Кировский рабочий. 1956 г. Сентябрь.

2 К И Р О В С К И Й Р А Б О Ч И Й 5 сентября 1956 г., № 107 (4330) Перед новым учебным годом в системе партийного просвещения В парторганизациях нашего города сейчас идет подготовка к новому учебному году в системе партийного просвещения. Секре­ тари парторганизаций и пропа­ гандисты проводят беседы с ком­ мунистами и беспартийным ак­ тивом о формах изучения марк­ систско-ленинской теории. Известно, что после XX съезда КПСС, вскрывшего серьезные не­ достатки в партийной пропаган­ де, осуществлен ряд мер по улуч­ шению идеологической работы, у коммунистов повысился инте­ рес к изучению экономической теории и других актуальных во­ просов марксистско - ленинского учения. Учитывая запросы коммуни­ стов, партийные организации создают семинары н кружки но изучению конкретной экономики. Так, коммунисты рудников имени С. М. Кирова н Юкспорского, обо­ гатительной фабрики будут изу­ чать экономику промышленности в тесной связи с экономикой сво­ их предприятий. Коммунисты треста «Апатитстрой» и других строительных организаций изъя­ вили желание изучать экономику строительства. В подсобном хо­ зяйстве «Индустрия» организует­ ся семинар по экономике сельско­ го хозяйства, а в Зашейковском лесокомбинате— по вопросам эко­ номики лесной промышленности. В настоящее время уже создано 18 таких семинаров, в которых изъявили желание заниматься 350 коммунистов и 110 человек из числа беспартийного актива. В этих семинарах силами руково­ дящих работников и специалистов предприятий один-два раза в ме­ сяц будут читаться лекции на такие темы, как производитель­ ность труда и пути ее повыше­ ния, пути снижения себестоимо­ сти продукции, организация хоз­ расчета на предприятии, внутри­ заводское планирование и тех- промфинплан предприятия и дру­ гие. По наиболее трудным темам будут проводиться семинарские занятия. Надо заранее предостеречь пропагандистов и слушателей этих семинаров от односторонно­ сти с тем, чтобы не уклониться в сторону абстрактного изучения экономической теории или, наобо­ рот, не свести это изучение к технической учебе. Необходимо, чтобы лекции и семинары по экономическим во­ просам строились на основе изу­ чения марксистско - ленинской экономической теории в тесной связи с практикой производства на своем предприятии, помогали бы коммунистам овладеть зна­ ниями экономических законов и умело применять их в своей прак­ тической работе. Для более глубокого изучения экономической теории при горко­ ме КПСС создается двухгодичная экономическая школа партийного н хозяйственного актива, в кото­ рой будут изучаться политиче­ ская экономия н вопросы кон­ кретной экономики промышлен­ ности. Для партийного и хозяй­ ственного актива комбината «Апатит» создается экономиче­ ский семинар при парткоме ком­ бината. Всего в городе будут изу­ чать экономическую теорию свы­ ше 500 человек. Актуальные вопросы, тесно связанные со своей практической работой, изъявили желание изу­ чать также медицинские работни­ ки п учителя города. Для преподавателей истории при библиотеке горкома КПСС создается семинар по историче­ ским вопросам. Для остальных учителей по их желанию реко­ мендуется изучать, например, такие темы, как «В. И. Ленпн о школе», «Н. К. Крупская о вос­ питании в школе», «Основы по­ литехнического обучения», а так­ же такие теоретические вопросы, как «Формы перехода различных стран к.социализму», «О возмож­ ности мирного сосуществования двух мировых систем» и т. п. Положительным является так­ же тот факт, что многие комму­ нисты изъявляют желание изу­ чать вопросы текущей политики. В кружках текущей политики будут изучаться постановления ЦК КПСС и Советского прави­ тельства, решения местных пар­ тийных и советских органов, во­ просы, связанные с событиями за рубежом. Наряду с изучением экономиче­ ских вопросов н вопросов теку­ щей политики коммунисты ряда организаций решили изучать историю КПСС, марксистско-ле­ нинскую философию, а для ком­ мунистов, которые не овладели минимумом знаний в области марксизма-ленинизма, создаются политшколы, как обязательная ступень. Уровень работы кружков и се­ минаров зависит прежде всего от опыта и теоретической подготов­ ки пропагандистов. С этой целыо в летний период 23 пропаганди­ ста были направлены на месяч­ ные курсы при Мурманском обко­ ме КПСС. В сентябре намечается провести трехдневный семинар пропагандистов при горкоме КПСС, а в течение учебного года будет работать постоянный семинар пропагандистов для оказания им теоретической и методической по­ мощи. Но этого далеко недоста­ точно. Необходимо, чтобы пар­ тийные организации постоянно знакомили пропагандистов с по­ ложением дел на своем пред­ приятии, следили за подготовкой и проведением занятий, знали бы, в какой помощи нуждаются про­ пагандисты и своевременно ока­ зывали им необходимую помощь. Учитывая, что основной фор­ мой учебы остается самостоятель­ ное овладение марксистско-ленин­ ской теорией, от партийных би­ блиотек и первичных парторгани­ заций потребуется большая рабо­ та по проведению лекций, кон­ сультаций, собеседований для са­ мостоятельно занимающихся. В оставшееся до начала учеб­ ного года время необходимо до конца продумать и решить все вопросы партийного просвещения. Между тем в таких организациях, как Ёнский п Ламбинский лес­ промхозы, «Ковдорстрой», со мно­ гими коммунистами еще не про­ ведены индивидуальные беседы о их учебе, не подобраны пропа­ гандисты и вообще не продуман вопрос политической учебы ком­ мунистов. Подобные недостатки должны быть устранены в бли­ жайшее время. Вместе с этим тре­ буется неотложная помощь пар­ тийных организаций в комплек­ товании сети комсомольского по­ литпросвещения, ибо пока еще во многих комсомольских органи­ зациях нет ясности, где будут учиться комсомольцы. Задача партийных организа­ ций— до конца устранить недо­ статки, вскрытые XX съездом КПСС в политической учебе ком­ мунистов, строго соблюдать прин­ цип добровольности при определе­ нии форм учебы, до конца и зж и ть школярство и начетничество, под­ нять идейный уровень занятий, добиваясь тесной связи изучае­ мых теоретических вопросов с практикой, с жизнью и задачами своих предприятий. А. АБРАМОВ. Зав. отделом агитации и пропаганды ГК КПСС. СЕМИНАР Р АБО ТНИ КО В КУЛЬ ТУРЫ 3 и 4 сентября проводился се­ минар работников' культуры Ки­ ровска и пригородной зоны. Заведующий отделом культуры горисполкома тов. Громов ознако­ мил собравшихся с приказом ми­ нистра культуры РСФСР «О про­ ведении смотра качества кинооб­ служивания населения». Затем с отчетами о работе по улучшению кинообслуживания населения, противопожарной без­ опасности, о подготовке к зиме и к фестивалю молодежи выступили заведующие клубами и киномеха­ ники. Директор кинотеатра «Больше­ вик» С. И. Иванов говорил о не­ достатках в обслуживании юного зрителя и подчеркнул, что во мно­ гом повинны в этом гороно, педа­ гогические коллективы, пионер­ ские и комсомольские организа­ ции школ, которые не уделяют должного внимания устройству культпоходов учащихся в кино­ театр. Киномеханик тов. Василевский (Зашеек) рассказал на семинаре, что в их клубе, принадлежащем лесозаводу, необходимо заменить киноаппаратуру, но прежде чем сделать это, надо отремонтировать и утеплить кинобудку, к чему руководители лесозавода еще не приступали. О своей работе рассказали на семинаре также заведующая Ёнским клубом тов. Корнеева, киномеханик тов. Смирнова (Во­ сточная губа) п другие. 4 сентября участники семина­ ра работали в секциях: клубной, ■библиотечной, киномехаников. т A * J i m I ч ' ■КS*.--WffF Шш» игр. Детский сад при подсобном хозяйстве «Индустрия». В часы Фото В. ОКУЛ. п ИСЬМА В РЕДАКЦИЮ После первого звонка Пропаганда технической книги Научно-техническая библиотека Дома техники комбината «Апа­ ти т» систематически проводит об­ зоры технической литературы. 28 и 29 августа мастер обога­ тительной фабрики В. Игнатьев сделал такой обзор для работни­ ков мельнично-флотационного це­ ха. По инициативе начальника це­ ха тов. Нестеровой -будет напеча­ тана. и роздана рабочим памятка о том, что прежде всего необходи­ мо усвоить из обозреваемых книг для повышения своей квалифика­ ции. 31 августа мною был сделан обзор новых книг по горному делу для начальников участков, меха­ ников и мастеров рудника имени С. М. Кирова. А. ОСИПОВА. Поселок Кукисвумчорр. Пер­ вое сентября. Утро. Чувствует­ ся легкий морозец. Из-за Юк­ спора выглянуло яркое солнце н залило светом чисто вымытые окна двухэтажного здания на пригорке— средней школы № 2. Первый звонок... 1-й класс « Б » . Над партами склонились светловолосые и темноволосые головки с бантиками и без бан­ тиков; пальцы, еще не привык­ шие хорошо держать карандаш, старательно выводят на лис гке бумаги фигуру, нарисованную на доске учительницей Тамарой Сергеевной Исаевой. На столе рядом с классным журналом — букеты цветов, преподнесенные малышами своей первой учи­ тельнице. ...10-й класс « Б » . За партами юноши и девушки в ослепи­ тельно белых воротничках. Идет урок истории. Учебный год начался, школа начала жить полнокровной, ки­ пучей жизнью. Всех это радует, но... Наше «но» относится только к тем товарищам, которые го­ товили школу к новому учебно­ му году и которых хочется спросить: — Товарищи дорогие, люби­ те ли вы своих детей и детей вообще? Они, разумеется, скажут, что любят, но мы вместе с ученика­ ми и учителями позволим себе усомниться в этом. Тому, кто переступит порог школы, сразу же бросаются в глаза бугристые, покороблен­ ные, шершавые стены. Добрый хозяин свой сарай и то лучше штукатурит. Панели выкрашены в грязно-темно-голубой цвет. А вот учительская. Глухая, низкая, почему-то окованная железом дверь очень смахивает на дверь кладовушки в мясной лавке. Учительская — малень­ кая, неуютная и тесная комна­ та, все те же аляповатые стены, до потолка выкрашенные все той же непонятного цвета кра­ ской. А пол почему-то вообще забыли покрасить. Сможет ли педагог культурно отдохнуть в этой учительской после уроков? Весьма сомнительно. Пройдемте в буфет, располо­ женный почему-то рядом с уборной. Буфет— тоже неболь­ шая комната с грубыми стола­ ми и стульями. Комната до са­ мого потолка перегорожена глу ­ хой перегородкой, сколоченной из неотструганных досок и пла­ нок. В перегородке прорублено окошко, как две капли воды по­ хожее на окошко вокзальной билетной кассы. Через это окошко школьники и педагоги должны получать завтраки и обеды. И все это замазано все той же краской. Уже давно поставлен вопрос о паровом отоплении, но школа до сих пор отапливается дрова­ ми. Школа попросила у своего шефа— Юкспорского рудника циркульную пилу, чтобы заго­ товить дрова, пока стоят пого­ жие дни. Но шефы в лице тт. Гущина и Волкова вежливо отказали в помощи школе. А. С Т Е Р Л И К О В . ПоселковЬш Совет ... н е п р и ч а с т е н В субботу, 25 августа, я пошел в баню поселка Кукисвумчорр, ду­ мая, что после мытья останется еще немало свободного времени, чтобы культурно отдохнуть. Одна­ ко ушел я оттуда в половине одиннадцатого ночи, к тому же по-настоящему так и не помыв­ шись. Трижды стоял я подолгу в оче­ реди, чтобы набрать воды. Потом подача воды прекратилась. На вопрос, когда кончится безобразие, заведующая чей-то такое баней тов. Петрова ответила: — Вы (бываете в бане не каж­ дый день, можно и подождать 15 минут, а от нечего делать покури­ те. Не было также пара. Когда мы рассказали об этом председателю поселкового Совета тов. Каликииу, он ответил, что к бане... непричастен. Ответ по меньшей мере странный. Кто же наведет порядок в бане поселка К укисвумчорр? С. Д М И ТР И Е В . По материалам „Кировского рабочею“ «РУДА ДОЛЖНА ПОСТУПАТЬ БЕСПЕРЕБОЙНО» Опубликованная 24 августа в ния. За последнее время неравно- газете «Кировский рабочий» за­ метка под таким заголовком пра­ вильно отражает положение с до­ бычей, перевозкой и приемкой РУДЫ. Однако, справедливо обвиняя горняков и транспортников в не­ равномерной подаче руды, необхо­ димо отметить и такие случаи (чего не сделали авторы заметки), когда и горняки и транспортники простаивают из-за выхода из строя отдельных дробилок и транспор­ теров в корпусе мелкого дробле- мерная подача руды значительно уменьшилась. Управление комбината и, в ча­ стности диспетчерский аппарат, усилили контроль за равномерно­ стью добычи, перевозки и прием­ ки фабрикой руды. Диспетчеру тов. Баловинцевой, как и всем диспетчерам, сделано предупреждение о недопустимости грубых ответов на запросы ра­ ботников цехов. Л. РО З Е Н Ш ТЕ И Н . Главный диспетчер комби­ ната «Апатит».