Краснофлотец. 1945, декабрь.

ЛЮБОВЬ К ПОРУЧЕННОМУ ДЕЛУ С ПЕРВЫХ ШАГОВ При входе боцяана старшины 1 статьи Сирота старослужащие встали и привяли положение «смирно». Четверо сидевших екоя> стола краснофлотцев за­ мялись: один встал слишком по­ рывисто, другой с опозданием,а двое нехотя, небрежно опираясь на стол. «Новички», — подумал боцман. Он обстоятельно объяс­ нил им, как надо вставать при входе старшины. Несколько раз подал команду «встать». Qo третьей команде новички встали уже организованнее. После первого знакомства с новичками боцману поправился один из них — порывистый в движениях. «Быстрым моряком будет», — подумал он. На занятиях выделился из но- вичков еще один — Филиппов. Не шумный, но спорый в работе, он по-хозяйски относился ко всему корабельному имуществу, бережно обращался с приборами, жартами. Хорош парень! Тимо­ феев тоже с задатками, но иног­ да глядит на воду и долго думает о чем-то. Опросишь — вытянет­ ся в струнку и молчит, будто не слышал. Грустит, что ли? По­ пробовал с нич разговаривать об этом, —- Я , — говорит, — люОлю думать, А грустить с "его? Однажды боцман услышал за собой четкие шаги. Повернулся. Старательно вытянувшись, руки «по швам» перед ним стоял Ти- — Разрешите обратиться? ■Боцман с ног до головы огля­ дел краснофлотца. — Не разрешаю. Тимофеев опешил: он шел к боцману с радостью —• освоил свою специальность на орудии а вдруг... «не разрешаю»,.. — Приведите форму в поря­ док: у вас бляха на ремне «вверх ногами». Краснофлотец покрас­ нел, повернулся и ушел. Как-то было приказало все* новичкам пришить форменные номерки. Краснофлотец Смирнов доложил командиру отделения, что выполнил приказание. Командир отделения не проверил. А Смирнов захотел отличиться а пришил не форменный, а свой, Шцшсеваиный ноу^р. Казалось бы — мелкий факт. По боцмаа подошел б этому принципиально. На военной слу­ жбе мелочей нет. Он предложил командиру отделения наложить взыскание на Смирнова и потре­ бовать пришить форменный но­ мер. Через полчаса боцман вер­ нулся проверить — выполнил ли Смирнов приказание. Номер был пришит как следует. В отношениях с подчиненны­ ми боцман всегда обходителен, даже сдержан. Годы Отечествен­ ной войны научили его держать себя в руках. Но после отбоя он подолгу думает о новичках. Ра­ ботать надо много, чтобы воспи­ тать из них настоящих моряков. А что главное? Требователь­ ность! Кажется, Фрунзе говорил, что «люди, хотя бы в мелочах выполняющие приказание е про­ хладцей и с развальцей, неиз­ бежно обречены на поражение». Боцман вспоминает один бое­ вой эпизод, когда быстрота дей­ ствий одного спасла весь артил­ лерийский расчет, и решает зав­ тра рассказать этот эпизод но­ вичкам... Побудка. Все встали. А Смир­ нов нежится на рундуке. Коман­ дира отделения нет.. Боцман по­ дошел к Смирнову. — Встать! — приказал он. —- Одеться. Смирнов, смущаясь под стро­ гим взглядом боцмана, торопли­ во оделся и вытянулся перед ним. — Слышала сигнал? — Слышал... — Почему сразу невстали? Смирнов молчал.Смешно было бы оправдываться. Все новички смотрели на него. Боцман подо­ звал Тимофеева, поставил рядом с собой. — Вот ваш товарищ. Вы при­ шли вместе на корабль. Почему же он умеет быть и быстрым и исполнительным? Разве вы ху­ же его? Или вы не хотите быть настоящим моряком? Расчет был верен. Если бы Смирнова сравнили со старослу­ жащим, он подумал бы: «ему не привыкать!», а тут поставили рядом товарища, находящегося в одинаковых условиях. И это подействовало с большой силой. Вечером боцман услышал лю­ бопытный разговор. Тимофеев отчитывал Смирнова. Оказы­ вается, когда корабль ошварто­ вался у стенки. Смирнов, рабо­ тавший с кранцами, бросил их на палубу и ушел в кубрик. Прохо­ дивший мимоТимофеев подобрал их. положил на место и вот сей­ час высказывал Смирнову свое негодование его нерадивостью: — Что ж лакея с собой на службу не взял, чтобы убиралза тобой? — За мнойнечего убирать. — Как нечего! А кранцы я за тобой убирать обязан? Ты где находишься — в огороде или на корабле? В спор втянулись Филиппови Трофимов. Видно, что задело всех за живое: есть ли на ко­ рабле такие мелочи, на которые можно не обращать внимания? Боцман довольно улыбнулся. Хорошо! Значит, начало воспи­ танию положено, если сами крас­ нофлотцы берутся за нерадивых. Старшина 1 статьи Д. Сирота взял правильное направление в воспитании дисциплины у моло­ дых краснофлотцев. Именнос первых шагов надоприучать но­ вичка к безоговорочному и бы­ строму выполнению приказаний, требований и правил. Не пользу, а явный вред окаг- вывают и всему флоту и крас­ нофлотцу «воспитатели», про­ пускающие мимо своего внима­ ния «мелкие» проступки подчи­ ненных. Можно уверить таких «воспитателей», что когда-ни­ будь в будущем они столкнутся с горькими плодами своего вос­ питания. ~- Необычайно важным и для ук­ репления дисциплины, и для бое­ способности корабля является флотское правило — исполнять приказания ctмаксимальной бы­ стротой, бегом. Адмирал Мака­ ров говорил: пять секунд рань­ ше — вы тараните; пять секунд позже — вас таранят. В усло­ виях современного боя секунды стали еще дороже. Вот почему надо постоянно воспитывать у молодых краснофлотцев чувство времени. «Вразвалку» на флоте не служат! Боцман старшина 1 статьи Сирота правильно решает эту за­ дачу, с первых шагов воспитывая у своих подчиненных высокую дисциплину во всем. И. КРЕМНЕ& Молодой краснофлотец Соко­ лов был назначен учеником раг диомртрастом. — Я, — говорил Соколов, —• вначале разочаровался. Мне хо­ телось к орудиям. Ведь комендо­ ры стреляют' по врагу, воюют, добиваются победы. А я должен сидеть в рубке с наушниками. Мне это показалось скучным. Старшина I статьи Мартынов, у которого учился Соколов, ви­ дел все это. Он решилв боевом гоходе на живом примере убе­ дить молодого краснофлотца в неправильности его суждений. Но такой поход в скором време­ ни не предвиделся, и старшина рассказал Соколову эпизод ив своей боевой практика. — Нашкорабль был в дозо­ ре Постепенно ветер начал за­ метно свежеть, разразился шторм, поднялась вьюга. Види­ мость становилась все хуже. Вскоре снегопад непроницаемой стеной окрас корабль. Однако мы не были ослеплены, не опу­ стили руки. Наши приборы по­ могли нам добраться до базы. Будь это в темную ночь, они с таким же успехом помогли бы нам подойти к вражеским бере­ гам и нанести сокрушительный удар. Выходит, и мы, радиомет- рветы, тоже воюем. Задушевная беседа старшины раскрыла глаза молодому крас­ нофлотцу. С тех пор он начал настойчиво учиться. Все, что не давалось сразу, Соколов решалс помощью старшины. Кроме за­ нятий по расписанию, он часто j просил аго рассказывав го ир* ‘ одну, т« про другую деталь. А когда старшина увидел желание Сокплоза постигнуть сложное искусство радиометриста, он ещ« с большей анергией стал ему помогать. В течение ученического срока Соколов хорошо азучил устрой­ ство сложных приборов, накопи радиотехники и вскоре стал ра­ ботать самостоигмьно. Слож­ ность, многогранность техника заставили епо изменить прежнее мнение о специальности радио­ метриста. По окончании ученического стажа Соколова направила на самостоятельную работу. На ко­ рабле он еще больше осознав важность и необходимость свое! специальности. Недавно во время учений сне­ гопад застал корабль в узко* пролаве. С мвнуты на минуту он мог выскочить на берег или на мель. Соколов продолжая внимательное наблюдениевапри­ борами. Хорошая работа Соколо­ ва помогла командиру благопо­ лучно вывести корабль. , Глубокое знание техники, уже­ ние сосредоточиться, отдать все силы, помогли Соколову стать хорошим специалисток, полю­ бить технику. I Радиометрист — глаза кораб­ ля и для того, чтобы оправды­ вать ото назначение, он должеа постоянно и кропотливо учиться. Так делает молодой радиомет-1 рист Соколов. И. ГЕЛЕВЕРЯ. НАДЕЖНЫЕ ПОМОЩНИКИ КОМАНДИРА Сверхсрочника части подпол­ ковника Шауро — передовики боевой и политической подготов­ ки. В артиллерийских стрельбах, в ремонте механизмов, —■во всех делах они играют веду­ щую роль. Вот, например, старший сер­ жант1 Ю. Петрик. Приказом командира части он допущен к исполнению офицерской должно­ сти и поставлен во главе подраз­ деления береговой батареи. Старший сержант Петрик — заботливый воспитатель подчи­ ненных, много внимания уделяет боевой и политической подготов­ ке краснофлотцев. Боевые меха- пизмы его «аведывания всегда готовы к действию. Все артиллерийские страгЛц проводившиеся в этом году, под-* разделение старшего сержанта Петрик выполнило с высоким! оценками, не допустив ни однога случая пропуска или заедания. Оставшись на еверхсрочну» службу, Петрик подает npmief всему старшинскому составу ба* тареи. Он отлично несет службу, впергично занимается боевой ш политической подготовкой. Можно привести также в при­ мер сверхсрочников етаршиау Лапина, сержантов Пучкова Ш Ерехинского, старшего сержант» Плюснина. Они заботливо воспи­ тывают жолодые кадры, А. МАНТУЛИН. На бытовые темы #» П Р И Д И Т Е З Л В Т Р Я " Интендантские работники на­ шего соединения, видимо, не «•читают декабрь зишгим меся­ цем. Потому-то они и не беспо­ коятся о краснофлотцах коман­ ды КЭО, которые до сих пор не имеют теплого обмундирования. В конце ноября в команду прибыли т Учебного отряда д?а методах краснофлотца. По с :о в^емя они не могут полу­ чить постельных принадлежно­ стей. В отделе тыла нм вначал ле обещали: «Придите завтра»* Затем назначили срок: «Послё первого декабря». Потом —* «после третьего», «около пято* г о » - А колда эту канитель с т а л продолжать невозможно, крас­ нофлотцам сказали: — Ничего вам не будет. Старший краснофлотец а ДМИТРИЕВ. По следгм неопубликованых писем Старппгаы-оверхсрочнитси со­ общали в редакцию, что в сое­ динении торпедных катеров плохо «заботятся о пв^рхсроч- никах. Денежное содержание iie выплачивают, обмундирование, согласно норм, по -выдали. На наш зэдтрю*с заместитель начальника политотдела капи­ тан 3 ранга т. Сумертсин сооб­ щил, что командование соеди­ нения приняло меры для улуч­ шения обслуживания 'iBepx- срочптгков. Денежное содержа-1 кие выплачено всем оверхсро*** никам, а также выдано поло* жеиное по сроку обмундировал ние. Сверхсрочники питаются ш старшинской кают-компании. Старший лейтенант ннтсда д&нтстсой службы Дмитриенко л лейтенант интендантокой служ­ бы Сизоненко, виновные в пло-» хом обеспечении сверхсрочна ков, предупреждены.