Кировский рабочий. 1958 г. Июнь.

К И Р О В С К И Й Р А Б О Ч И Й 8 июня 1958 г., № 68 (4602) П а р т и й н а я ж и з н Заметни секретаря ^ РАБОТА С ЛЮДЬМИ- -рте^- ТРУД КРОПОТЛИВЫЙ Изучение марксистско-ленин­ ской теории коммунистами—не самоцель. Знание законов обще­ ственного. развития, умение рас­ сматривать явления с единствен­ но правильной точки зрения — с позиции марксистской диалекти­ ки, найти самое важное звено в цепи событий и поставить все для решения насущной задачи — в этом сила нашей партии и каж­ дого коммуниста. Кто не способен понять этого, тот не видит дальше своего носа, такой человек по су­ ществу слеп. Научился член партии в своих практических делах правильно применять теоретические поло­ жения марксизма-ленинизма, зна­ чит он вырос, будет расти дальше. Такой коммунист и сам примером служит и людей сможет зажечь, повести за собой. Он уже руково­ дитель, вожак. Рост политический н рост деловой, производственный тесно связаны. С .1945 года работает у нас ле­ сорубом коммунист Колобков. На протяжении 13 лет он все время впереди, лучший производствен­ ник, возглавляет малую комплекс­ ную бригаду. Одним из первых он освоил электропилу, стал масте­ ром своего дела. Семнадцатилетним юношей при­ шел в лес Павел Ипатов. У нас в коллективе познал он радость тру­ да, полюбил профессию лесозаго­ товителя. Мы его принимали в партию. И не ошиблись. Своим самоотверженным трудом завоевал коммунист Павел Ипатов высокий авторитет у коллектива. Как луч­ ший из лучших, П. Ипатов был награжден Почетной Грамотой Президиума Верховного Совета Российской Федерации. Его избра­ ли членом Кировского городского комитета партии. Сейчас он уже командир производства—назначен мастером лесоучастка Чумбозеро. В нашей партийной организации много таких коммунистов. Вырос­ ли от шофера до зав. гаражом тов. Бондаренко, от слесаря до начальника мастерской тов. Усик, от пилостава до начальника лесо­ завода тов. Крутов. Успешно за­ кончил заочно институт тов. Гор­ цем, учатся в техникумах тт. Но­ виков, Редкобаев и Худнев. Это не просто восхождение по ступеням служебно-должностной лестницы. Нет. Это — рост поли­ тический, рост организаторских способностей наших коммунистов. Вот оглядываешься назад и вспоминаешь, что было раньше, скажем, в механической мастер­ ской. Дисциплина у рабочих хро­ мала на обе ноги, воспитательной работы в коллективе не велось. Стал руководителем мастерской бывший слесарь член партии тов. Усик. Сумел он поставить дело так, что положение круто измени­ лось к лучшему. А разве все эти товарищи роди­ лись руководителями, организа­ торами? Но как важно, став руководите­ лем, не оторваться от масс, не за­ знаться, уметь всегда вниматель­ но и чутко относиться к просьбам, запросам и жалобам своих подчи­ ненных, вести себя, как подобает руководителю и коммунисту! Не все у нас уж так гладко, сеть много недочётов. Легче, приятнее, конечно, говорить об успехах, перечислять, чего мы до­ бились. Но тогда общее дело будет обречено, появится успокоенность, этакое шапкозакидательство. Де­ ловая критика — вот наше ору­ жие в борьбе с недостатками. Взять хотя бы такие, кажется, на первый взгляд маленькие про­ ступки. Члены партии тт. Соколов, Кочурова, Караганов нерегулярно посещали занятия кружков, а тт. Слепухин, Чистяков, Гущин отмалчиваются на собеседованиях. А вдумаешься, выходит это мы проглядели, не обратили своевре­ менно на это внимания. А ведь мелочи перерастают в крупные проступки, если их вовремя не пресечь, приводят даже к разло­ жению, пьянству. Член партии тов. Слепухин воз­ главлял небольшой коллектив. Не учился по-настоящему. Так какое же воспитательное воздействие мог он оказать на подчиненных? В результате распущенности Сле­ пухин стал пьянствовать, нару­ шать дисциплину. Сняли с рабо­ ты. Но ведь это последняя мера. Не помогло и партийное взыска­ ние. Виноват не один Слепухин, но и партийная организация. В душу человека не заглянешь, ио пути к его душе мы обязаны найти. ... Многое еще нужно сделать, работа с людьми—дело очень кро­ потливое. Зато, когда человек пошел в рост, испытываешь на­ стоящее удовлетворение: вот он каким стал наш товарищ! И при всех недостатках все-таки больше у нас хорошего. Поэтому и рабо­ тать хочется в полную меру, что­ бы было этого хорошего все боль­ ше и больше. Н. МУХИН . Секретарь партбюро Зашей­ ковского лесокомбината. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Партийная организация управ­ ления комбината «Апатит» прове­ ла 5 июня в Доме техники теоре­ тическую конференцию по реше­ ниям февральского Пленума ЦК КПСС. С докладом «О двух формах социалистической собственности и перспективах их развития в усло­ виях постепенного перехода от социализма к коммунизму» высту­ пил начальник производственного отдела комбината тов. Орлов. Содоклады сделали начальник технической инспекции управле­ ния капитального строительства тов. Хапугин и сотрудница библио­ теки Дома техники молодой ком­ мунист тов. Неробеев1г. Участники конференции задали докладчику ряд вопросов. В пре­ ниях выступил работник планово­ го отдела тов. Борин. Он говорил о роли советского государства в решении задач, выдвинутых фев­ ральским Пленумом ЦК КПСС. К Дню советской молодеЖи К о м с о м о л ь с к а я ор гани зац ия Г Р Э С н а ча л а п од готовку ко Д ню советско й молод еж и, ко ­ то ры й будет о тм е ч а ть ся по всей стр ан е 29 ию н я. Н а засед ании к о м и тета к о м ­ сом ола бы ло реш ено провести праздник советско й молод еж и на стадионе. В ы р а б о та н прим ер ­ ны й план проведения праздни­ ка. Он о тк р о ется в 12 часо в сп о р ти вны м и со стяза н и ям и . З а ­ тем будет дан ко нц ер т х уд о ж е­ ствен ной сам од еятел ьн о сти . П од готовка к ко нц ер ту у ж е ве ­ д ется. С о б и р ае тся хор и р а з у ­ чи ва ет н о вы е песни. Г о т о в я т с я игры , аттр акц и о ны . Н ам е ч а е т ся , что после о ко н ча ­ ни я конц ерта на стадионе буд ут проведены аттр а кц и о ны и та н ­ цы под духовой ор кестр . В х у ­ дож ественн о оф орм ленном л а р ь ­ ке м ож но будет к у п и ть ко нф ет­ ти, серпантин, ш ар ы . Б у д е т р азы гр ан а лотер ея. П о ка нам ечен то лько план. П од готовка вед ется. Н о что б ы праздник прош ел хорошо, ком ­ сом ольц ам надо ещ е о чен ь мн о­ го поработать. Е с л и ком сом о ль­ цы о тн е сутся к подготовке к пр азд ни ку сер ьезно, то тогда у них Д ен ь советско й молод еж и пройдет радостно и весело. В б л иж а йш и е дни ком сом о ль­ цы нам ети ли провести субб о т­ ник по о чи стке от м усо р а терр и ­ тории около стр о ящ его ся нового клуба. М. МИХАЙЛОВА . V Хорошо играет маленький скрипач Сережа Салыгин. Он уж е выступал на сцене Дворца культуры комбината «Апатит». ■ Фото В. С М И Р Н О В А . С п а с и б о ! Мой сын Юра но болезни не мог посещать школу. Директор сред­ ней школы № 1 М. И. Богданова помогла нам. С Юрой стала зани­ маться на дому учительница В. Н. Усыиииа. В течение учебного го­ да она объясняла ему новый ма­ териал, закрепляла старый. Не оставили Юру и друзья по классу. Пионеры Алла Русоева и Толя Губанищев приходили к нам, писали с сыном диктанты, решали задачи. Такая помощь очень помогла сыну. Он не отстал от школьной программы и перешел в пятый КЛАСС. Я хочу вынести "свою сердеч­ ную благодарность всем, кто не оставил в беде моего сына. А. П И С А Р ЕВА . % Однажды в воскресенье... В Бюро горкома КПСС на своем заседании 4 июня обсудило вопрос «Об итогах учебно-воспитательной работы в Нивской средней школе за 1957—58 учебный год». Сообщение по этому вопросу сделал директор школы тов. Сав­ ченко. Бюро горкома отметило, что ди­ ректор и партийная организация школы (секретарь тов. Булганина) неудовлетворительно организуют ' педагогический коллектив на вы­ полнение решений XX съезда КПСС о школе. Идейный уровень преподавания истории, географии, химии и других предметов отстает от требований сегодняшнего дня, занятия слабо связаны с жизнью. Руководство школы, партийная и профсоюзная организации не воспитывают у учителей творче­ ского подхода к делу. Большин­ ство уроков проводится однообраз- но. Не организована внеклассная работа по предметам. Все эти серьезные недостатки сказались на успеваемости уЧа- г о р к о м е К П С С щихся, которая за третью чет­ верть не превышает 90 процентов. В результате отсутствия надле­ жащей требовательности со сторо­ ны директора школы тов. Савчен­ ко и завуча тов. Островской вос­ питательная работа с учащимися проводится формально. В работе с отдельными учащимися по воспи­ танию сознательной дисциплины совершенно не используется роди­ тельский актив, слабое влияние оказывает в этом важном деле и педагогический совет. В школе неудовлетворительно организована методическая работа. Партийная организация слабо по­ могает руководству школы в по­ вышении уровня учебно-воспита­ тельной работы, неудовлетвори­ тельно осуществляет руководство профсоюзной и комсомольской ор­ ганизациями. Были отмечены и другие недо­ статки в работе школы. Бюро горкома обратило внима­ ние директора школы тов. Савчен­ ко на слабое руководство им пе­ дагогическим коллективом и по­ требовало от него изменить стиль и методы своей работы. В принятом постановлении на­ мечены меры по улучшению всей учебно-воспитательной работы в Нивской средней школе. $ ^ * На этом же заседании бюро гор­ кома заслушало и обсудило доклад секретаря партийного бюро горис­ полкома тов. Требушного «О рабо­ те партийной организации горис­ полкома». Были вскрыты существенные недостатки в постановке партий- но-организационной и партийно­ политической работы в гориспол­ коме. II частности, отмечалось от­ сутствие коллегиальности и ини­ циативы в деятельности партбюро, слабая организаторская работа по выполнению критических замеча­ ний и предложений коммунистов, отсутствие контроля за осущест­ влением принятых решений, уче­ бы аппарата и др. По обсуждавшемуся вопросу принято постановление. В о ск р е с н ы й день с утр а бы л солнечен и ясен . В о тк р ы тую ф о р то чку вр ы в а л а с ь н а с то ящ а я весна, ар ом атн ая, с пением птиц и запахом тепло й зем ли. В та ­ кой день мож но было бы побро­ дить по о кр е стн о стям города, п о д ыш ать свеж и м горным во зд у­ хом, п о чи та ть кн и гу, пом ечтать. Х о р ош и й отдых сули ло во с­ кр есен ье, но... ■— Н а р е ж е м с я !— вд руг пред­ ло ж и л Н и к о л а й и обвел всех то р ж е с твую щ и м взглядом . Э то зн а чи т он снова предлагает по­ пойку. И , к а ж е т с я , он ср а зу за ­ хм елел от одного то лько этого слова. Его н и кто не поддержал, потом у что у кажд ого б ы л и свои п л аны на день. Н о у ж е какое-то см ятен и е за к р а л о сь в д уш и лю ­ дей. — Я долж ен сходить к др угу в б ольниц у, — с ка за л С ер еж а. ■— У м е н я тож е есть д е л а ,— б у р к н у л себе под нос И ван . О с­ та л ь н ы е пром олчали и то лько С тепан н ер еш ительно добавил: — А м о ж ет, не стоит пить-то? — И по том у, к а к он произнес это и к а к посмотрел на Н и к о ­ л а я, стало ясно, что единство находится в опасности: ещ е один п р и со ед ин яется к нем у. Н и к о л а й п о чувство ва л это и л у ­ каво подмигнул С тепану: — П о сто капель. А ? Э то нам не повредит, не испор ти т вн еш ­ него вида. Р е б я т а ! Сегодня ведь воскресенье. А ? Он входил в какой-то азар т, вы н у л из карм ан а деньги, бро­ сил на стол и обвел всех то р ж е ­ ствую щ и м взглядом . Сердце С тепана дрогнуло, не вы д ерж ало. — А , давай! — ска зал он и о тсчи тал тож е н еско лько б ум а ­ ж ек. — Н а р е ж е м с я! — произнес снова с р а стя ж к о й Н и к о л а й и похлопал по п л е чу С ер гея. С ергей о то д ви н улся и р еш и тел ь­ но за яви л , что пойдет сегодня в больниц у и отнесет передачу то ва р ищ у, а И в а н спокойно до­ бавил, что до го вори лся провести день со своей д евуш ко й , а под х м е льком приходить стыдно. — Н у и д ур ак ж е ты , кто у з ­ нает, что ты п и л ? — о б р уш и л ­ ся на него Н и ко лай . — В с е б у ­ дет очен ь хорошо. М ы просто к у л ьт у р н о пообедаем, посидим, поговорим. Это, че р т м е н я во зь ­ ми, очен ь х о р о ш и й . отдых. Он не п р и вы к о тс туп а ть и зн ал т ы с я ч у способов, к а к под­ бить лю д ей на та к ую компанию . С лово « н а р е ж е м с я » в ы з ы в а л о у него ве л и чайш е е воод уш евлени е и он мог со б лазн и ть любого. И было видно, к а к И в а н с к л о н я е т­ ся на ^ его сто рон у, и то лько С ергей в з я л свер то к и р еш и ­ тельно н а п р а в и л с я к двери. Его зад ерж али. — Погоди. П осид иш ь с нами. Кто-то бы стр о сбегал в м а га ­ зин. Н и к о л а й свящ ен н од ей ­ ство вал у стола, с каким-то ти ­ хим вн утр е н н и м то р ж е ство м р а зл и ва л во д ку и ста ви л перед ка ж д ы м ста ка н ы . С ер гею он нарочно н али л б ол ьш е всех и л у к а в о подмигнул р ебятам . Те ехидно у х м ы л ь н ул и с ь . — Я не буду, р еб ята, с ка за л ведь вам. Д а брось, С ерега, ло­ м аться. Н и к о л а й пил пер вым . Он б ы ­ стро захм елел, а потом тя ж е л о у с та в и л с я на п у сты е б уты л к и . — С е р е ж к а , тво я очередь бе­ ж а ть. — Я у х о ж у , мне некогда. — Д л я друга не х о чеш ь, эх ты ! — Я за б уты л к а м и не пойду. — Пой-дешь! — Н у , пока, р еб ята, м ен я ж д ут. — Стой, С ерега! И зм е н яеш ь н ам ? — п о д н ял ся Н и ко лай. В нем заки п ел а зло сть. Х м е л ь уд ари л в голову. — Н е х о чеш ь? Тогда о т к у ­ пись. Д а й денег взай м ы ! (Окончание на 4-й стр.). * , v л “Ч- ч