На страже Заполярья. 1949 год. Сентябрь.

2 а НА С Т Р А Ж Е Г З А П О Л Я Р Ь Я 3 сентября 1349 г., № 208 (3513). Б е с е д ы а г и т а т о р а Храни военную и государственную тайну Прошло два с лишним года с того дня, когда был издан Указ Президиума Верхов­ ного Совета СССР «Об ответственности за разглашение государственной тайны и за утрату' документов, содержащих государст­ венную тайну». ch'o-т Указ имеет огромное значение и своим содержанием еще раз напоминает псом советским воинам, всему советскому народу о том, что неусыпная бдительность должна быть законом нашей жпзнп. Долг советского воина— бдительно и стро­ го храиить государственную н военную тайну, так, как этого требуют от пас Воен­ ная присяга и воинские уставы. Одпим из условии, обеспечивших победу советского народа в годы Великой Отечест­ венной воины, явилась высокая револю­ ционная бдительность. Известно, что в борьбе против Советско­ го государства враги не гнушались самы­ ми подлыми средствами. Не меньше, чем па самолеты, танки и пушки, рассчиты­ вали они на шпионов н диверсантов. По советские люди, воспитанные партией Ленина — Сталппа в духе высокой рево­ люционной бдительности, умеют распозна­ вать «волков в овечьей шкуре» и беспощад­ но расправляться с ними. Благодаря это­ му коварные замыслы врагов терпелп крах. Воина явилась суровым испытанием всех материальных и духовных сил Со­ ветского государства, проверкой его проч­ ности п жизнеспособности. Советское со­ циалистическое государство с честью, вы- дЬржало испытания и вышло пз войны гще более окрепшим и сильным. Победил советский общественный строй, победил советский государственный строй, победили Советские Вооруженные Силы, мудрая политика партии большевиков, патриотизм советского народа, его горячая любовь к Рбдпне, к Советскому правитель­ ству, к партпп, к великому Сталину. На всех этапах истории Советского го­ сударства партия большевиков учила со­ ветских людей проявлять бдительность. Она необходима нам и теперь, когда наша страна занята мирным созидательным тру­ дом и когда, вместе с этим, остро развер­ тывается борьба на международной арене. Великая победа советских людей в Оте­ чественной войне, провал планов империа­ листических государств, рассчитывавших на подрывную работу внутри Советского Союза, не давали и не дают никаких осно­ вании советским гражданам для беспечно­ сти и понижения бдительности. Капитали­ стические страны всячески стараются уси­ лить органы своей разведки. Известно да­ же из официальных выступлений государ­ ственных деятелей США, что в этой стра­ не последовательно осуществляется ряд ме­ роприятий для усиления аппарата и акти­ визации деятельности разведки. В последнее время разведчики буржуаз­ ных стран все более активизируют свою антисоветскую подрывную деятельность. Они стремятся использовать- для этого растущие международные связи Советского Союза с другими державами, пытаются за­ сылать к нам разведчиков под видом науч- Поэтому совершенно недопустимо, чтобы всипюслужащис делились друг с другом «новостями» о дислокации воинских ча­ стей, о новинках военной техники, о на­ значениях и перемещениях командного со­ става и т. п. Чтобы закрыть все лазейкп врагу, на­ до бдительно нести службу в караул», в нарядах и всегда строго соблюдать прави­ ла, установленные воинскими уставами в отношрн Ъ п допуска посетителей в военные учреждения, на посты, склады. От бди­ тельности воинов зависит сохранение в тайне расположения воинских частей п уч­ реждений. Самый факт существования военной части или военного учреждения, расположенных в населенном пункте, ра­ зумеется, трудно скрыть, однако пикто из посторонних пе должен знать в точности, что именно помещается в данном здании. Недопустимы разговоры о служебных де­ лах, о жизни своей части в общественных местах: в кино, театре, на прогулке, в трамвае, поезде. Бдительный воин избегает случайных знакомств п настороженно относится ко всякому, кто проявляет назойливое жела­ ние завязать такое знакомство с ним. Что­ бы выведать военную тайну, шпионы не­ редко прибегают к помощи алкоголя. Онп выискнзают слабовольных, падких па вино людей, чтобы разузнать у них секретные сведения. Нетрезвый человек теряет волю и легко может сболтнуть лишнее. Болтливость опасна не только в разгово­ ре.. но п в личной переписке. На первый взгляд может показаться, что ппсьмо род­ ным, отправлеппое солдатом или матросом, не представляет для шппопа иптереса. По это не так. Солдатские письма могут слу­ жить серьезным источником сведений для иностранных агептов. Разведки охотятся за такими письмами, стараются побольше раз­ добыть их и тщательно изучают. Все это надо постоянно иметь в виду. Прп переписке с родными каждый воин пмеет^право сообщить только тот адрес, ко­ торый дан комапдованием. Если часть ме­ няет днелокаппу, то ни в коем слу­ чае нельзя сообщать об этом в письмах. Всем военнослужащим надо, как зеницу ока, беречь служебные п личные докумен­ ты, за которыми иностранные разведки усиленно охотятся. Всякая небрежность в хранении документов является, по сути дела, помощью иностранной агентуры. Ни в коем случае пе допускать проникновения иностранной агентуры в наши государст­ венные и военные тайны — вот чего тре­ бует от всех советских граждан Указ Пре­ зидиума. Верховиого Совета СССР от 9 ию­ ня 1947 года «Об ответственности за разглашение государственной тайны и за утрату документов, содержащих государст­ венную тайну», в котором говорится: «Разглашение сведений, составляющих государственную тайну* совершенное ли­ цами, которым были доверены эти сведе­ ния илп которые могли получить эти све­ дения в силу своего служебного положе­ ния, поскольку эти действия пе могут быть квалифицированы как измена Родине или шпионаж, — карается заключением в ис- ных, промышленных, коммерческих деяте- правптельно-трудовой лагерь на срок от лей, еурналпстов и т. д. еосьми до двенадцати лет». Разведывательные органы капиталиста- Поскольку каждый' военнослужащий ческих стран не брезгуют никакими сред- Вооруженных Сил Советского Союза, прн- ствамн. чтобы найти себе в СССР очаги нимая присягу, обязуется быть бдптельпым влияния. Протягивая свои щупальцы во все воином, строго хранить государственную и страны мира, иностранные разведки стре- военную тайну, то он должен нести серьез- мятся создать опорные пункты для своей ную кару за нарушение присяги. Поэтому подрывной деятельности прежде всего в на- статья 2 того же Указа гласит: «Разгла- шей стране. ше.ние военнослужащими сведений военпо- Это обязывает всех советских людей го характера, составляющих государстаен- усилить бдительность, быть начеку. Са- ную тайну, поскольку эти действия не моуспокоенность и благодушие чреваты могут быть квалифицированы как измена тяжелыми последствиями для пашей Роди- Родипе илп шпионаж, — карается заклю- иы, для всего народа. | чением в исправительно-трудовой лагерь Когда речь идет о бдительности, еле- ! на срок от десяти до двадцати лет», дует помнить, что методы и приемы вра- j Этим же Указом предусмотрено суровое жескои тайной войны против нас необы- наказание и для частных лиц за разгла- чайпо изощрены п разнообразны, и борьба шенпе ими секретпых сведепий: «Разгла- с ними должна вестись на всех тех уча­ стках, .куда пытается проникнуть враг. В своей подрывной работе агенты бур­ жуазных разведок прилагают большие усилия к тому, чтобы выведать паши госу­ дарственные тайпы н использовать добы­ тые шш сведения для подрыва мощп Со­ ветского Союза. Поэтому все советские люди должны уметь сохранять государственную тайну сами и обеспечивать сохранение ее други­ ми. Умение свято храпить государствен­ ную тайну и обеспечить сохранение этой тайны другими — важнейший признак бдительности. Разглашение государственной тайны причиняет ущерб нашей Родине н усили­ вает врага. Государственную тайну составляют раз­ личные сведения и, прежде всего, конечно, сведения военного характера. Хранителем п>сударственпой тайны является каждый советский воин, независимо от его звания п служебного положения. Ведь даже самые незначительные сведения при сопоставле­ нии их с другими могут дать иностран­ ной разведке возможность сделать важные выводы. Своп сведения вражеские шпионы составляют на основании многих мелких даппых, а этп данные они черпают из наблюдений над небольшими подразделе­ ниями. Чаще всего государственная тайна раз­ глашается болтупамп. Болтливые люди пе- редко становятся невольными пособниками лшиона. Вот почему говорят, что болтун — это находка для шпиона. А опытный шпион из самых безобидных разговоров мо­ жет почерпнуть важные для себя сведепия, о жизни части, ее офицерах, о боевой и политической подготовке. шение частными лицами сведении, состав­ ляющих государственную тайну, посколь­ ку этп действия не могут быть. квалифи­ цированы как измена Родине пли шпионаж, — карается заключением в исправитель­ но-трудовой лагерь на срок от пятп до де­ сяти лет». Обязанность каждого советского работни­ ка— помнить, что если государство доверило ему секретные сведения, в том число и устпые, что еслп ему даны в служебное пользование секретные документы, то нпк- то, кроме его, не должен быть посвящен в их содержание. В равной мере относится это и к откры­ тиям, изобретениям, техническим усовер­ шенствованиям, исследовательским и экспе­ риментальным работам во всех областях науки, техники и народного хозяйства, которые до окончательного их завершения и получения разрешения па пх, опублико­ вание являются государственной тайной п разглашению не подлежат. Научные учреждения всегда привлекают к себе усиленное внимание иностранных разведок. Делаются в разной форме настой­ чивые попытки получить подробную ин­ формацию, предлагается сотрудничество с иностранной наукой, а на самом деле — с иностранными разведчиками и шпионами. Открытая, изобретения, технические усовершенствования, исследовательские и экспериментальные работы во всех обла­ стях науки, техники и народного хозяй­ ства до окончательного пх завершения и разрешения па их опубликование включе­ ны в перечень сведений, являющихся го­ сударственной тайной. Поэтому, совершенно естественно,, в Указ «Об ответственности за разглашение государственной тайны и за утрату доку­ ментов, содержащих государственную тай­ ну» включена статья 6 , гласящая: «За­ явка или передача за границу изобретений, открытий и технических усовершенствова­ ний, составляющих государственнук*-тай­ ну, сделанных в пределах СССР, а также сделанных за границей гражданами СССР, командированными государством, если этп преступлении не могут быть квалифицированы как измена Родине или шпионаж, — карается заключением в ис­ правительно-трудовой лагерь на срок от десяти до пятнадцати лет». Нередки случаи, кода вражеские раз­ ведчики пытаются завести знакомства с темп, кто нуждается в материальной, на­ учной плп технической помощп, создают ввдимость желания оказать эту помощь. Такие знакомства — одпн из методов, с по­ мощью которых разведчики выведывают государственные тайны. Бережное хранение секретных докумен­ тов является столь же важным элементом бдительности, как п уменье сохранить го­ сударственную тайну. Малейшая нсбреж-' ность в храпенпп, размпожеппп н ' пере­ сылке всякого рода секретных документов может нанести большой ущерб интересам нашего государства. Вот почему в Указе от 9 нюня 1947 Гсда предусмотрены суровые меры наказания за утрату должностными лицами материалов, документов п изданий, содержащих сведения, составляющие госу­ дарственную тайну. Прямая и непременная обязанность офицеров и других лиц, со­ прикасающихся с секретными документами, а^ также руководителей учреждений — обеспечить такой порядок, прп котором была бы совершенно исключена возмож­ ность утери пли разглашения какого-ни­ будь секретного документа, чтобы каждый работник учреждения раз п навсегда усвянл, что, уходя со службы, он ни в коем случае не должен оставлять ’ служебные бумаги на столах, в незакрытых ящиках столов и т. д. Всякий секретный документ должен находиться в соответствующих хра­ нилищах. За хранением секретных доку­ ментов должен-быть установлен постоян­ ный и неослабный контроль. В Указе от 9 нюня 1947 года по этому вопросу сказано: «Утрата должностными лицами материалов, документов и изданий, содержащих сведения, составляющие госу­ дарственную тайну, еслп эти действия по своему характеру не влекут за собой по закону более тяжкого наказания,— карает­ ся заключением в исправительно-трудо­ вой лагерь на .срок от четырех до шести лет. То же преступление, еслп оно повлекло за собой тяжелые последствия, карается заключением в исправительно-трудовой ла­ герь на срок от шести до десяти лет». Само собой разумеется, что такое же преступление, совершенное военнослужа­ щим, должно караться еще строже. Об этом говорит ст. 5 Указа: «Утрата военнослужащими документов, содер­ жащих сведения, составляющие юсу- дарственную тайну, еслп этп действия по своему характеру не влекут за собой по закону более тяжкого наказания, — ка­ рается заключением в исправительно-тру­ довой лагерь на срок от пятп до восьми лет. То же преступление,, еслп оно повлекло, за собой особо тяжелые последствия, ка­ рается заключением в исправительно-тру­ довой лагерь на срок от восьми до две­ надцати лет». Все дела о преступлениях, предусмот­ ренных Указом от 9 нюня 1947 ада, подлежат рассмотрению Военным Трибу­ налом, независимо от того, совершено преступление военнослужащим или не военнослужащим. Интересы нашего государства, нашей Родины требуют того, чтобы на происки вражеской реакции, на ухищрения и изво­ ротливость иностранных разведок советские люди отвечали удвоенной, бдительностью, повышением своей политической созна­ тельности. Это всегда обеспечивало паши успехп. Советские люди должны уметь распозна­ вать агентов иностранных разведок, как бы искусно они ни маскировались и каки­ ми бы лойяльпыми людьми по отношению к советской власти пн прикидывались. Бдительность советских людей в тяже­ лые дни гражданской войны п интервен­ ции помогла молодой Красной Армпп и мо­ лодому Советскому государству разбить белогвардейцев п изгнать интервентов за пределы Советской республпкп. Бдительность советских людей помогла нашему правительству в мирные годы ра­ зоблачать п выявлять вредителей, дивер­ сантов, шпионов. Бдительность советских людей в период Великой Отечественной войны помогла на­ шим Вооруженным Силам разбить немеп- ко-фашпетекпх захватчиков и японских империалистов, выявить и обезвредить вра­ жескую агентуру на территории пашей страны. Бдительность советских людей, советских патриотов будет и впредь помогать нашему государству, нашему правительству бо­ роться со всеми кознями и провокациями врагов Советского Союза. Быть бдительным всегда и всюду — как на родной земле, так п за рубежом — святая обязанность всех советских граждан. Советский народ всегда помппт указания великих вождей партпп и правительства В. И. Ленипа п И. В. Сталина — быть бди­ тельными везде и всюду, ибо бдительность — одно из необходимых условий победы. И. Б0Р0ВН0В. За успешную оргашэацию боевой я полшчтческой под-готcrcai личного соста­ ва капита'Н-лейтенант Николай Марав^ награжден золотыми часами. НА СНИМКЕ: капетан-лейтенант Н. Маров {справа) и отлнщщк боевой и политической подготовки старшина 2 статьи Ю. Луковский за выверкой пер­ пендикулярности большого зеркала секстана. Фо/о Н. Высоцкого. Несколько советов старшине О е ЧЕМ НАДО ПОСТОЯННО ЛОМНИТЬ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТРОСОВ Ве.тнка и ответственна роль старшины в воспитанпп и обучении матросов. В Кора­ бельном уставе сказано, что старшины от­ делений обязаны постоянно обучать п вос­ питывать своих подчиненных. Под руко­ водством старшин матросы изучают спе­ циальность, прививают себе морскую прак­ тику, повышают идейно-политический уровень. Все это дает старшинам возмож­ ность глубоко н BcecTopomie изучить своих подчиненных. И чем лучше старшина бу­ дет знать^матросов, тем ему легче будет ими руководить. Очень важно, чтобы старшина устано­ вил правильные взаимоотношения со своими подчиненными с первого же дня совместной с ппми службы. От этого во многом зависит воспитание и обучение воина. Я помпю, как в 1944 году к нам при­ шел па корабль молодой спгналыцнк Чер­ ных. Его назначплп рабочим на камбуз. Кок корабля вместо того, чтобы об’ясинть молодому матросу, как нужно работать на камбузе, стал подтрунивать над ним, над его неопытностью, допускал неуместные шутки. Конечно, это неправильно. Матросы с первых же дней своей служ­ бы смотрят на старослужащих, как па об­ разец дисциплины, как на опытных това­ рищей, у которых есть чему поучиться. Опп стараются перенять их богатый опыт в службе, во всем походить на старослу­ жащих. Отсюда можно сделать вывод, па- сколько вредны разного рода «шутки», ко­ торые являются не чем иным, как грубым нарушением дисциплины п уставного по­ рядка. Старшины отделепий обязапы по­ стоянно обучать матросов воепиому делу, прививать пм любовь к своей спенпально- стп, к своему кораблю. Приведу такой пример. В первый год моей службы на корабле меня расписали по авралу. Боцман мне показал мое место по авралу и кранец,* но не об’яснпл, как нужно пользоваться кранцем во время швартовкп. Это кажется просто, по еслп человек за всю свою жизнь пе впдел кранца п не знает, как швартуются ко­ рабли, то для него это будет, безусловно, нелегким делом. Однажды мы стали швартоваться па от­ крытом рейде. Корабль спльпо качало. Когда я выбросил крапец за борт, его у ме­ ня сразу же вырвало пз рук, потому что я его не закрепил за леера. Боцман меня за это «пропесочил», по не показал, в чем была моя ошибка и как нужно в таких случаях поступать. Как только корабли сблизились, я вы­ бросил за борт кранец и сразу же закрепил его за леерные стойки, но закрепил так, что прп натяжелши кольца узел крепко затянулся. В это время поступила команда перенести кранец на другое место. Я не мог во-время этого сделать. П только после дважды повторившейся ошибки я понял, как надо пользоваться кранцем. ~ Этих ошибок могло и не быть, еслп бы мпе все рассказали и показали на прак­ тике. Старшпнй па занятиях по специаль­ ности должны больше обращать внимания на практические вопросы. А обязанность боцмана — паучпть морской практике ма­ тросов, чаще проводить с ипмп запятая и тренировки. Особенно большое внимание должны обращать на обучение своих подчиненных те старшины, в заведыванпн которых на­ ходится сложная боевая техника. Можно допустить ошибку с кранцем, но ппкак нельзя, что бы матросы допустили такую ошибку, которая может вывести из строя технику. Это особенно относится к таким специалистам, как машинисты, мо­ тористы, радисты, электрики и другие. По­ этому старшине, прежде чем допустить ма­ троса к управлению техникой, нужно удо­ стовериться, хорошо ли он ее изучил, не осталось ли у него чего-нибудь неясного по знанпю прабил эксплоатацпп механиз­ ма. • Еслп старшина с первых же дней возьмет под контроль матросов, не будет оставлять пх без внимания, это поможет делу их обучения н воспитания. Когда на наш корабль прпшлп матросы Заворовскпй, Легин, Королев и Куракип, старшнны-коммунпсты сразу же окружили пх заботой н вниманием. Матросы были ознакомлены с кораблем п со всей боевой техникой. Старшина 1 статьи Баданин провел беседу на тему: «Боевая история корабля», старшина 2 статьи Солуня рас­ сказал о геропчеекпх делах североморцев в годы Великой Отечественной войны. После того, как матросы освоились с кораблем и со всей его деятельностью, по ннцдпатпве партийной и комсомольской организаций была проведена встреча ма­ тросов с отличниками боевой и политиче­ ской подготовки. Передовые моряки Каю- тпн, Баданин и Смпщук поделились с ма­ тросами своим боевым опытом, рассказали пм. как онп стали отличниками. Партийная организация обсудила вопрос о работе с матросами и поручила старши­ нам коммунистам тт. Серебрякову, Сми- шуку п Баданину оказывать постоянную помощь матросам в изучении специаль­ ности. Надо особенно умело и старательно го­ товиться к каждому занятию по специаль­ ности. Это правило постоянно помнит старши­ на 1 статьи Баданин. Он последова­ тельно, начиная с самых простых вопросов, рассказывает о теме занятий и сразу же на практике объясняет устройство меха­ низма. Коммунист старшина 1 статьи Серебря­ ков -часто практикует тренировки на бое­ вых постах, на своем личном примере по­ казывает, как надо эксплоатпровать бое­ вую технику, как устранять неисправно­ сти. Благодаря таким занятиям >его под­ чиненный матрос Легпн хорошо усваивает изучаемый материал. Способность и ста­ рательность в нзученпп своей специально­ сти проявляет и матрос Заворовский. Так под руководством старшины растет боевое мастерство матросов. Старшина 1 статьи Б. БАБУШНИН. Когда руководитель не готовится к занятиям... Руководитель об’явпл тему занятии: «Всесоюзная Коммунистическая партия большевиков — руководящая и направ­ ляющая сила советского общества». Стар­ шины с нетерпением ждали рарсказа руко­ водителя. Ц вот тов. Шихманов начал рас­ сказ. Но уже первые его слова вызвали недоумение слушателей. Да это и понятно, С самого же начала он показал свою непод­ готовленность к занятию. После вступления руководитель без ви­ димой связи со сказанным ранее стал говорить о крестьянских обшинах. Недоу­ мение слушателей возросло. Когда же тов. Шихманов начнет рассказывать о партпп, да п успеет ли? Ведь у пего всего одни, час на рассказ, а на свой «разбег» он по­ тратил около 20 минут? Наконец-то руководитель приступил к изложению темы. Но он даже не пытался установить какую-либо связь со всем тем, о чем говорил раньше. П пе только в этом порок его выступления. Он допускал мно­ го неточностей, небрежных формулировок прп изложении того пли иного положеппя. Слушатели пе зналп, как и что записать, да и стоит ли записывать. Группа политических занятий, которой руководит тов. Шихмапов, состоит пз подго­ товленных старшин. Одпп пз них — такие, как Болотап н Бурмистров, — имеют со­ лидную общеобразовательную подготовку, много читают, другие — Ровба и Грпдпн закончили в этом году партийную школу. Все они ждали содержательного рассказа от руководителя, но были обмануты в своих ожиданиях. • Пропагандист тов. Попов, присутство­ вавший н§ занятии, вынужден был пре­ кратить его. * В чем причина неподготовленности тов. Шихманова к занятиям? В том, что оп безответственно относится к порученному ему делу. Па семинаре руководителей политзаня­ тий тов. Шихмапов пе был. Он уверял руководителя семинара, что готов к заня­ тиям, но это оказалось пеправдой. В. КАПРАЛОВ, С помощью ноллентива В кубрике за столом склонишь два радиста. Перед одним пз них — ключ- и зуммер, перед другим — бумага и каран­ даш. Это сержанты Михаил Гайдуков и Леонид Пестов треиируются в передаче и приеме знаков азбуки Морзе. Сержант Пестов совсем недавно прибыл в наше подразделение. В первых полетах Пестов понял, что у него еще очень мало опыта работы с рацией и на ключе. После первых неудач в воздухе радпет твердо решил: еще больше тренироваться, добиваться бесперебойной передачи и уве­ ренного приема. Вместе с радпетом Гайдуковым ои соору­ дил зуммер в кубрике. Теперь каждый ве­ чер мо^но видеть, как Пестов упорно ра­ ботает на ключе. Ему помогают стрелки- радисты Гайдуков, Кольцов и Мерзликпн. Тренируясь вместе с Пестовым, они. также повышают свое мастерство. Большую помощь Пестову оказывает механик по ра­ дио сержант Сенопюев. Вместе с ним он работает па ключе, тренирует Пестова по приему. За последнее время Пестов дает высокие показатели в приеме радиограмм. . Так, с помощью свопх товарищей радпет сержант Пестов совершенствуется по своей специальности. Сержант Ю. СОРОКИН. Точно выполнять уставные требования Матрос Власюк стал отличником учебы На корабль прибыл матрос Власюк. | учить подчиненного непосредственно на Старшина 2 статьи Кожевнпн познакомил- I боевом посту, у механизмов. Это дает ся с новичком и, побеседовав с ним, при- I возможность матросу быстрее усвопть ма- п ер ед о во й в о и н пом огает то в а р и щ ам в у ч е Ь е и службе Старший матрос Посалил заслуженно считается примерным воином нашего под­ разделения. Он не только сам является от­ личникам боевой п политической подготов­ ки, по п умело передает свои знания то­ варищам по службе. Наглядным показателем итогов работы и учебы ставшего матроса Посалила сложит Доска отличников боевой и политической подготовки, где рядом с его именем стоит пмя матроса Лабоскппа — его подчинен­ ного. Старшин матрос Посалил много работает над изучением программы политических занятий. Это дает ему возможность пра­ вильно понимать задачи, стоятппе перед воинами. В этом основа его успеха и в боевой подготовке и в дисциплине. За свою службу старший матрос Посалин имеет де­ сять благодарностей. На-днях на открытом комсомольском собрании нашего подразде­ ления решено было послать благодарствен­ ное письмо его родителям. Старший матрсс Н. ИЛЮШИН. вел его на боевой пост, затем ознакомил с кораблем. Старшппа подробно рассказал подчиненному о значении того плп пного механизма п устройства. Кожевппп поставил перед собой цель как можно быстрее обучить матроса Вла­ сюка специальности артиллериста, воспи­ тать в пем отличника боевой и политиче­ ской подготовки. — Чтобы достигнуть высокого мастер­ ства, — ' учил матроса старшина, — тре­ буется большое упорство п старание. Сам старшппа всегда п во всем ^пока­ зывает пример такого отношения к боевол учебе, п личным показом воспитывает подчиненных. Знания матросу давались нелегко. Но он всегда обращался за помощью к старшине п старшему матросу Воронову, п^онп по­ могали ему в учебе. Нмея богатый^опыт по специальности комендора, старший^ матрос Воронов учил своего товарища разбираться в схемах и чертежах, часто выходил с инм в свободное время на боевой пост, отра­ батывая упражнения. В своей практике старппша Кожевппп придерживается постоянного правила — териал, закрепляй» знания практически. Нз первом запятпп старшппа прежде всего озпакомпл подчиненного с тактико- технпческимп данными, основное внимание уделил устройству и назначению замка. Матрос Власюк внимательно слушал стар­ шину. Закончив рассказ по теме, Кожев- нин стал проверять знания матроса. Матрос вначале немного терялся, но потом последовательно отвечал на задан­ ный вопрос. Где он ошибался, его поправ­ лял старшппа, заставляя по нескольку раз проделывать одно и то же упражнение. И вот настал радостный день для матроса Власюка, когда его впервые проверили по специальности артиллериста. Труды его не пропали даром. На все вопросы Власюк от­ вечал четко, уверенно, действовал на посту без замечаний. Он получпл оцепку «хоро­ шо». ' Старшппа Кожевппп вынес матросу первую благодарность. С этих пор матрос Власюк стал еще больше работать над со­ вершенствованием своего боевого мастер­ ства, повышением идейно-политического уровня. Это помогает ему итти в первых рядах отличников учебы. Ставший матрос А. ВЯЗЬМИН. Заступая дежурным по подразделению, сержант Мещеряков внимательно знако­ мится с инструкциями и дает указания подчиненным ему лицам суточного наря­ да. Проинструктировав дневальных, Ме­ щеряков выстраивает пх и ведет на раз­ вод, предварительно проверив пх внешний вид. При приемке оружия и имущества ои пред'являет высокую требовательность к себе и другим. Четкое выполнение распорядка дня — одна пз важнейших обязанностей дежур­ ного. От побудки и до отбоя сержант Меще­ ряков внимательно следит за порядком. Он требует от личного состава неуклонного выполнения всех мероприятий, намечен­ ных на день. Он проверяет побудку лично­ го состава, с тем расчетом, чтобы никто из сержантов и матросов не опоздал на физ­ зарядку. Дежурный проверяет помещения, следит за заправкой коек, за порядком в тумбочйах, обращает особое внимание па чистоту в умывальнике, в кубриках, в комнате политико-просветительной работы. При появлении в кубрике командпров Мещеряков четко докладывает им о поло­ жении в подразделении. Требовательный к себе и к товарищам сержант борется за высокую дпсциплпппрованность п отлич­ ную строевую выправку воинов. Своей дпатплпнированностью, сознательным от­ ношением к службе комсомолец Мещеря­ ков оказывает большую помощь командиру подразделения в наведении образцового порядка среди личного состава. Однако у нас еще есть п такие воины, которые к несению дежурной службы от­ носятся недобросовестно, нередко нарушая инструкции. Например, сержант Головин будучи дневальным, вместо того, чтобы быть образцом в поддержании внутреннего порядка, сам нарушил уставное требова­ ние. Па пост он заступает с помятым во­ ротничком, в неглаженной форме. За не­ добросовестное отношение к службе оп не­ однократно получал замечания от коман­ диров. Нести дневальную п дежурную службу так, как этого требует устав, как делает это сержант Мещеряков п многпе другие воины-комсомольцы, — обязанность каж­ дого советского воина. Младший сержант И. ЗАХАРКИН.