Кировский рабочий. 1958 г. Март.

о Здесь готовят кадры строителей НАШИ ТРУДОВЫЕ РЕЗЕРВЫ Уа время своего существования с 1947 года— Кировская школа ФЗО подготовила более тысячи квалифицированных рабочих, ко­ торые сейчас успешно трудятся на рудниках комбината «Апатит» и на стройках треста «Апатит- строи». С J 956 года школа пере­ шла на подготовку строительных специальностей. В минувшем году тресту «Апатитстрой» было пере­ дано 218 молодых рабочих раз­ ных профессий.' Теперь они непло­ хо трудятся на строительстве жи­ лого фонда в Кировске и поселке Апатиты. Например, тт. Типкин и Капарудин стали бригадирами, причем их бригады систематиче­ ски выполняют нормы выработки па i;!,j 150 процентов. Очень хорошо работают арма- гурщики-бетонщики тт. Жуков. .Майоров, Усачев, Музыкренко; плотники тт. Максимов, Тепляков, Безмылов, Шилов; каменщики гг. Каменко, Ситник, Лантарева, Василькова: Они выполняют днев­ ные: нормы на 175— 190 процен тов.' Хорошие отзывы дают руко­ водители управления «Сантехмон- гаж». о работе слесарей-сантехни- ков. _ В настоящее время в школе обучается 219 человек, из них 77 штукатуров-маляров, 49 арма- турщиков-бетонщиков, 20 плотни­ ков. 25 каменщиков, 47 слесарей- сантехников. Учащиеся показывают неплохие результаты по изучению спецтех- нологии и материаловедения и хо­ рошо работают на практике. За Февраль группы, работающие на строительных объектах, выполни­ ли задание на JH J процент. Мно­ гие учащиеся групп слесарей- сантехников, каменщиков и шту­ катуров уже сейчас самостоятель­ но выполняют работу 5— 6 раз­ рядов. Все это говорит и том, что шко­ ла, при создании ей необходимых условий, может выпускать высо­ коквалифицированных рабочих. Но нельзя сказать, что со сто­ роны базового предприятия— тре­ ста «Апатитстрой» - школе ока­ зывается необходимая помощь. Од­ ним из главных недостатков является отсутствие необходимого Фронта работ на стройках треста. I руппы штукатуров обучаются в школе уже 7 месяцев, но еще ни одного дня не работали на объек­ тах треста. Плохо также обстоит дело с практическим обучением плотников и слееарей-сантехников. С начала нового учебного года школа превращается в строитель­ ное училище с двухлетним сроком обучения. А это потребует серьез­ ной подготовки. Необходимо к на­ чалу учебного года построить большие мастерские, без которых обойтись будет нельзя, обеспе­ чить учебно-наглядными пособия­ ми как мастерские, так и классы. Чтобы школа успешно справи­ лась с поставленными задачами, ей необходима повседневная по­ мощь со стороны треста «Апатит­ строй». К. БЕДОВ. Директор школы ФЗО. МЫ ЛЮБИМ СВОЮ ПРОФЕССИЮ Мы — каменщики. Даже от­ вес всегда с собой в кармане носим, хотя научились им поль­ зоваться всего несколько ме­ сяцев тому назад. Сначала нас учили уклады­ вать кирпичи без раствора, на- с.ухую, как у нас говорят. По­ лучилось. После этого уже пря­ мо на стройке мы .начали класть стены по-настоящему. Мы еще многого не умеем. С инструментом обращаемся не так бережно, как следовало бы. Мастер строго следит за каче­ ством кладки и показывает нам. как исправить t v и л и иную ошибку. Если нет перебоев с материа­ лами лучшие наши каменщи­ ки в полтора раза перевыпол­ няют ученическую норму. По­ лучается, что они почти на две трети справляются с нормой взрослых рабочих. Целый этаж в новом доме, который строится в квартале 1-а. сложен учащимися школы ФЗО. Сколько еще таких эта­ жей впереди у каждого из нас! И. К А Б Е Р О В А Д. КАЛИНИНА . Каменщицы. ся школы ФЗО Ира Каберова. ' Фото РАСТЕТ М О Л О Д А Я С М Е Н А Навстречу 40-летию ВЛКСМ Страна ждет от нас трудовых подарков. Ведь мы — моло­ дое пополнение, резерв рабочего класса. Мы обязуемся к со­ рокалетию родного комсомола закончить план производствен­ ной деятельности. Наш подарок — кубометры кирпичной клад­ ки, стены, оштукатуренные своими руками, бетонные и железо­ бетонные конструкции. Но этого мало. Совсем нетрудно каждому из нас посвя­ тить по 15 часов благоустройству территории школы и посел­ ка. Не менее 50 деревьев и кустов посадят учащиеся нашей школы. Осенью будем помогать подсобному хозяйству «Инду­ стрия» собирать урожай. Как только стает снег, дружно вый­ дем на сбор металлолома. Фестиваль учащихся, выставку нашего творчества, тема­ тические вечера — все это мы посвятим славному юбилею комсомола. А. БЕЛОУСОВ. Арматурщик-бетонщик. г ТИТАНА до поселка ^ Кукисвумчорр 12 кило­ метров. А если крутит мо­ тель и ветер вытворяет что- то необыкновенное, дорога покажется вдвое длиннее. Проще всего, конечно, сесть на автобус, но денег нет, ре­ бята еще не начали сами зарабатывать. Через несколько дней в школе Ф ЗО смотр групповой самодеятельности, костюмы нужно во что бы то ни ста­ ло, иначе не видать первого места, как своих ушей. Вот и придумали девчата пешком притащить из Титана чемо­ даны с цветными сарафана­ ми, лентами, фартуками и расшитыми кофтами. Заво­ дилой всему Наташа Ветро­ ва, первая плясунья в груп­ пе. Не только в поселке Ку- кисвумчорр—в Апатитах и з поселке Велорече н ск и п знают чешскую польку и «Молдаванеску» в исполне­ нии учащихся школы ФЗО. 10 концертов дали будущие строители в предвыборные дни. У девчат уже и каблу­ ки стоптались в вихревых- переплясах. Давно мечтают они о том дне, когда, нако­ нец. школа приобретет пол­ ный комплект костюмов для самодеятельности. Бывает, семь потов про­ льешь, пока добьешься кра­ соты движений в танце, А в строительном деле, думаете, легче? — Кажется, простая вещь дранка. А зачем она нужна и как ее прибивают, я пер­ вое время никак не могла разобраться. — вспоминает Маша Красновская. Сколько раз мимо строек проходила и не дога­ далась приглядеться, что за инструмент в руках у шту­ катуров, — вторит ей Зоя Распутина. — Упоминали о каком-то соколе. Думала, со­ кол— птица в небе. Оказы­ вается. его и на стройке уви­ дишь. Сокол — специальный щит для раствора, — объяс­ нили нам на занятиях. По правде говоря, еще совсем недавно девчата ге взялись бы втолковать несве­ дущему человеку, как приго­ товить штукатурный раствор. Пока не побывали на строй­ ке. теория шла туго. — Теория без практики, что хромой без палки, —шу­ тили ребята из группы сан­ техников. — Попадем на стройку, тогда себя покажем. Эти слова вспомнились На­ таше Ветровой, когда она впервые в жизни взяла в ру­ ки мастерок и сокол с раст вором. Сейчас она встанет так, как нарисовано в учеб­ нике, возьмет мастерок в правую руку, сделает пер­ вый бросок, и все самое труд­ ное останется позади. — Смотреть надо,’ куда бросаешь, — тотчас же раз­ дался из-за спины недоволь­ ный голос подруги. Раствор, вместо того, чтобы попасть на стену, оказался у нее на телогрейке. Когда подруга сама взя­ лась за мастерок, пришла На­ ташина очередь обижаться. Дело не клеилось у всех. — Не выйдет из меня штукатура,— убеждала в тот день мастера расстроеннач Наташа. — Ни за что не вый­ дет! Экзамен на штукатура 4-го разряда еще не сдан. Впере­ ди месяцы ученья. Но пер­ вая практика пройдена ус­ пешно, и теперь прошлые сомнения кажутся смешны­ ми. — Может, еще новатора­ ми будем, передовиками, — бросает кто-нибудь в шутк\\ когда будущие строители со­ бираются вечером в комна­ тах общежития. Для одних это просто шутка, для других - зовущая, светлая мечта, которая обязательно сбудет­ ся. Е. Ш А Л А Е В А . Ьольшои популярностью пользуется коллектив художественной самодеятельности школы ФЗО. Н а с н и м к е: участники самодеятельности исполняют та- нец- Фото Н. НОВОСЕЛОВА. — Смирнов, Дудин, — полы мыть! —доно­ сится из коридора го­ лос старшего дежурно­ го. Двое ребят разом засучивают рукава, во­ оружаются ведрами и тряпками и расходятся по разным концам ко­ ридора. А он не ма­ ленький. Не очень-то просто вдвоем привести его в порядок. Попробовали бы вы несколько месяцев на­ зад заставить кого-ни­ будь из ребят взяться за швабру! — Девчачья работа! — в ^один голос тверди­ ли будущие слесари- сантехники, арматур­ щики - бетонщики и плотники. Зато теперь с каким рвением каждый раз С В О И М И Р У К А М И надраивают полы де­ журные. Следить за чистотой в помещении стало делом чести каж­ дого учащегося. Недавно мне выпала очередь быть старшим дежурным. В 6 часов весь наш наряд в пол­ ном составе выстроил­ ся в коридоре. Дирек­ тор придирчиво осмот­ рел. по форме ли мы одеты, В наряде шесть человек и каждый дол­ жен выглядеть так. чтобы ученики пони­ мали: вот так должны выглядеть все в школе ФЗО. Прежде чем прини­ мать наряд, мы обошли все здание. Везде ли чисто? Как справились с обязанностями те, кто нам сдает дежур­ ство? Если в коридорах грязно или раковины не прочищены, заста­ вим заново взяться за уборку. Через сутки, в шесть часов завтраш­ него дня. с нас будут спрашивать так же строго. В каждом коридоре дежурят двое. На их обязанности два раза вымыть пол и лестнич­ ные площадки: утром, пока идут уроки, и ве­ чером. перед сдачей дежурства. Старших дежурных назначает старостат. За чистотой в комнатах следит специальная са­ нитарная комиссия. Лучшей комнате при­ суждается переходя­ щий патефон. В школе нет уборщиц, но чисто­ та поддер ж и в а е т с я строго. Новый порядок вве­ ден в столовой. Де­ вушки по очереди ис­ полняют обязанности официанток. Спасибо им, хорошо нас обслу­ живают. Нарушителей чисто­ ты и порядка мы вы­ смеиваем в «Крокоди­ ле». Выпускаются спе­ циальные «молнии». С тех пор, как школа перешла на самообслу­ живание, учащиеся под­ тянулись, стали гораз­ до^ требовательнее к себе и товарищам С. КО РЮ КИН . Слесарь-сантехник.