Кировский рабочий. 1945 г. Июнь.

чч' a 'I b e r i И ЮН Я 1840 г N* 24 (3382) XV ГОД ИЗДАНИЯ Цена 1S коп. МУРМАНСК, Областная библиотека П РОЛ ЕТАРИИ Сн R * С ТР АН , СПЕЛИ И ЯЯ I / U. h' Й РАБОЧИЙ О Р Г А Н «вразсяогв раб«ошв а к п ( в ) и [I a ii о н н ii г о СОВЕТА депутате* трудадкиа V W W W W ^ -^ПА- У К А В ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА (JGOP Об учреждении медали „За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941—1945 г.г.“ 1. В ознаменование одержанной победы над Германией учредить медаль „За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941—1945 г.г.“ . 2. Наградить медалыо „За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941—1945 г.г.": v а) рабочих, инженерно-технический персонал и служащих промышлен­ ности и транспорта; б) колхозников и специалистов сельского хозяйства; в) работников науки, техники, искусства и литературы; г) работников советских, партийных, профсоюзных и других обществен- ных организаций — обеспечивших своим доблестными самоотверженным трудом победу Совет­ ского Союза над Германией в Великой Отечественной войне. 3. Утвердить Положение о медали „За доблестный труд в Великой Оте­ чественной войне 1941—1945 г.г.“ . 4. Утвердить описание медали „За доблестный груд в Великой Отече­ ственной войне 1941—1945 г.г.“ . Председатель Президиума Верховного Совета СССР М. КАЛИНИН Секретарь Президиума Верховного Совете СССР А ГОРКИН Москва, Кремль. В нюня 1945 года. В днимирногоразвития работать военными темпами (Н к тоД й я мы печатаем Указ. Президиума Перховного Совета СССР об учреждении медали „За доблестный груд в Неликой Отечественной войне 1941 1945 гг.“ Высо­ кой награды будут удостоены передовые рабочие, колхозники, интеллигенция все, кто беззаветно трудился и неустанно ковал оружие нашей победы, все, кто своим тру­ дом еще более укреплял могущество совет­ ского государства. Многие и из кировчан будут носить на своей груди эту медаль— почетный символ доблести и геройства .на (рудовом фронте. Трудящиеся нашего района в одной ш е­ ренге со всем советским народом отдавали все силы для фронта, для блага любимой отчизны, преодолевая трудности и лишения, работали, не покладая рук. В первые ряды борцов за высокую производительность груда поставили свои имена кузнец Шев­ цов, токарь Микоева, инженер Сысоев, за- палыцнца Оточина, врач Бересневпч, тех­ ник Городецкий н др. Не раз в военные будни слыли лучшими по наркоматам кол­ лективы комбината „Апатит" и ЦБР „Кол- у ^ о г о “, по области—артель имени 8 Марта .^ •р ев о обдел о чный завод. л е с я ц н шесть дней прошло с той поры- как,гитлеровская Германия капитулировала, счце в своем первомайском приказе това­ рищ Сталин, обращаясь к трудящимся Со­ ветского Союза, говорил: „...быстро зале­ чивайте раны, нанесенные стране войной, поднимайте еще выше мощь нашего Совет­ ского государства!". Этот призыв вождя народов для рабочих, колхозников и интел­ лигенции Кировского района означает: в наикратчайшие сроки восстановите горно- обогатительное хозяйство, больше давайте апатита на удобрения необ'ятным полям ЗАНЯТИЯ ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩЕГО СЕМИНАРА ЗАКОНЧИЛИСЬ 11 июня закончил свою работу вечерний постоянно-действующий семинар i! для партий^, го. советского и хозяйственного актива город». Созданный пи S решению б(оро РК ВКП(б), он проводился еженедельно н« протяжении годя. j В программе семинара йыли: история ВКП(б), история СССР. Помимо этого | дпн слушателей читались доклады а асенно-полнтячяеквм и международном | .наложении. К чтению лекций быки привлечены преподаватель горного гвкнику» } ма и П. Ярзолавякнй, главный ннженар комбината „Апатит* и. Ф. Лоабень, | семинарские же занятия проводили мкретарь РК ВКП(й] т. Мякишев и sea. РОНО т, Шаякина. - I Сообеяно активными слушателями были: инженер Никитина, секретарь « партвргани>аи,ии ВПК-I Чеквпин, нрач Аксельрод, директор школы Пвгвкн, jj гг. Иаеон<>ва, Грязных и другие. Па отзывам слушателей семинар оказал им большую помощь, помог ! разобраться в вопросах жизни и. борьбы великой партии Ленина- Сталина, бо- I гатой и славкой истории русского народа j Ниже мы публикуем отзывы двух ®лушател*й • работе поетмянна-дей- | ствующего семинара, ’ i вод „лихорадило" и выбило из графика, а выработка смей составила 60 —90 процентов. Не выполняют своих- заданий горпромком- бинат н райпищекомбинат. Руководители этих коллективов, видимо, решили, что суровые военные требования больше не подгоняют их, стало быть можно устроить и „передышку". Восстановительные работы на комбинате „Апатит" находятся в стадии завершения. Однако, задержка в доставке некоторого оборудования-создала угрозу своевремен ному пуску фабрики и рудника второй очереди. Поэтому, комбинату до прибытия оборудования на площадку необходимо р а ­ циональнее использовать время на прове­ дение тех работ, которые лимитируются только из-за недостатка материала, могу­ щего быть изысканным на месте. Тем не менее в этом вопросе у руководителей ком­ бината недостает оперативности. Об этом говорят факты нехватки цемента для мон та­ жа компрессора на руднике, плохой орга­ низации труда в отделе капитального стро­ ительства, слабой подготовки и закрепле­ ния кадров строителей. Следовательно, задача сейчас сводится к тому, чтобы все предприятия нашего райо­ на большие и малые- работали высоко­ производительно, из ' месяца в месяц вы­ полняли и перевыполняли бы свои задания. В дни мирного развития работать военными темпами- -этого должки., добиться каждый коллектив. Комбинату „Апатит" надо ис­ пользовать все возможности, чтобы в уста­ новленный правительством срок пустить в строй вторую очередь горно-обогатитель­ ного хозяйства. > Новые требования предъявляются теперь . , к предприятиям местной промышленно- нашен родины, увеличивайте выпуск про- j С1И и промкооперации. Сейчас наши арте- тукции местного производства. Как же i ли> горпромкомбннат должны Что дало мне посещение семинара j Посещая вечерний постоянно-!тели были дисциплинированными ]действующим семинар, с первых! и если бы преподаватели пред ‘ян j же дней его создания, я был ак- 'ляли к ним более жесткие требо- тинным слушателем. Семинар дал Iвания. Ведь нечего греха таить, мне многое. Он помог разобраться что часть слушателей считала в отдельных теоретических воп­ росах и особенно в вопросах, по истории нашей партии. Сейчас я значительно легче разбираюсь и по­ литике большевистской партии и советского правительства на опре­ деленных этапах развития социа­ листического государства. Семи­ нары приучила меня усерднее ра­ ботать над книгой, облегчили изу- чение трудов основ оположников марксизма -ленинизма. Весь материал, -который изучал­ ся на занятиях, обогатил мои по­ литические. знания и сейчас .яв­ ляется богатым .подспорьем для -подготовки к политзаня тиям с ком­ муны •тами своей па р тop i’а \\ изации. посещение семинара is участие в итоговых беседах не потребностью, а неволей. Лучшего беседы по всего они пере с ка за, денного И бы 'ГИЙН0М\ 1И И итог овые , и ССОР. Ч ащ е л и б о х а р а к т е р рой же. и зстор ю е н л л ибо п о в т о р е н и я с а мим л (мл орим. п о ж е л а л р а й о н н ом у пар к аб ине т у д л я о р г а низа По ШУЮ занятия принесли бы боль-j-т пользу, если бы все олуша-! Нии учебы партийного актива второй очереди, во-первых, добить­ ся шо-процентной дисциплины н посещаемое ги с, муша гелей, во- вторых, наладить выпуск стенной газеты но семинару, вывесить наглядные пособия я .методические разработки по каждой изучаемой еме. П Д. ЧЕКАЛИН, Несколько замечаний на будущее справляются на первых порах мирной жиз­ ни со своими задачами наши предприятия? В первый послевоенный месяц работа большинства предприятий принесла поло­ жительные результаты. Достаточно сказать, что майские планы по добыче руды на руднике, по выпуску апатитового концент­ рата па обогатительной 'фабрике, по экенлоатацнонным и капитальным работам в ЦВР „Колэнерго- перевыполнены на 10- 40 процен тов. Образцы трудовой доблести показывают отдельные бригады и стаханов­ цы отдела капитального строительства и артели „Заполярный артельщик". К сожалению, так работают далеко не все коллективы. Взять к примеру опытный завод. Он на протяжении нескольких дней оуд,у т ,зани­ маться не только пошивом и ремонтом обуви и одежды, но и, главным образом, производством красок на базе наших мине­ ралов (сфена, титана), изделий из местного камня, продуктов лесохимической отрасли. Используя имеющийся запас отходов ме­ талла, им предстоит организовать выпуск строительных деталей (петель, шпингалетов и ручек к окнам). *. Задачи эти нелегки, но вполне выполни­ мы. И, несомненно, разрешение их встретит поддержку рабочих, служащих и инженер­ но-технических сил района, разделивших с воинами Красной Армии славу участника Великой Отечественной войны. Трудящиеся Кировска найдут в себе достаточно сил, способностей и талантов, чтобы успешно За ия тн я 11 остоянио-дейет вующе- го семинара я посещала все 12 месяцев. З а этот период несколь­ ко раз менялась система учебы. Вначале она. строилась лекцион­ ным ме тодом. Лекции тов. Ярослав­ ского по истории партии слуша ­ лись с интересом. Тем не менее простое пассивное слушание, даже при условии домашней подготов­ ки, было мало эффективным. Намного оживили аудиторию введенные позднее семинары. Но и они тормозились различным по степени общего развития и под­ готовки составом слушателей. И только тогда, когда вся аудито­ рия была разбита на две группы, , семинары стали проводиться актив­ нее и целеустремленнее, а слуша ­ тели стали серьезнее готовиться к занятиям. Активность слушате­ лей в большой части была вызва­ на интересным и умелым руковод­ ством итоговыми беседами тов. Мя­ кише ва. Что же касается лекций по исто- нгоня работал с отставанием в плане. Из-за . справиться с новыми требованиями, продпк происшедшей в начале месяца аварии, за-1 тованными периодом мирного развития. рии ВКП(б), то в чтении их у тов. Ярославского, несмотря на его большую эрудицию и живость в изложении, имелись недостатки. Он часто отвлекался (л основной темы и расплывчато преподносил материал. В конечном результа те — лекции воспринимались тяжело и необходимые знания приходилось, черпать только из самостоятель­ ной работы над собой. Мне. кажется, что для лучшей усвояемости материала будет целе­ сообразнее несколько иной метод занятий. А именно: лектор Ьл !жен дать вводную беседу по каж- |дой главе с осветлением узловых вопросов и указанием литературы. Эти вопросы слушателю надо ра­ зобрать самостоятельно. Затем про­ вести семинар и дать лекцию, гю дытаживающую пройденный мате • риал. Желательно, чтобы вводная беседа и семинары проводил н е ­ последовательно по каждой теме Д. Б. АКСЕЙЬРЙД Б л а го д а рю о т всего с ердц а В школе добрвввльцев-строитвлей Учеба закончена. После трехмесячного настойчивого овладения строительными специальностями, будущие добровольцы — плотники, маляры, штукатуры, сварщики и монтеры держали испытания на получе­ ние повой профессии. Труден был путь учебы, не каждому-то хочется после работы заниматься по два— ipn часа, но результаты испытаний непло хне. J9 мая сдали зачеты на ^хорошо* и „отлично* пять групп и школа выпустила 16 плотников, 14 маляров, 10 электромон­ теров и т. д. Выпускники-строители благодарят за хо­ рошее преподавание тт. Слотина, Евстиг­ неева, Кузнецова, Катанова и других. С началом, массовых ремонтно-строительных работ на предприятиях и в учреждениях добровольцы первыми выйдут на восста новление города. (Письмо В Товарищ редактор! Разрешите через Вашу газету поделить­ ся с кировчанами радостью, доставленной мне чутким отношением к нашей семье директора центрального высоковольтного района .Колэнерго* г. Вольфсона И. В. В прошлом году я с тремя детьми воз­ вратилась из эвакуации. Признаться, семья наша обеспечена была очень плохо— мы не имели сменной пары белья, а об обуви детишкам и думать не приходилось j Муж мой тогда был на фронте, так что ' опорой в семье была одна я. j Вскоре я устроилась на работу в вах-1 р ед акцию ) герскую охрану Нияской подстанции... С -.'того времени и пришел конец бвльшои нужде. Дирекция сразу же обратила на меня внимание. По распоряжению т. Вольф­ сона нашей семье выдали денежное посо бие—300 рублей, снабдили мануфакгу а сыну дали костюм, поддержали и НИем. Дети мои сейчас определены в школу i? ясли, а сама я получила возможность што койно работать. Жена аоениеолужещш м— В. А. ЛИиЕВА,