собеседование? Ска­ жем прямо: без какого бы то ни было воодушевления абсолютного боль­ шинства его участников, формально, скучновато. С самого начала собесе­ дования, точнее — с той минуты, ка к только тов. Колотова предло­ жила для разбора первый вопрос изучае­ мой темы — «Историческое значение Второго съезда РСДРП» — многие товари­ щи стали лихорадочно листать книги и брошюры и делать необходимые записи в тетрадях, тщетно стараясь в течение не­ скольких минут наверстать упущенное за неделю. После длительной паузы слово для вы­ ступления взяла преподаватель музыки и пения коммунист тов. Анохина. Чувство­ валось, что она готовилась к семинарско­ му занятию не только по Тезисам «Пять­ десят лет Коммунистической партии Со­ ветского Союза (1903— 1953)», но и по другим источникам. Она рассказала об исторических событиях, связанных с рево­ люционной деятельностью В. П. Ленина, появлением «Искры», подготовкой и про­ ведением I I съезда РСДРП. Выступление со было живым, ярким и красочным. Но зато в ее выступлении не было глу­ боких теоретических обобщений. Тов. Ано­ хина не осмыслила ряда важнейших по­ ложений в поэтом? не могла раскрыть их с достаточной глубиной в полнотой. Так, говоря о том. что И сърэд РСДРП впер­ вые в истории международного рабочего движения принял разработанную Лениным революционную программу, она и словом не обмолвилась о его основной задаче — борьбе за диктатуру пролетариата. Каса­ ясь выступления оппортунистических эле­ ментов против Ленина, она сказала: «Они возражали против диктатуры пролетариа­ та»- — и только. А почему они препят­ ствовали включению в программу положе­ ния о диктатуре пролетариата чем моти­ вировали свои реакционные взгляды на вто важнейшее положение марксизма — эти вопросы были ею обойдены. Во время выступления тов. Анохиной в аудитории все еща продолжалась усилен­ ная работа по подготовке к проходившему семинарскому занятию — однп читали литературу, другие писали. Только мень­ шая часть участников собеседования слу­ шала выступавшего. А ведь семинарские занятия проводятся для того, чтобы об­ стоятельнее изучить тему, хорошо разо­ браться в самых сложных ее теоретиче­ ских положениях и прочнее закрепить в памяти, глубже осмыслить изученное. .Выступление тов. Анохиной нуждалось в дополнениях, в уточнении; следовало подробнее осветить то. о чем было сказано поверхностно, в общих чертах, но что лись со своей задачей. Пх выступления, отличавшиеся глубиной мысли, строй­ ностью изложения и выразительным язы­ ком, можно поставить в пример. После кратких обобщающих вамечаний тов. Колотова предложила для творческого обсуждения следующий вопрос— «Комму­ нистическая партия в борьбе за диктатуру пролетариата». Опять потянулись минуты молчания. Пропагандист вынуждена была обратиться к одному, другому с предложе­ нием продолжить собес?дойание Слово по­ лучила преподаватель русского языка и литературы тов. Петрова. Достоинством ее рассказа было то, что она выражала мысли своим языком, про­ стым, понятным, прибегала к конспекту только для того, чтобы не нарушить связ­ ности и логической последовательности из­ ложения, и довольно основательно освети­ ла ряд главнейших положений, подчерк­ нув силу и жизненность стратегии и так­ тики Коммунистической партии, разрабо­ танных Лениным, непобедимость маркси­ стско-ленинской теории. К недостаткам же выступления тов. Пет­ ровой следует отнести поверхностное осве­ щение вопроса об анализе империализма, данного Лениным в его гениальной работе «Империализм, ка к высшая стадия капи­ тализма». Но всего огромного материала, который содержал разбираемый на занятии вопрос, тов. Петрова не могла охватить в своем выступлении. Требовалось активное учас­ тие в творческом собеседовании других то­ варищей. Но желающих продолжить рас­ сказ тов. Петровой или внести в него до­ полнения не нашлось. Тогда опять высту­ пила тов. Колотова, в вслед за нею — тов. Петрова в преподаватель дошкольной педагогики коммунист тов. Киселева. Таким образом, всего в собеседовании по важнейшему вопросу — «Коммунистиче­ ская парт» я в борьбе за диктатуру проле­ тариата» — выступило только два чело­ века. Это свидетельствовало о том, что большинство участников совещания не бы­ ло подготовлено к глубокому творческому обсуждению этого вопроса и он так и ос­ тался неразобранным Еще меньше внимания было уделено разбору двух остальных вопросов темы — Коммунистическая партия в борьбе за по­ строение социализма» и «Коммунистиче­ ская партия — организующая и вдохнов­ ляющая сила советского общества, строя­ щего коммунизм». В собеседовании по этим вопросам выступило два человека — пре­ подаватель логики и педагогаки тов. Соб- ко и тов. Петрова. Но они бегло, без какого бы то ни было обобщения перечислили ряд достижений Советского государства в раз­ витии народного хозяйства и только упо­ мянули о XIX съезде Коммунистической партии. Из поля зрения участников семинарско­ го занятия совершенно выпало постанов­ ление сентябрьского Пленума Центрально­ го Комитета Коммунистической партии «О мерах дальнейшего развития сельского хо­ зяйства СССР». Ничего существенного не было сказано о последних решениях пар­ тии и правительства по вопросам сельско­ го хозяйства. И слушатели кружка и участники се­ минара трудятся на идеологическом Фрон­ те, являются воспитателями подрастаю­ щего поколения, однако они обо­ шли молчанием такие вопросы деятель­ ности нашей партии, которые связаны не­ посредственно с практической работой пе­ дагогов школы. Никто даже не упомянул об известных постановлениях Центрального Комитета партии по идеологическим вопро ­ сам , о задача*, выдвинутых XIX съездом КПСС в области литературы и искусства, в области коммунистического воспитания. Из 22 человек, присутствовавших на се- Отвлеченный рассназ пропагандиста Центральный Комитет партии требует решительного искоренения догматизма и начетничества в изучении коммунистами марксистско-ленинской теории. Выполнение этого требования в большой степени зависит от пропагандистов, от их умения связать изучаемый материал с действительностью, с жизнью. Каждый пропагандист, прежде чом проводить заня­ тие в кружке или политшколе, должен тщательно продумать материал, подобрать к нему конкретные факты пз современной международной жизни, из жизни нашей страны* работы того н.ти иного предприя­ тия. Только в этом случае его беседа со слушателями по изученному материалу бу­ дет более живой, интересной, его рассказ — более понятным, доступным и будет способствовать достижению основной це­ ли — повышению сознательности людей, воспитанию у них высокой ответственно­ сти за дела своего предприятия, учрежде­ ния. Однако об этом важном требовании по­ чему-то забыл при подготовке к очередно­ му занятию пропагандист тов. Балюк. Его рассказ по новому материалу на занятии кружка свелся лишь к добросовестному пересказу основных задач, поставленных на пятой сессии Варховного Совета СССР в речи товарища Г. М. Маленкова. Но ни­ чего не было сказано о дальнейшем разви­ тии Мурманской области, города Мурман­ ска, сельского хозяйства Заполярья. А какие богатейшие возможности были у пропагандиста для более яркого рассказа о задачах, поставленных сейчас Коммуни­ стической партией в области жилищного строительства на примере деятельности треста «Мурманрыбстрой». его конторы подсобных предприятий! Ведь тов. Балюк работает главным инженером этой конто­ ры. Ему ли не знать о делах п.перспекти­ вах ее дальнейшего развития! Рассказать об этом на занятии было крайне необходи­ мо, так ка к слушатели кружка являются рабочими, инженерно-техническими работ­ никами и служащими этой конторы. Им крайне нужны эти знания, чтобы конкрет­ нее видеть преломление теории марксизма- ленинизма, политики Коммунистической партии в практических делах своего предприятия. Но пропагандист в своем рассказе огра­ ничился лишь отдельными, мало чего даю­ щими слушателям кружка общими замеча­ ниями, напппмер. о необходимости соблю­ дения на производстве режима экономии, о борьбе с бесхозяйственностью, о хозрас­ чете, о повышении качества работ, назвал цифры убытков по тресту и конторе за прошлый год. Ничего не было сказано пропагандистом о задачах строителей по обеспечению моряков жильем, о перспекти­ вах развития строительного треста на блп- ОБЗОР ПЕЧАТИ жайшпе годы* о перестройке работы в на­ стоящее время и т. д. Глубокая заинтересованность перспекти­ вами дальнейшего развития рыбного Мур­ мана побудила слушателей обратиться к пропагандисту с рядом вопросов. Слуша- • ооновных участков производства механиз- тель тов. Оспнкин, например, интересовал- мы заменили ручной труд. Выросли кад- По д д е ржи в а т ь все новое , п е р е д о в о е В создании изобилия продовольствен- 1 Инициативу .экипажа «Касатка», как ных товаров в нашой страйѳ большую! сообщала газета, поддержали команды роль играет рыбная промышленность и, в многих траулеров. Газета сообщила, что частности, Мурманский рыболовный бас- воаіектив траулера «Комсомолец» решил сейн. Добыча рыбы и выпуск рыбной, оказать товарищескую помощь команде продукции в нашей области быстро ра- «Ногина», экипаж «Лебедки» — команде стет. j «Засольщика». Но, к удивлению читателей, В распоряжении рыбаков Мурмана j через 17 дней в «Рыбном Мурмане» поя- пмеется мощный флот, на большинстве! вилось письмо боцмана тов. Банина под заголовком: «Траулеру «Ногин» нужна ся перспективами развития треста «Мур­ манрыбстрой» на ближайшие годы. Тов. Старостина хотела поточнее знать, как ре­ шаются задачи По увеличению размаха строительных работ в связи с дальнейшим развитием рыбного промысла. Столяр тов. Бабкин обратился к пропагандисту с просьбой рассказать о том. какие меро­ приятия предусматриваются по расшире­ нию сельского хозяйства в Мурманской области. Были и другие вопросы слуша­ телей кружка. Ответы пропагандиста на эти вопросы несколько компенсировали то, о чем он ешм не сказал в своем рассказе. Но ответы ры промысловиков, рыбообработчиков, среди которых немало передовиков., нова­ торов производства, мастеров своего дела. Однаіко в этом году основные рыбодобы­ вающие п рыбообрабатывающие предприя­ тия Мурмана работают плохо, не справ­ ляются с государственными заданиями. Вместе с десятками передовых экипажей, работающих отлично, в траловом и сельдя­ ном флотах есть десятки отстающих су­ дов, которые тянут назад весь флот. В этих условиях очень важное значение приобретает изучение, обобщение и рас­ пространение передового опыта. Это сей­ час должно являться одной из главных забот политотделов, партийных и проф- могли дать слушателям более полное пред - 1 союзных организаций тралового и сельдя- должно быть раскрыто во всей полноте, минарском занятии, выступило только б. Однако желающих развить рассказ тов. Анохиной оказалось слишком мало— только двое коммунистов: преподаватель русского языка и литературы тов. Бессонова и пре­ подаватель истории тов. Львова. Они со­ средоточили свое внимание на двух вопро­ сах — о противоречиях империализма и характере нараставшей в России народной революции и об организационных принци­ пах построения партии и хорошо справн- Такая слабая активность объясняется двумя причинами: во-первых, тем, что бы­ ло организовано «объединенное» собеседо­ вание слушателей кружка и участников семинара п, во-вторых, недостаточным контролем за учебой коммунистов, в ре­ зультате чего некоторые товарищи не под­ готовились к собеседованию. А. МОШКИН. ставленпе, если бы пропагандист заранее продумал отдельные факты и использовал их в своем рассказе. Несомненно, при этом условии тов. Балюк ппп освещении вопро­ са о развитии сельского хозяйства в За­ полярье, конечно, не ограничился бы толь­ ко общими сведениями об одном лишь кол­ хозе «Энергия» Он познакомил бы слуша­ телей кружка с достижениями и таких крупных хозяйств, как совхозы «Индуст­ рия», «Арктика», рассказал бы, какое важное значение для развития сельского хозяйства всей страны имеет работа ком­ бината «Апатит», остшовплся бы на за­ дачах в области сельского хозяйства, по-і ставленных в решениях V III пленума Мур­ манского обкома КПСС. Пз такого рассказа слушатели кружка получили бы более пол­ ное представление о заполярном сельском хозяйстве н его возможностях. Серьезные упущения в своем рассказе пропагаиднету тов. Балюку следует вос­ полнить при проведении беседы со слуша­ телями на очередном занятии. Хорошо продуманный, тщательно подго­ товленный рассказ пропагандиста на заня­ тии кружка имеет важное значение для слушателей. Он учит их творчески подхо­ дить к изучению теории марксизма-лени­ низма, глубоко осмысливать значение сво­ ей работы, деятельности своего предприя­ т и е флотов. Большая роль в обобщении и распространении опыта передовых ко­ раблей принадлежит многотиражной газе­ те «Рыбный Мурман» (орган политотде­ лов тралового и сельдяного флотов и Глаівмурманрыбпрома). • Со второй половины июня этого года газета «Рыбный Мурман» начала выхо­ дить на четырвх полосах три раза в не­ делю, т. е. газета получила все возмож­ ности для того, чтобы оперативно, широко и полно освещать быт и труд работни­ ков рыбной промышленности, стать под­ линной трибуной всего того нового, пере­ дового, что ежедневно рождается на пред­ приятиях рыбной промышленности. Газета издается непосредственно на предприятии, и главными для нее яв­ ляются вопросы производства. Интерес­ ных фактов и примеров у газеты — сот­ ни. И если правильно отбирать среди этих фактов и примеров наиболее яркие, пока­ зывающие «великое в малом», то выступ­ ления газеты будут волновать читателей, воспитывать их, учить. Редакция «Рыбного Мурмана» из но­ мера в номер, под рубрикой «Все си­ лы на выполнение .(тлана третьей пятилетки» на страницах газеты публи­ кует статьи и письма капитанов и мат­ росов, штурманов и мастеров, инженеров и техников по важнейшим вопросам добы- ! та и обработки рыбы. Газета включилась тия на фоне общей борьбы ва построение, п , Игтттт. коммунистического общества, способствует выработке у слушателей коммунистиче­ ской сознательности, повышению пх тру­ довой и политической активности. Партийному комитету треста «Мурмая- ІІЫбстрой» и секретарю цеховой парторга­ низации конторы подсобных предприятий тов. Внтоха следует больше обращать вни­ мания на идейный уровень проводимых занятий в системе ^партийного просвеще­ ния. А. НИЖНИК. ШтощЬ пропагандистам С е м и н а р д л я р у к о в о д и т е л е й к р у ж к о в и п о л и тш к о л В библиотеке парткома тралового флота организован постоянно действующий семи­ нар пропагандистов кружков и полптшкол. Занятия проводятся два раза в неделю. С начала учебного года в сети партий­ ного просвещения с пропагандистамп-про- мысловикамп проведены семинарские за­ нятия по тезисам отдела пропаганды и агитации ЦК КПСС п института Маркса— Энгельса — Ленина — Сталина о 50-ле- тни Коммунистической партии Советского Союза, по решениям V оесспп Верховного Совета СССР и речи товарища Г. М. Маленкова, по постановлению сентябрьско­ го Пленума Центрального Комитета КПСС о мерах дальнейшего развития сельского хо­ зяйства СССР. В библиотеку парткома часто приходят пропагандисты и помполнты, чтобы полу­ чить консультацию, планы занятий, посо­ ветоваться, как лучше провести беседу со слушателями, уточнить неясные вопросы. 14 п 15 октября, например, в библиоте­ к у на консультацию приходили помполпт траулера «Лосось» тов. Анчуков, помполпт траулера «Щука» тов. Смирнов и другие. Тов. Смирнов консультировался по вопро­ су, ка к провести занятия по материалам сентябрьского Пленума ЦК КПСС о морах дальнейшего развития сельского хозяйства СССР, и получил план проведения этих занятий, подобрал пужную литературу. В библиотеке для пропагандистов выве­ шены списки рекомендованной литерату­ ры, организована выставка кни г, имеются папки с вырезками нужных для пропаган­ дистов статей из газет. Как недостаток, следует отметить, что часть пропагандистов еще не охвачена по­ стоянно действующим семинаром, неудов­ летворительно и мало проводятся консуль­ тации по радио для тех пропагандистов, которые находятся на промысле, в море. Устранить недостатки в работе партийной школы В партийной школе Кировского райко­ ма партии города Мурманска занятия на­ чались 28 сентября. Первое же занятие партийной школы в новом учебном году прошло неорганизованно. Времени было 19 часов, но ничто пе предвещало близкого начала занятий. Не было представителей райкома и большин­ ства слушателей. Те пз н и ц которые йрпшлп во-время, нереходпли из зала в коридор и обратно, либо сидя за столом, ри­ совали в блокнотах, что придет в голову. То тут, то там раздавались сокрушенные возгласы. \ — Пора начинать, а пз райкома ни­ кого нет. Наконец, в 19 часов 20 минут заня­ та j началось. Когда первая лекцпя была прочитана и в соответствии с расписанием надо было приступить к занятию по географии, ока­ залось, что вторчму курсу негде занимать­ ся. Не было аудитории. Вернее, она бы­ ла, но вопрос об ее использовании для н у а і школы все еще находился в стадии разрешения. Так, в этот день второй курс и не ванимал^я Географией, б октября сорвана лекция по географии у первого курса. Не явился преподаватель. Только к третьему занятию 12 октября дело с занятиями по географии кое-как уладилось. Но и в этот раз не обошлось все благополучно. Для второго курса была пре­ доставлена очень маленькая комната. И ес­ ли около тридцати слушателей кое-как су­ мели в вее втиснуться, то уж записывать ва преподавателем они никак не могли. В довершение ко всему, наспех приспособ­ ленная географическая карта несколько раз сваливалась на пол в самые ответст­ венные моменты. Эти «мелочи» по суще­ ству свели на нет занятие. Формально оно проведено, а по существу принесло чрезвычайно мало_ пользы, несмотря на то, что проводил его квалифицированный преподаватель географии тов. Попов. Не случайно некоторые слушатели покину­ ли зал. Все три ванятия прошли с неполным составом слушателей. Каждый раз отсут­ ствовало не менее 40 человек. 28 септября на первом курсе пе явилось 17 человек, а на втором — 28, то есть больше половины всего состава Однако отдел пропаганды п агитапип райкома партии не принимает мер для устранения этого недостатка. Причины отсутствия большинства слуша­ телей райкому неизвестны. Не ьпают этого и секретари тех партийных органи­ заций, коммунисты которых занимаются в школе. А ведь секретари должны по­ стоянно контролировать политическую учебу коммунистов, помогать им преодо­ левать трудности в учебе. Но о каком контроле может идти речь, если, например, заместитель секретаря партийной организации управления паро­ ходства тов. Паршиков даже не знает, кто из коммунистов пх организации занимает­ ся в партийной школе. Секретарь партий­ ной организации тов. Кершукбв до послед­ него времени не знал, что занятия школы проходят по понедельникам. Секретарь партийной организации. 2 -го строительного участка Мурманского отделения Киров­ ской железной дороги тов. Кулешов сам пропустил без уважительной причины за­ нятие 12 октября. Все этп организационные недостатки, безусловно, отрицательно влияют на ка­ чество изучения программного материала. Ряд преподавателей по-серьезному под­ ходит к чтению лекций в школе. Хорошо отзываются слушатели, например, о лек­ ции тов. Новожиловой «О мерах дальней­ шего развития сельского хозяйства СССР». В чем же секрет успеха этой лекции? В сжатом, конкретном изложении основ­ ных вопросов темы и, самое главное, в тесной связи теоретических положений с жизнью. Тов. Новожилова привала много примеров пз жизни Мурманской области. Так, говоря о развитии сельского хозяйст­ ва в нашей стране за годы Советской власти, она рассказала об успехах моло­ дого заполярного сельского хозяйства. Убедительные факты из истории и Сов­ ременной действительности Мурманской области помогли понять слушателям, как благодаря мудрой политике Коммунисти­ ческой партии наше сельское хозяйство стало передовым в мире. Убедительным подтверждением роста артельного хозяйст­ ва и благосостояния колхозников явился приведенный тов. Новожиловой пример с колхозом «Красное Пулозеро» и т. д. Оінако хуже строит свои лекции тов. Меркоев. Так, рассказывая о славном пятидесятилетием пути Коммунистической педтаа Советского Союза, тов. Меркоев не привел ни одного примера Говоря о необ­ ходимости устранения пз пропагандист­ ской работы фактов начетничества и дог­ матизма, сам лектор не показывал приме­ ра того, как надо бороться с этим недо­ статком. Понятно, что такая лекция не удовлетворила слушателей и мало при­ несла им пользы. Все эти факты говорят о том, что от­ дел пропаганды и агитации Кировского райкома партии, секретарь райкома тов. Ахромеев еще не приняли мер в тому, чтобы с первых дней учебного года пар­ тийная школа райкома начала правильно работать. До настоящего времени здесь имеется большая группа товарищей, ко­ торые не сдали экзаменов за. прошлый учебный год. Никаких действенных мер для устранения этого, явно ненормального положения, пока не принято. Заслуживает удивления то, что до сих.пор слушатели школы не разбиты на группы, нет распи­ сания занятий, не утвержден руководи­ тель партийной школы. Когда же работники отдела пропаганды и агитации райкома думают Баняться этим? Ведь но ва горами н первое семи­ нарское занятие, намеченное на 19 ок­ тября. . ' Сейчас, когда проведено всего песколь^ ко занятий, надо принять самые реши­ тельные меры для устранения л и х недо­ статков в организации работы школы и ка­ честве занятий в ней. Промедление может принести большой вред учебе коммуни­ стов в партийной школе. П. ШАМИН. в борьбу за укрепление трудовой диецнп лины, за полное использование техники, ва выявление неиспользованных резер­ вов. Так, в письмо тов. Скупского справед­ ливо отмечалось, что технический отдел работает безпнпцпатнвно. «Работники этого отдела, — пишет он. — ориентируются только на се­ годняшний день, ші лишь бы как-ни­ будь вытолкнуть судно в рейс: авось выдержит корабль, - авось обойдется без аварии». Газета посвятила специальные полосы труду и быту моряков, разбору одного из рейсов среднего траулера «Орочен». Ин­ тересны корреспонденции о лучшпх лю­ дях бассейна, о машинисте рыбомучной установки тов. Павлове, о капитанах тт. Маклакове п Копырине. Однако в выявлении и распространении опыта передовиков, главном для газеты деле, редакция допускает крупные недо­ статки. Основной ил них — неумение по­ следовательно и настойчиво доводить на­ чатое дело до конца. 1 июля «Рыбный Мурман» широко опо­ вестил читателей о полезной цнициалгиве экипажа траулера «Касатка», который взял шефство над отстающим траулером «Анадырь». «Смысл этого мероприятия, — го­ ворилось в передовой статье, — за­ ключается в оказании конкретной де­ ловой помощи отстающему судну пу­ тем передачи его экипажу своего бо­ гатого опыта в области промыслового судовождения, организации труда при работе с тралом, обработка рыбы, выработки субпродуктов». Дальше газета сообщает, что с трауле­ ра «Касатка» решено направить на «Ана­ дырь» старшего мастера по добыче и рыбного мастера, обменяться вахтами, про­ водить совещания работников ведущих профессий и консультации по радио. Читатели ждали, что газета расскажет о результатах этого шефства. Но прошло более трех месяцев, а газета до сего вре­ мени умалчивает: претворил ли в жизнь свое предложение экипаж «Касатки». Только в начале сентября в газете появи* лись сообщения, из которых видно, что дела на «Анадыре» попрежнему плохие, и судно продолжает находиться в числе отстающих. помощь». В письме ни словом не упоминается о . шефстве, и автор с упреком замечает, что «траулером никто по-настоящему не ив-, тересуется». Этот упрек следует отнести в к редакции газеты. Больше того, ппсь-^ мо тов. Банина не встревожило ни ше­ фов, ни редакцию. 4 сентября газета до­ вольно равнодушно проинформировала чи­ тателей, что письмо тов. Банина справед­ ливо и что на траулер «Ногин» направ­ лены на постоянную работу капитан и помполит. А где же шефд? О них ни слова. .Ценное начинание замерло, не найдя поддержки газеты. Редакция оказалась в роли регистратора. - - Равнодушно отнеслась газета п к судь­ бе полезного начинания экипажа плавба­ зы «Тамбов», который обратился с при­ зывом максимально использовать судовую емкость, правильно распределять цруз в трюмах и на палубе с тем, чтобы больше принимать рыбы от экспедиционных су­ дов в Северноі Атлантике. Опубликовав этот призыв, редакция успокоилась на этом, п в дальнейшем не возвращалась к этому почину. Ежегодно рыбаки Мурмана ощущают серьезные ватруднения в сдаче рыбы. Если в методах добычи рыбы произошли коренные изменения, то р процессах при­ емки ее мало что изменилось. Для успеш­ ного решения задач, поставленных перед рыбаками Мурмана Коммунистической партией и Советским правительством,- необходимо вести активную борьбу - за механизацию приемки и обработки рыбы,- за новые способы обработки уловов, уве­ личение транспортного флота, против непроизводительных, излишних переходов' судов на фактории и т. д. Все этп нере­ шенные вопросы не находят постановки на страницах «Рыбного Мурмана». В передовой статье о почине экипажа траулера «Касатка» газета писала, что нельзя допустить «подмены действительной передачи передового опыта парадной шумихой»: Это справедливое предупреждение от­ носится в первую очередь к самой газете. Своей организующей роли в распростране­ нии передового опыта газета не проявляв ет. Случилось это потому, что редакция газеты долгое время работала в отрыве от политотделов и партийных организаций флота, слабо связана с авторским ажтнвозг, с экипажами кораблей. Работники редак­ ции редко бывают в цехах предприятий, на траулерах. Не случайно в газете иногда публи­ куются- материалы, вызывающие Сомне-~ ние. Так, из корреспонденции рыбного ма­ стера тов. Синева с траулера «Капитан Демидов», опубликованной 26 июня, явст­ вовало, что бригада рыбообработчиков это­ го траулера «ведет борьбу за экономии) материалов», а 12 июля в корреспонден­ ции старшего бухгалтера тралфлота тов. Лапиной сообщалось, что на этом корабле не борются за экономию. Чему же верпть? Редакция неправильно относится к кри­ тике в адрес газеты. Так, на совещании актива работников рыбной промышлен^ ностп директор Терпберекого рыбокомби ­ ната тов. Ляпин отметил, что в газете «Рыбный Мурман» иногда публикуются - неточные факты. 16 октября газета опуб-’ : ликовала отчет с этого совещания, в ко ­ тором ни слова не сказано о серьезном ; критическом замечании в ее адрес. В условиях советского общества сила положительного примера, передового опы­ та приобрела огромнейшее вкачение. Ком- = мунпстпческая партия всемерно поддер­ живает все передовое, прогрессивное, вдохновляет и организует наш народ на трудовые подвиги во имя торжества ком­ мунизма. ' Творческая энергия советских людей находит свое выражение во всена­ родном социалистическом соревновании* Одна пз важнейших задач советской печати — обобщать и распространять ■ лучший опыт борьбы за повышение про­ изводительности труда, за систематиче­ ское улучшение качества продукции, строжайший режим экономии, полное ис­ пользование нашей замечательной техни­ ки , развивать творческую активность. трудящихся в их „борьбе ѵза выполнение государственных заданий. В решении этих задач реда>щии газеты . «Рыбный Мурман» должны оказать понощь полнт- отдеіы тралового а сельдяного флотов. Новым рабочим помог коллектив В сентябре на мастерский участок «Великие озера» Кандалакшского лес­ промхоза прибыло много новых рабочих. Они еще не были знакомы с работой на лесозаготовках. Чтобы дать возможность новичкам побыстрее познакомиться с пе­ редовыми приемами труда, вновь прибыв­ шие рабочие были разбиты на отдельные небольшие звенья, руководить которыми стали опытные лесозаготовители. Через короткое время новички начали работать самостоятельно. Особенно хорошо работало овепо тов. Морошко, более чем в два раза перевыпол­ нявшее дневные задания. Не отставало от него звено тов. Маркова. Хорошо освои­ лись с новой для них работой вЗзчикп тт. Эномантпс, Инокантис, Алабовичус. Ознакомившись с постановлением сен­ тябрьского Пленума ЦК КПСС о мерах дальнейшего развития сельского хозяйства СССР, лесорубы обещали дать сворх пла­ на 800 кубических метров леса. Слово их с делом не расходится, брига іы ежед­ невно заготовляют 70— 80 Кубических метров древесины. Но в нашей работе встречает» немало затруднения. На участке ва протя­ жении П и Ш кварталов ни разу не быва­ ли руководители Кандалакшского леспром­ хоза. Лесной фойд нам еще не отведен, не организована подготовка к работе в ле­ су в Зимних условиях. План не доводится до сведения рабочих, не созываются про^'; изводственные собрания. Начальник лесо­ пункта тов. Яковлев приезжает сй д і очень редко. Никаких ответов на вопросы мастеров и рабочих бн не дает. Много нареканий вызывает Плохая бота нашего магазина. Заведующий мага­ зином не соблюдает установленных чаебИ' работы, иногда уезжает на * несколько* дней и тогда магазин закрывается. Так,- недавно он отсутствовал несколько дней. ’ Небрежно относится к своим обязанно­ стям бухгалтер лесопункта. Работницам тт. Ивановой и Симаковой 13 сентября выдали 10 рублей зарплаты. Когда дело стали выяснять, то оказалось, что они должны получить по 700 рублей. До сих пор на участке не отремонтиро-'. ваны жилые дома, хотя уже наступают холода. С большим опозданием доставляет­ ся к нам почтовая корреспонденция. В. ТЕСАЛОВСКИИ. Мастер лесоучастка.