Под сенью Трифона. 2012 г. №4.

4 Под сенью Трифона | №4 2012 События из жизни КольскогоСевера Кадеты и ветераны Больше, чем просто конкурс 23 февраля в музейном зале Мурманского Центра реабили- тации и интеграции инвали- дов войны состоялось награж- дение кадетов - победителей литературно-краеведческого конкурса, посвященного па- мятной дате - Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Благодарственные письма, грамоты, ценные подарки, слад- кое угощение – лишь внеш- нее проявление благодарно- сти ветеранов-афганцев юным патриотам. Больше говорили глаза. Конкурс был организован ветеранами войн в Афганистане и Чеченской республике, адми- нистрацией Кадетской школы города Мурманска при содей- ствии Центра гражданского и патриотического воспитания молодежи, Мурманского отде- ления Союза писателей России. В своих сочинениях кадетам не- обходимо было рассказать наи- более яркое из известного им о войне в Афганистане, высказать свои пожелания ветеранам. Членам жюри предстояло определить степень осведом- ленности молодежи об участии наших земляков в локальных войнах и конфликтах новейшей истории, услышать оценку этим событиям. Это довольно сложные зада- чи, поэтому волновались и орга- низаторы конкурса, и директор школы, да и сами «афганцы». Ведь не только темы сочинений были выбраны не из легких, но и сами сроки проведения казались короткими, всего две недели – с первого по четыр- надцатое февраля. Трудно? Да. Есть подобные темы сочинений в школьной программе? Нет. Но как по-другому узнать о том, что известно подрастающему поколению о белых пятнах новейшей истории без влияния традиционных публикаций и телепередач в годовщину вы- вода советских войск из Аф- ганистана и в преддверии Дня защитника Отечества? Меня, как одного из органи- заторов и председателя жюри, первые известия о ходе конкур- са не только обрадовали, но и насторожили. Подразумевалось участие лишь кадет старших классов, а тут учащиеся шестых и даже пятых классов изъявили желание представить свои рабо- ты. Как тут отказать? Тем более ребята активно задействовали своих родителей, учителей, под- няли семейные архивы, погру- зились в лабиринты интернета в поисках нужной информации для написания сочинений и даже самого настоящего рефера- та, а некоторые решили поуча- ствовать в конкурсе …своими рисунками. Последние дни конкурса я буквально места себе не нахо- дил от нетерпения. Наконец, с трудно скрываемым волнением получил на руки увесистую папку. Предстояло все изучить, дать оценку, но, прочитав пер- вые работы, был остановлен собственными эмоциями. Слова детей шли от самого сердца, бередили память и, чего уж тут стесняться, заставляли увлаж- няться глаза. Восторженные, не по возрасту серьезные, по- детски наивные, они захваты- вали, увлекали за собой: «…Очень хочется быть по- хожими на старших, на вас, воины-афганцы. Для нас аф- ганцы стоят в одном ряду с теми, кто защищал Родину в годы Великой Отечественной войны, потому что это – герои, которые верили, что выступа-