На страже Заполярья. 1950 год. Май.

На с т р а ж е З а п о л я р ь я 25 мап 1950 г.. Г? 122 (3 7 3 5 ). Страница старшины и сержанта ТВОЕ М ЕСТО -В ПЕРВЫХ РЯДАХ 'к ★ «Младший комсостав образует ту основу, на которой зиж­ дется все дело дисциплинирования, боевой спайки и боевой под­ готовки части. Пребывая постоянно и среде красноармейцев, младший командный состав является единственным проводни­ ком всех воспитывающих .часть влияний и воздействий сверху». М. В. ФРУНЗЕ. к ★ С НЕГО НА КОРАБЛЕ БЕРУТ ПРИМЕР Повседневно отличников растить учебы Стаошина — ближайший помощник офицера в обу­ чении и воспитании совет­ ских воинов. Ему оказано высокое доверие, на него возложены большие и o r ветственные обязанности. В Уставе внутренней службы Вооруженных Сил Союза ССР сказано, что командир отделения «яв­ ляется непосредственным начальником всего личного состава отделения и отве­ чает: за обучение, воспита­ ние, воинскую дисциплину, строевую выправку и оп­ рятный внешний вид своих подчиненных...». Это означает, что стад* шина должен готовить уме­ лых воинов, в совершенстве владеющих вверенным им оружием и боевой техникой, проникнутых чувством лжноЙ ответственности за защиту своей социалисти­ ческой Родины, беззаветно преданных великому делу коммунизма. Может ли старшина ус­ пешно выполнять эти за­ дачи, если сам он не я г ляется образцом в выполне­ нии священного воинского долга? Будет ли эффектив­ ной вся его деятельность по обучению и воспитанию матросов, если его военные знания но стоят на голову выше знаний его подчиненных, а отношение и службе, учебе и дисцип­ лине не служит примером, на который надо равняться? Конечно нет! Личный пример старши­ ны— не только важнейшее, но и крайне необходимое средство воспитания матро­ сов, без которого и думать нечего об успешном выпол­ нении им возложенных на него задач. У хорошего, опытного старшины есть замечатель­ ное правило обучения и воспитания подчиненных. Это правило находит свое выражение в кратких сло­ вах: «Делай, как я!». Идет ли речь об учебе по специальности или о вы­ полнении обязанностей по службе, о вахте на боевом посту или о поведении в свободное время — всегда и везде матрос должен ви­ деть в старшине образец, которому надо подражать. Кому из бывалых моряков не запомнились первые шаги своей флотской служ­ бы? И кто из них не вспо­ минает прежде всего своего ближайшего и непосредст­ венного начальника — старшину отделения, кото­ рый знакомил его с основа­ ми военно-морского дела, с устройством корабля, с Оружием и механизмами, приучал к дисциплине и порядку, воспитывал каче­ ства, необходимые военно­ му моряку? Неспроста многие и мно­ гие моряки, прослужившие на флоте несколько лет, восприняли привычки сво­ их старшин и теперь стре­ мятся во всем им подра­ жать. «Делай, как я!» может сказать лишь тот старши­ на. у которого действитель­ но есть чему поучиться. Он и в знании специально­ сти самый первый, и в ра­ боте горяч, и в дисципли­ не примерен. Такому стар­ шине нетрудно убедить подчиненных в необходи­ мости добросовестно выпол­ нять воинский долг, ибо каждое ого слово, сказан­ ное матросам, подкреплено конкретными делами, жи ­ вым примером. А хороший пример всегда найдет под­ ражателей, ему всегда бу­ дут следовать воины. О личном примере стар­ шины и сержанта, как о важнейшем условии успеш­ ного обучения и воспитания воинов, рассказывается в материалах, помещенных на этой странице. Авторы их — наши военкоры— на конкретных фактах по* называют, нак велика сила личного примера старши­ ны, насколько это имеет огромное значение в дея­ тельности иаждого коман­ дира отделения. Твое место — в первых рядах, старшина и сержант! Ты должен быть отлични­ ком в учебе, лучшим в дисциплине, самым пример­ ным в службе. Это — вер- ный путь к успехам твоего отделения в боевой и поли­ тической подготовке, к ус­ пехам в борьбе за рост ря­ дов отличников, за укре­ пление воинской дисципли­ ны. Верность присяге Дорогая редакция! Может быть я и не особенно хорошо написал корреспон­ денцию, так как пишу первый раз, но мне хочется рассказать североморцам о примерной службе старшины В аси ли я Варивода. Очень прошу опубликовать эту заметку. ★ Заслуженным авторитетом пользуется на корабле старпшна 2 статьи Варивода. Но даром о нем говорят матросы: мастер сво его дела! Уже несколько лет его имя красуется на Доске отличников. Но стар шина не успокаивается на достигнутом, а все более углубляет своя знания. Нередко тов. Варивода с теплотой вспо­ минает своего старшину коммуниста мич­ мана Еремина, который нрцвил ему лю­ бовь в морю, в кораблю. Василий Варивода пришел служить к нам на корабль после войны. Он сразу показал себя дисциплинированным матро­ сом. Еще тогда командир корабля сказал: — Пз него выйдет замечательный спе­ циалист, если мы поддержим его, пе будем 8 абывать о нем. П Варивода рос иа глазах у всех. Оп старался вникнуть в каждую . деталь, а если что было непонятно, спрашивал у старших товарищей, у коммунистов — та­ ких, как старшины 1 статьи Самухин, Котенко, которые много помогали матросу в овладении специальностью. В 19147 году Василий Варивода стал отличником и за добросовестное служение Родине его имя было занесено па Доску отличников. Его карточка взысканий и поощрений стала пополняться все новыми и новыми записями о благодарностях п других поощрениях: за отличное знание сваей специальности, за хороший уход за механизмами, за отличное несение вахты. Вскоре моряку было присвоено воинское звание «старший матрос». Это вдохновило его на еще лучшую службу. Оп не жа­ леет на учебу ни сил, ни времени, с каж­ дым днем повышает свои знания. «Не та­ кое теперь время, — говорит он, — что­ бы останавливаться на достигнутом». И его слова подкрепляются делом. Когда на корабле потребовалось выпол­ нить своими силами мелкие ремонтные работы, Василий Варивода со всей энер­ гией приступил в ним. сознавая, что чем быстрее они будут выполнены, тем бое­ способней будет корабль. Варивода сэкоэо мил более тысячи рублей государственных средств тем, что выполнил своими силами многие работы. ...Уходя с корабля, коммунист мичман Еремин сказал: — Я подготовил достойного заместителя на свою должность. Со всей эпергпей Варивода стал скола­ чивать свое отделение, добиваясь, чтобы все матросы были отличниками боевой и политической подготовки. Он находит путь в каждому матросу, своевременно забо­ тится о нуждах подчиненных. Матрос Лупегов слабо успевал в иву ченпп своей специальности. Молодой старшина не упустил его пз виду, решив во что бы то ни стало сделать из него от* лпчнпка боевой и политической подготов* ки. И он этою добплся. Матрос Лупегов сейчас является отличником. Это явилось большим событием для всех. Теперь все отделение старшпны Варивода является отличным. Большое внимание уделяет старпшна и политическим занятиям. Когда в группе пачалп изучать историю ВКЩб), матрос Лупегов плохо знал, как конспектировать материал. П здесь старпшна помог: на­ учил матроса правильно конспектировать, научил работать с книгой. Сам Варивода повседневно повышает свой пдейно-полптпческий уровень. В день семидесятилетия со дня рожде­ ния товарища Сталина командование ко­ рабля высоко оценпло успехи старшины Варивода. Он был награжден нагрудным знаком отличного специалиста. В тот зна- мепательпый день Варивода сказал: — Спасибо вам. товарищи командиры и сослуживцы, за воспитание. Только благо­ даря коллективу, я смог добиться такого успеха. Заверяю вас, что я еще лучше буду учиться, овладевать военным делом, чтобы сильней и краше была наша Роди­ на. Служить Родине так. как служит стар­ шина Василий Варивода. — долг каждого воина. И. АБРАМКИН. Успеваешь сам — помоги товарищу Военная присяга требует от советского воина крепить войсковое товарищество и дружбу. Что, как не деловая я активная помощь своим сослуживцам в учебе сей­ час, в дни послевоенной учебы, является ярким проявлением этих драгоценных ка­ честв? Чем крепче войсковая дружба ж товари­ щество в подразделении, тем выше успехи в боевой и политической подготовке, тем лучше поставлена служба. Вот почему мы должны всемерно развивать эту дружбу, повседневно укреплять ее для повышения качества нашей боевой учебы. Но не все воины нашего подразделения помнят об этом и руководствуются этим правилом. Некоторые старшины явно не­ правильно понимают свою роль и, являясь передовиками в учебе и службе, ничего не хотят видеть дальше этого. В группе политзанятий матросы Бахарев и Быстров заметно отстают в учебе. Об этом знают все. Знает и старшина 2 статьи Кривенко, являющийся членом комсомоль­ ского бюро, отличником боевой и политиче­ ской подготовки. Но никогда он даже пе поинтересовался, почему плохо учатся матросы Бахарев и Быстров, не попытался оказать им необходимую помощь. Безраз­ лично относится в отставанию этих ма­ тросов и коммунист старшина Пузанов, хо­ тя он и является помощником руководите­ ля группы политзанятий. А разве не могли бы и Кривенко и Пу­ занов поговорить с матросами Бахар^вым и Быстровым, выяснить, в какой они нуж­ даются помощи, и оказать им эту помощь? Ведь сами они — грамотные воины, имеют большой опыт и высокие знания. Надо ли доказывать, вав полезна была бы их то­ варищеская помощь! Успеваешь сам — помоги своему това­ рищу. Это является нерушимым правилом каждого советского воина. А старшины должны показывать личный пример в этом большом и важном деле. Настоящий о тличник тот, кто не только Йдет впередп, но п ведет за собой осталь­ ных воинов. П еще об одном требовании всегда должен помнить каждый отличник это не зазнаваться, не усповаиваться на достигнутом, а стремиться в новым ус­ пехам. Б. АНДРЕЕВ. Старпшна 1 статьи Киселев за время службы прошел путь от ученива трюмного до старшпны группы. За всю свою флотскую службу Киселев всегда являлся образцом высокой дисциплинированности, отличного знания устройства корабля и своей специальности. Тов. Киселев очень много работает пад повышением своего пдейпо-полити- ческого уровня и принимает активное участив в общест­ венной жизни корабля. Характерным качеством старшины 1 статьи Киселева яв­ ляется его настойчивость в учебе. Он никогда не теряется, не падает духом, если что-либо пе выходит. Он доводит до конца любое порученное ему дело, каким бы трудным оно ни было. I — Нужно помнить, — говорит он, — что еслй воин на­ стойчиво борется с трудностями, будет и успех. Каждый, кто хочет стать отличником боевой и политической содготов*' ки, должен любить военное дело, свою вопнекую специаль* ность, отдавать ей все силы, весь ум, всю энергию. Это одно из решающих условий достпжеппя отличных результатов в учебе. Глубокое знание специальности и личная примерность во всем и везде, строгая требовательность к подчиненным и бота о них — это те качества, за которые коммунист Кисе­ лев пользуется заслуженным авторитетом среди своих под чиненных. Матросы нашего корабля стараются во всем брать пример со старшпны 1 статьп Киселева, который с достоинством ноепт высокое звание отличника боевой и политической под­ готовки. НА СНИМКЕ: старшина 1 статьи В. Киселев. Фото и текст старшины 2 статьи И. ВОРОНА. Заслуженный авторитет В редакцию газеты «На страже Запо­ лярья». Мне очень хочется в этой заметке рассказать на страницах нашей газеты комсомольце Владимире этого заслуживает. Здесь правильно и без лишних об отличнике Мазохине. Он все написано прикрас. Доброй и заслуженной славой в нашем подразделении пользуется авиационный специалист комсомолец Владимир Мазохпн. :Придя в нам в подразделение, он с первых .дней своей скромностью в поведении, при­ мерностью в дисциплине завоевал автори­ тет среди товарищей по службе и доверие командования. , Матрос Мавохин — грамотный, дисцип­ линированный воин. Он любит свою специ­ альность и старается постоянно совершен­ ствовать ее. Авиационная техника, вве­ ренная ему, всегда содержится в чистоте и порядке и находится в любое время в бое­ вой готовности. Это — результат того, что Маэохин, хорошо зная вверенную ему материальную часть, не жалеет ни сил, нп времени на уход за нею. Воин дорожит боевой техни­ кой. по-настоящему любит ее. относится к ней с исключительной бережливостью. Оп хорошо знает, что техника не откажет в действии, если ее содержишь в исправно­ сти и чистоте. — Отличный специалист, трудолюби­ вый, дисциплинированный воин, — так отзываются о комсомольце Владимире Ма­ зохине офицеры нашего' подразделения. С него берут пример, у него перенимают опыт работы все воины. У комсомольца Владимира Мазохила есть чему поучиться! Любая работа, за которую он ни возьмется, в умелых руках делается быстро и красиво. Знания п опыт помогли ему завоевать авторитет п ува­ жение своих товарищей. К его словам при­ слушивается каждый воин, его советы принимаются всеми, кто сталкивается близко с Мазохпным по службе. П он не вазнается этим, а, наоборот, всегда с го­ товностью делится своим опытом с товари­ щами. У Мазохина ни одна свободная минута не проходит даром. Его всегда можно ви­ деть са составлением конспектов, sa чит­ кой газет. Много времени он отдает чтению художественной литературы. Политически грамотный и развитый воин, Владимир Мазохпн служит образцом честного и добросовестного рыполнения воинского долга перед советской Родиной. Эти драгоценные качества воспитала в нем военная слуагоа. Приятно посмотреть, когда Владимир Маэохин собирается итти на увольнение. Аккуратно подогнанное обмундирование, выглаженные брюки, сияюшие до блеска пуговицы, а также его бравый, молодце­ ватый вид говорят о том, что он любит службу. Добросовестное отношение в своим слу­ жебным обязанностям, примерность в скромность, а также неустанное совершен­ ствование ио.титпчеекпх знаний ж своей специальности говорят о высокой созна- те.тьностп вопна-комсомольпа Владимира Мазохппа. В любое время, где бы он ни находился, какую работу ни выполнял бы — всюду строго следует требованиям Во­ енной присяги и уставов, благодаря чему добплся больших успехов в службе и уче­ бе и заслужил авторитет в нашем подаз* делении. За перттод службы он имеет несколько благодарностей п не имеет яи одного заме­ чания. А па-днях за хорошее отношение в службе п примерность в дисциплине при­ казом командира подразделения он повы­ шен в должности п ему об’явлена еще одна благодарность. П то и другое он заслужил вполне. За­ служил добросовестной и напряженной учебой, честным отношением в службе, безупречной дисциплиной. Большую роль в обучении Владимира Мазохина специальности и в воспитании его сыграл командир отделения, который не жалел времени, чтобы передать еяу свои знания и боевой опыт. Молодой комсомолец тов. Маэохин на за­ воеванных успехах не успокаивается я не зазнается. Он продолжает с каждым днем повышать свой идейно-политический уро­ вень и показывать образцы честного слу­ жения нашей Родине, выполнения своего воинского долга. Можно сказать с уверен­ ностью, что высокое звание воина-вомсо- мольна, отличника боевой и политической подготовки он носит с честью. Сержант Н. ЛАРИОНОВ. ★ Мастер с в о е г о д е л а Андрей Толмасов, в прошлом слесарь*' моторист судоремонтного завода, прибыл на флот несколько лег тому назад. Его на­ значили на один пз кораблей Северного флота, н с тех пор он служит на нем в пятой боевой части. Служит хорошо, как подобает советскому воину. Здесь, на ко­ рабле, Толмасов вырос от рядового мотори­ ста до старшины группы. — Безупречный моряк, — так отзы­ ваются на корабле о старшпле 1 статьи Андрее Толмасове. П это на самом деле так. Об этом говорят его ревностное отно­ шение к выполнению слусг^Ьного долга и сами дела старшины группы. Отличное знание боевой техники, уме­ лая экеллоатацпя сложных механизмов, настойчивость в обучении и воспитании подчиненных — отличительные черты старшпны Толмасова. — Все походы истекшего года личный состав группы обеспечивал безукоризнен­ ной работой механизмов. Это являлось ре­ зультатом добросовестной службы старши­ ны группы Толмасова. — говорит коман­ дир. За всю свою службу на флоте воин-ком­ сомолец Толмасов не имеет ни одного дис­ циплинарного взыскания, а поощрений у него более двадцати пяти. Ему об’явля* лвсь благодарности за отличную органи­ зацию службы в подразделении, ^ за усердие и отличие в службе и учебе и т. д. В течение двух последних лет стар­ шина 1 статьи Толмасов за успехи в боевой я политической подготовке ежегодно поощ­ рялся внеочередным краткосрочным отпу­ ском. Скромный и трудолюбивый воин-комсо­ молец Толмасов являет собой образец вьг сокодисциплпннрэванного. политически грамотного и заботливого по отношению подчиненным командира. За время службь- на флоте он накопил опыт и умело пере­ дает его своим подчиненным, постоянно воспитывает у матросов сметку, инициа­ тиву, выносливость и стойкость. Старшина 1 статьи Толмасов из среды своих подчиненных воспитал таких отлич­ ников учебы, как командир отделения старшина 1 статьи Соловьев, старший ма­ трос Гаршин, матрос Анпилов. Сложная боевая техника, которую об­ служивают подчиненные старшины Толма­ сова, не знает «скисания» и поломок. Maw тросы в совершенстве овладели ею и лю­ бовно ее содержат. Любое приказание командира воин- комсомолец Толмасов выполняет быстро и хорошо. Он умеет мобилизовать личйый состав на успешное решение самых труд-’ яых задач, связанных с дальнейшим шг вьппенивм боеспособности корабля. У него умелый подход к людям — где следует, научит и поможет, а где необходимо — строго, но справедливо спросит. Сейчас старпшна со своими подчинен­ ными упорно и настойчиво борется за то, чтобы быть в полной готовности к выходу в море, добивается, чтобы отличником учебы и службы стал каждый подчинен­ ный ему воин. Все опп горят желанием с отличной оценкой выполнить задачи лет­ него периода обучения. — Служить так ему подсказывает честь советского воина. — говорит коман­ дир корабля. — Поэтому старшина 1 ста­ тьи Толмасов достойно выполняет воин- ' ский долг. Ф. ИВАНОВСКИЙ. . 1 и Скользкий опасный путь О т у спе ха к успеху Сержанта Замятина етагот в нашем под­ разделении как отличника боевой и поли­ тической подготовки, как одного из авто­ ритетных воинов-коммунистов. Из рядового воина он вырос до сержан­ та — командира отделения, на флоте П О У С Т А В У Прежде чем стать командиром отделения, старшине 2 статьи Башарину пришлось много потрудиться над совершенствованн­ ом своей военной специальности и повы­ шением политического уровня. Он на­ стойчиво овладевал боевой техникой, си­ стематически тренировался на боевом по­ сту. Его увлекала не только своя специ* альность. Башарин шел в машинное отде­ ление, расспрашивал о принципе работы машины. ___ Приобретенные им прочные военные и политические знания помогают старшине 2 статьп Башарину умело обучать и воспи­ тывать подчиненных. Он требует от матро­ сов точного выполнения уставных положе­ ний. прививает нм любовь в боевой техпи- ко, в кораблю, в морчо. Ни одпн^проступок подчиненного он не оставляет без воздей­ ствия. ___ За непродолжительное время старшина Башарин вывел свое отделение в число передовых. Подчиненные ему матросы об­ разцово несут службу, настойчиво учатся военному делу. Все задачи они сдают ха «отлично». За высокие показатели в учебе Башарпн удостоен нагрудного знака «От­ личный артиллерист». Приказом команди­ ра корабля пмя примерного старшины за­ несено на Доску отличников. Сейчас, в летний период обучения, лич­ ный состав упорно работает над выполне­ нием поставленных перед ним задач. Впла­ вании, на рейдовых стоянках матросы под руководством старшины 2 статьи Башари- на непрерывно соворшепствуют воинское мастерство, развивают в себе боевую стой­ кость и выносливость. В эту горячую пору напряженной учебы отделение попрежне- му идет в первых рядах п служит приме­ ром для других отделений корабля. Старшина 2 статьи М. ЛЯЛИН. г вступил в р я д ы ВКЩб). Свыше двадцати поощрений получил Замятин за безупреч­ ную службу. Вот уже три года его имя среди лучших воинов — на Доске отлич­ ников боевой и политической подготовки подразделения. Не один десяток специали­ стов воспитал и подготовил сержант За­ мятин. Есть чем гордиться передовому воину! Но не в характере коммуниста Замяти­ на кичиться успехами. Его правило — повседневно, упорно учиться военному делу, настойчиво и неутомимо помогать в освоении специальности своим товарищам по службе. Сослуживцы за это любят его н крепко уважают. Матрос Можаев. отзываясь о сержанте Замятине, говорит, что это неуто­ мимый человев. Он болеет не только за себя, но и за своих товарищей. И действительно, своими успехами в боевой и политической подготовке, в ос­ воении специальности матрос Можаев во многом обязан сержанту Замятину. Памятен матросу Можаеву день, когда он вступил в ряды советских воинов. Ему предстояло освоить новую специальность. Много и упорно приходилось работать над освоением специальности, много встрети­ лось трудностей. В эти дни ему па помощь пришел сержант Замятин. С присущим ему упорством оп начал работать с молодым матросом. В свободное от занятий время у схем н макетов можно было видеть сер­ жанта Замятина вместе с матросом Можае- вым. Он обучал его знанию материальной части, практике работы на линии. Ви­ деть их вместе можно было пе только в классе у макетов и схем. Они шли исправ­ лять поврежденную телефонную связь и тянуть новую линию. И то, что раньше для матроса Можаева вазалось трудным и не­ досягаемым, теперь стало под силу, вполне познаваемым. За сравнительно воротвлй еров он выдвинулся в число передовых воинов подразделения. Этого матрос до­ бился благодаря настойчивой учебе и повседневной помощи сержанта Замятина. Много полезного сержант Замятин сде­ лал для матроса Можаева н в огневой яод- foroBKe, освоении правил стрельбы из лич­ ного оружия. В свободные часы ему раз’яснял эти правила, тренировал его сержант Замятин. Перед последними стрельбами командир отделения расска­ зал Мюжаеву, какое предстоит выполнить упражнение, раз’яспи.т условия стрельбы, напомнил теорию полета пули, правила прицеливания. Па полигоне перед тем, как матросу Можаеву выйтп па огневой рубеж для выполнения упражнения, Замятин еше раз практически показал ему все приемы стрельбы. Результаты говорят сами за себя. Можаев успешно выполнил задачу и получил высокую опенку. Результатом такой настойчивой работы сержанта Замятина с матросом Можаевым явилось то, что он вышел в число передо- вых воинов, имеет несколько поощрений от командиров за успешное овладение спе­ циальностью и безупречную службу. Большую помощь в освоении специаль­ ности сержант Замятин оказывает ж дру­ гому воину — матросу Гордееву. Большую помощь оказывает сержант Замятин своим подчиненным и в полити­ ческой подготовке. Мы его часто видим в комнате политико-просветительной работы подразделения оживленно беседующим со старшими матросами Брюховым и Ива- кипым. Он отвечает на вопросы това­ рищей по «Краткому курсу истории ВКП(б)», рассказывает им об успехах со­ ветского парода в борьбе за досрочное выполнение послевоенной сталинской пя­ тилетки, о новостройках нашей страны, о внутренней и внешней политике большевистской партпп и Советского пра­ вительства. Мы видим его у политической карты мпра. когда он рассказывает о про­ сторах и богатствах нашей Родины, об ус­ пехах страп народной демократии, о тяже­ лом положении трудящихся в странах «маршаллпзированпой» Европы. Оказывая большую практическую по­ мощь товарищам по службе в пх идейно- теоретпческом росте, сержант Замятпн мно­ го работает пад собой. Окопчпв с хорошими показателями партийную школу в прош­ лом году, он упорпо работает сейчас пад произведениями Ленина и Сталина. В этом году сн изучил и законспектировал рабо­ ты В. П. Ленина «Что делать?», «Шаг вперед, два шага назад», «Две тактики соппал-демократии в демократической ре­ волюции», работу П. В. Сталина «Об ос­ новах лепннпзма». Так отличник боевой и политической подготовки сержант Замятин работает пад повышением своих зианпй. оказывая дело­ вую помощь товарищам. Капитан И. НОВИЧИХИН. i В подразделении, где раньше служил матрос Кочкпн. его енали, как отличника боевой и политической подготовки, при­ мерного воина. 0 пем говорили только хо­ рошее, с него брали пример товарищи по службе. Но вот матроса Кочкпна перевели в другое подразделение, пазпачнв на более ответственную должность. Командование присвоило ему звание сержанта. Как должен поступить в этом случав советский воин? Прежде всего, он обязан высоко опенить оказанное ему доверие, начать служить еще лучше, стать еше более дисциплинированным. Но не по это­ му путп пошел Кочкпн. Оп зазнался, ви­ димо, от успехов у него закружилась го­ лова. Вообразив, что он уже все постиг, Кочкин ослабил требовательность к себе и вскоре совершил проступок. Комсомольская организация во-время обратила свое впиманпе на недостойное поведение члена ВЛКСМ Кочкина. Его вызвали на бюро, остро критиковали, noJ требовали исправиться. Кочкпн пообещал не допускать нарушений дисциплины. Но это было не пскренпе. После заседания бюро он продолжал вестп себя плохо. С ним не раз говорил секретарь комсомоль­ ской организации, говорили товарищи.- Ничто не действовало. Кочкин стал на скользкий и опасный путь и как бы ска­ тывался по наклонпой плоскости. И наJ стало время, когда о нем, когда-то передо-* вом воине, стали говорить, как об отстаю­ щем. Зазнайство лрпвело его к таким пе*' чальным последствиям. Кончилось дело тем, что, совершив серьезное нарушение воинской дисциплин ны, Кочкин был разжалован в рядовые,- Теперь он опять матрос, с той разницей, что раньше был примерным воином, а те* перь оказался на последнем месте. Пусть поразмыслит матрос Кочкин и хорошо подумает, что привело его к это­ му. Привело зазпайство — одна из самых! худших черт, которые пе к лицу нашим советским воинам. Звапие сержанта и старшины — почетное званпе и его надо оправдывать делами. Надо помнить, что> кому много дало, с того много и спра“ шпвается!. И. ИВАНОВ.