Кировский рабочий. 1955 г. Май.

29 мая 1955 г., № 63 (4131) К И Р О В С К И И Р А Б О Ч И Й 3 О П Ы Т Н О В А Т О Р О В - В М А С С Ы I Дорогу—новому, передовому! З а о ч н а я ш к о л а I! передовых методов труда1; „Кировского рабочего“ ji ★ * * -V Новый прилив творческих сил и энергии вызвало у рабочих, инженеров, техников и служащих социалистических предприятий Об­ ращение участников Всесоюзного совещания работников промышленности. Повсеместно развертывается борьба за широкое использо­ вание достижений передовиков производства. На предприятиях нашего города и приго­ родной зоны работают сотни новаторов про­ изводства, мастеров высокой производитель­ ности труда. Они вносят в свою работу дух творчества, постоянно ищут и находят пути повышения производительности труда, увели­ чения выпуска продукции. Обобщение и распространение передового опыта, представляющего большую ценность для дальнейшего роста производства, являет­ ся насущно необходимым делом. Сегодня газета «Кировский рабочий» от­ крывает на своих страницах заочную школу передовых методов труда. Редакция приглашает всех передовиков производства поделиться через газету опытом своей работы. Ниже мы публикуем рассказы об опыте работы классифнкаторщицы тов. Трубецкой, проходчика тов. Томашевича и маляра тов. Алексеевой. ЧТО ДАЕТ РАБОТА ПО-НОВОМУ На руднике имени С. М. Киро­ ва я с 1953 года. В то время организация горнопроходческих работ здесь была такой, при ко­ торой каждый рабочий находился на индивидуальной сдельщине. Единицей измерения труда было: для бурильщика— погонный метр .................................... КАК Я ДОБИВАЮСЬ УВЕЛИЧЕНИЯ ВЫПУСКА АПАТИТОВОГО КОНЦЕНТРАТА Коллектив обогатительной фаб­ рики в ответ на исторические решения январского Пленума ЦК КПСС взял обязательство дать в текущем году суперфосфатным заводам страны 150 тысяч тонн апатитового концентрата сверх плана. Па решение этой ответствен­ ной задачи должны быть направ­ лены усилия всего коллектива. Мы должны максимально ис­ пользовать внутренние резервы, а они у нас есть. Взять хотя бы мельничное отделение. Произво­ дительность шаровых мельниц все еще не доведена до плановой, а вед^'добившись этого, обогати­ тели $ке в текущем году могли бы выдать дополнительно к пла­ ну 70— 75 тысяч тонн апатито­ вого концентрата. Успешное решение задач, стоя­ щих перед коллективом фабрики, во многом зависит от нас, клас- сификаторщиков. В этом я убе­ дилась на своем опыте. Прове­ денные наблюдения за работой классификаторщиков показали, что производительность обслу- ж'учемых мною мельниц на 8 — 1 %<$щентов выше, чем у дру­ гих. На первый взгляд эти циф­ ры и не столь уж велики. Одна­ ко за ними кроются большие возможности. Сделав небольшой расчет, можно убедиться, что только на двух мельницах я могу выдать в год дополнительно 7.200 тонн концентрата, из ко­ торых можно получить фосфор­ ные удобрения для 50 тысяч гек­ таров земли. В конечном итоге это даст прирост урожая зерна примерно до двух миллионов пудов. Как видно из этих данных, есть за что бороться. Как я строю свою работу? За три с половиной года рабо­ ты на фабрике я хорошо ос­ воила технологический процесс измельчения и классификации, изучила работу оборудования, на­ училась определять качество и структуру руды. Благодаря это­ му я выработала определенный режим работы. Приходя на работу, я узнаю у сдающего смену классификатор- щика, как шел процесс измельче­ ния у него, какие были ненормаль­ ности, которые могут повториться и в моей смене. Получив нужные сведения, тщательно проверяю со­ стояние мельниц, классификато­ ров и транспортеров, знакомлюсь с показателями их работы. Инте­ ресуюсь, производилась ли до­ грузка шаров в мельницы, и если производилась, то какого диаметра были шары. Некоторые классификаторщики, пуская мельницы в работу, не опускают до.конца спирали и тем самым нарушают нормальную ра­ боту классификатора. На это тоже приходится обращать внимание. Такая приемка смены позво­ ляет мне своевременно обнару­ жить неполадки. Если они есть, 1 я тут же принимаю меры по их устранению. Основным фактором успешной работы мельничного отделения я считаю равномерное питание мельниц рудой в течение всей смены. Поэтому через каждые 8 — 1 0 минут проверяю по авто­ матическим весам нагрузку, ста­ раюсь, чтобы руда в мельницы поступала все время в одинако­ вом количестве. Чтобы процесс измельчения и классификации протекал равно­ мерно, подачу воды в классифи­ каторы и мельницы стараюсь от­ регулировать в начале смены. В процессе работы все время слежу за крупностью руды и ее минералогическим составом. При богатой руде стараюсь, насколь­ ко это можно, убавить подачу воды в мельницы. Это я делаю с тем, чтобы крупновкрапленные зерна апатита, быстро отделив­ шиеся от основной массы, не вы­ носились преждевременно из мельниц. При бедной руде, на­ оборот, подачу воды в мельницы увеличиваю^ Этим я. избегаю пе- реизмельчения руды, которое от­ рицательно сказывается на произ­ водительности мельниц и ухуд­ шает процесс флотации и филь­ трации. Задача классификаторщиков со­ стоит не только в том, чтобы из­ мельчить руду, но и в том, что­ бы получить кондиционный по крупности продукт. Здесь важную роль играет плотность слива классификаторов, которую я ре­ гулирую также в зависимости от содержания апатитовой руды и типа классификатора. При определении слива, кото­ рое произвожу 3— 4 раза в час, обращаю внимание и на цвет ми­ нералов. Я заметила, что неред­ ко в слив классификатора выхо­ дит крупный продукт, а конеч­ ный концентрат на флотации все же получается нормальный. Дело в том, что во всех этих случаях крупными частицами в сливе являлись темноцветные минера­ лы, которые не флотируются, а уходят в «хвосты» и, следова­ тельно, на качество конечной про­ дукции не влияют. Многие клас­ сификаторщики этого не учиты­ вают и обычно в таких случаях начинают искусственно снижать производительность мельниц. Важное значение в процессе классификации имеет температур­ ный режим. Поэтому на протяже­ нии всей смены я слежу за тем­ пературой воды, поступающей из теплообменников в классифика­ торы. Регулировку процесса класси­ фикации горячей водой нужно вести особенно осторожно, так как с повышением температуры пульпы резко увеличивается цир­ куляционная нагрузка, а это мо­ жет привести к перегрузу и да­ же поломке классификатора. Внимательно слежу за состоя­ нием машин: не «текут» ли бол­ ты у мельниц, нормально ли по­ ступает смазка в подшипники. По звуку шаров и количеству слива из мельниц определяю сте­ пень загруженности последних. Обнаружив ненормальность, вы­ зываю мастера и с ним решаем, что нужно предпринять. В нашей работе важную роль играет правильное распределение рабочего времени, очередность выполнения операций. Уборку рабочего места произвожу на про­ тяжении всей смены, поэтому смена проходит спокойно, рабо­ таю без перенапряжения. Успешной работе во многом по­ могает систематическая учеба над собой. Скоро я закончу без отрыва от производства двух­ годичную школу мастеров. При­ обретенные знания позволят мне еще грамотнее разбираться в тех­ нологии, добиться новых успехов в труде. Всесоюзное совещание работ­ ников промышленности обратило особое внимание на необходимость обобщения и распространения пе­ редового производственного опыта. Сейчас в ответ на Обращение участников Всесоюзного совеща­ ния работников промышленности приложу все силы в борьбе за увеличение выпуска апатитового концентрата. Г. ТРУБЕЦКАЯ. Классификаторщица обога­ тительной фабрини. выраоотки, для крепильщика — квадратный метр полка, для сле- ; саря— погонный метр трубопрово­ да и т. д. Крепильщикам, слесарям | и другим рабочим, которые гото­ вили забой к обуриванию,. было совершенно безразлично, в каких забоях убирать руду, ставить полки или наставлять трубы воздушных магистралей. Поэтому бурильщи­ ки часто простаивали, причем про­ стои составляли 25— 30 процен­ тов рабочего времени. . В прошлом году организация проходческих работ на руднике была в корне изменена. С авгу­ ста я начал работать по-новому, стал один выполнять весь комп­ лекс горных работ: бурить, кре­ пить забой, убирать руду, нара­ щивать трубопровод и выполнять другие операции. При такой ор­ ганизации труда не стало про­ стоев, рабочий день уплотнился, выполнение норм повысилось со 104 до 150 процентов. Такая организация труда при­ носит пользу при том условии, если рабочий-бурильщик в совер­ шенстве овладел смежными про­ фессиями. Я основательно изучил профессию машиниста скреперной лебедки, а также окончил курсы взрывников. Знание других спе­ циальностей, главным образом, и помогает мне добиваться успехов. Теперь, идя на смену, я зара­ нее знаю, что простоя не будет, так как накануне сам же подго­ товил забой— убрал взорванную породу и выполнил другие подго­ товительные операции. Поэтому в забое мне не приходится тра­ тить даром время, поскольку все подготовлено, я подключаю пер­ форатор к шлангам и приступаю к бурению. Всего забуриваю 13 шпуров. Глубина каждого шпура— 1,8— 2 метра. На обуривание одного забоя у меня уходит 3,5 — 4 часа. Закончив бурение в первом за­ бое, перехожу во второй, сосед­ ний. Его до конца смены не успе­ ваю обурить. Добуриваю на сле­ дующий день и тогда же пере­ хожу в третий забой. Таким об­ разом, на второй день работы к концу смены два забоя готовы к палению. На третий день в течение всей смены убираю породу из тех двух забоев, в которых произво­ дился взрыв. К концу смены они опять готовы к обуриванию. Такая организация работы на проходке горных выработок при­ носит большую пользу. Ликвиди­ руются простои, резко повышается производительность труда, уве­ личивается метраж проходки (сейчас, например, я выполняю по две— две с половиной нормы за смену). Сама работа по-новому экономична для предприятия и выгодна для самого рабочего, ибо его заработок повышается. Обращение участников Всесоюз­ ного совещания работников про­ мышленности в большой мере на­ правлено и к нам, горнякам апа­ титового рудника. В ответ на это Обращение я обещаю трудиться, не снижая темпов. П. ТОМАШЕВИЧ. Проходчик 3-го горного участка рудника имени С, М. Кирова. В БОРЬБЕ ЗА КАЧЕСТВО На строительстве я работаю более 15 лет. За это время про­ шла путь от ученика до маляра, выполняющего любые маляр­ ные работы. В настоящее вре­ мя выполняю операции, явля­ ющиеся заключительными и наи- I более ответственными по техно- ■логии производства малярных | работ. К ним относятся масляная j окраска панелей, окон и дверей, колерная окраска стен и жилых комнат. У меня выработалось правило: после смены совместно с брига­ диром составлять план работы на следующий день. При этом я ста­ раюсь уточнить перечень необ­ ходимых материалов, инструмен­ та и возможный фронт работ. Предварительная подготовка по­ зволяет мне почти все рабочее время использовать на выполне­ ние основного задания и до ми­ нимума снизить время на подсоб­ ные операции. Работаю, не отвлекаясь, ста­ раюсь не делать лишних движе­ ний, но избегаю торопливости, которая может привести к ухуд­ шению качества работ. Большое внимание уделяю подготовке по­ верхностей под окраску. Доби­ ваюсь, чтобы поверхность, окра­ шенная водным и масляным со­ ставами, не имела пятен, полос, подтеков, волосных трещин и сле­ дов кисти. Не имея переделок и макси­ мально уплотнив рабочий день, я добилась выполнения норм выра­ ботки на 140— 150 процентов при среднебригадном выполнении норм на 115— 117 процентов. Одновременно я оказываю прак­ тическую помощь в повышении квалификации менее опытным малярам. Слежу за тем, как онн выполняют производственные операции, даю советы, показы­ ваю, как лучше выполнить зада­ ние. А. АЛЕКСЕЕВА. Маляр строительного уп­ равления «Жилграждан- строй»,