Боевой курс. 1945, май.

2 Б О Е В О Й к у р с . 27 мая 1945 г., № 40 Беседы с м о лодыми подводниками 3. О морской культуре И.ідавна наш народ ираіп.і 1 : видеть в военном моряке не только мужественного и бесст ра тно го воина, но и человека и высшей степени аккуратного, подтянутого, скромного, обходи тельного. Уж если появляется матрос на'берегу, то и споим внешним видом, и обращением он выпивает почтение к себе всех окружающих. Нее лучшее, чем славен был и атом отношении наш отечест­ венный флот в прошлом, впита ли в себя советские моряки. Моряк советского Военно- Морского Флота ато. прежде всего, непоколебимо стойкий, не знающий страха в борьбе с врагами нашей Родины воин, ото человек высокого морально­ го и политического духа, глубо­ кой преданности делу Ленина- Сталина. образец дисциплиниро­ ванности, исполнительности, от­ лично знающий свое дело, куль­ турный боец. А что значит быть культур­ ным моряком? Прежде всего это значит — в совершенстве знать и исполнять свое дело на ко­ рабле, разбираться во всех тон­ костях морской жизни. Совер­ шенное знание Корабельного у с ­ тава. безукоризненное выполне­ ние его являются основой мор­ ской культуры, а сам Корабель­ ный устав в полном его об'еме- ато сокровищница всех лучших традиций нашего Воешю Мор­ ского Флота с далекого прошло- . п> и до настоящего времени, j Нозьмем. к примеру, одно іы [ традиционных правил, вреду- I смотренных уставом. нод’ем 1 и спуск флага на корабле. От давать почесть и уважение во­ енно-морскому флагу при под'е- ме и спуске его в точно поло- а епное время это долг каж ­ дого моряка и в этом признак его морской культуры. Культур­ ный моряк никогда не забудет, вступая на палубу и сходя с нее. попри ветсті овать военно-мор­ ской флаг, не появиться после под'ома флага па верхней палу­ бе без головного убора, ни за что не станет курить в пеполо- Капитан 2 ранга И. Ф. КУЧЕРЕНКО • Іжонном месте, не илюнет іа ! борт, не допустит нечистоты на . корабле. I То же м о ж н о сказать и в от ношениі: ношения формы. П но тому, как носит моряк свою одежд \. м о ж н о судить о его (культурности. Приятно НОС МО 'треть на краснофлотцев, вы устроенных по ранжиру, в фор­ менных бескозырках с каркасом в хороню подогнанных бушлатах с блестящими пуговицами, в ! галстуках с белыми подворотнич j ками. и наглаженных «на руб­ чик брюках, в начищенных. I отливающих глянцем ботин­ ках. ( овсом иное, нехорошее впечатление оставляет боец, ис­ кажающий морскую форму. Брюки у него с клиньями, огром­ ной ширины, бушлат ва поми­ нает какую-то кацавейку, бес­ козырка «блином». И самое не­ приятное это то. что подоб­ ного рода «щегольство рас­ сматривается некоторыми моло­ дыми моряками. как признак старого морячилы». На самом же дело здесь видны только без­ вкусица и некультурность, уно-' не говоря о нарушении уста ва. Строгое соблюдение формы одежды подтягивает человека, приучает его к аккуратности во всем в особенно в исполнении службы. I Неряшливый, разболтанный боец, как правило, и службу не­ сет плохо, и на берегу ведет се бя недостойно— но приветствует і старших, груб и развязен в об- і ращении. А развязность, чак из постно, обычно сопровождается излишней болтливостью, дохо­ дящей иногда до разглашения гоенной тайны. Плохо то, что все подобные дурные наклонно сти быстро «прилипают» к м о­ лодежи. Плохое заразительно, П следует всегда предостерегать себя от увлечения им. Боец подтянутый бывает а к ­ куратен в любом деле, и в от ношении с другими он к іррек- тен, сдержан, скромен. Імце одна характерная чзрта. по которой можно судить о мор­ ской культуре матроса, ■ это следование лучшим боевым тра- іицияч революционных моря ков. В огне- Отечественной вои­ ны наши краснофлотцы, стар­ шины и офицеры приумножили славные традиции нашего фло­ та. создали свои новые, гвар- іенскис традиции, покрыли Не­ увядаемой славой военно-мор­ с к и е флаги боевые знамена ! наших кбраді.іей. Надо высоко нести честь корабельного фла­ га. \ это значит, что моряк , должен множить успехи своего ’ корабля, личным примером вс» всяком деле показывать свою 'любовь к кораблю. Он должен во всем подражать гвардейцам: учиться бить врага без прома­ ха. плавать безаварийно, отды­ хать культурно, везде и во всем; блюсти организованность и по­ рядок. Подражание гвардейцам воспитает в молодом бойце мор­ скую удаль, выносливость, сме­ лость. непоколебимость, н а - . стойчивость. презрение к смер-1 ти. волю к победе В самые трудные дни Отече­ ственной войны моряки не пе­ реставали учиться, совершенст­ воваться. никогда не опуска­ лись до расхлябанности, не ослабляли организованности и дисциплины. Словом. они не только оставались куль­ турными моряками, но росли в культурном отношении. Эту цопшую чортх постоянный культурный рост молодые бойцы должны взять себе за ос­ нову. Можно было бы и еще пере числить правила, касающиеся морской грамотности и культуры в целом, но я остановился на некоторых основных. Главное — глубоко осмыслить и прочувст­ вовать все уставные положения и действовать в соответствии с ними ----- и тогда мооская куль ­ тура войдет в плоть и кровь мо­ лодого моряка. Боевая смена Тбилисское Нахимовское военно-морское уч ил ищ е . В о с п и т а н ­ н и ки изучают модели кораблей , Н А Д О С У Г Е По карте мира 1. На границе каких двух г осу дарстн находится величайший в мире водопад и -как он -называет­ ся? 2. На земле efcn, одно необы­ чайное weсто. Подойти к нему можно только е юг я, стрелк I обоими своими концами показы ­ вает на юг, ветер дует только с юга. Где находится и как назы­ вается это м£сто? 3. Перечислите хотя бы пять европейских столиц, название -ко­ торых начинается на букву «Б». 4. Прекрасный голубой Д у н а й— вторая по величине река в Е вро ­ пе Через еко іько государств она протекает? Перечислиге их ли порядкѵ <)г истоков до устья Д у н ая 5. I Ір и н и і '1 дума гь, чго матро­ сы с каравеллы Ко.тумба. после долгого плавания по океану, уви­ дели берега американского мате­ рика. И к'пегнптельности они увидели циача.к- осгрдва. Какие?.. 6. Назовите ныешую горную точкѵ СССР. Где она находится? 7. В ка кой стране одновремен­ но бывает и яркий день и гл убо­ кая ночь? Известно ли вам? Что разрывная граната впер- | вые была применена в Синопском бою в 1853 г. русским флотом. •— Что у людоедов о-вов Ф и д ­ жи и Новой Зеландии, когда шх | впервые открыли европейские мо­ реплаватели, уж е были целые флоты искусно сделанных пирог. Близ Новой Ладоги лет 50 тому назад гтріг раскопках рядом с орудиями каменного века были .найдены обломки челнока. — Что последняя галера в цар­ ской России была спущена на воду в 1796 г., но г.ребные к ан о ­ нерские лодки для іащпты фин­ ляндских шхер и подступов к Петербургу строились до 185-1 г. — Что в силу большого луче­ испускания температура в Сахаре по ночам резко падает. Например, в северной части Сахары темпе­ ратура может упас м. ночью после сильной дневной жары до - 8°. На Северном полюсе температура в июле поднимается нередко вы­ ше 0. Следовательно, л е гко мо­ ж е т случиться, что на Северном полюсе температура воздуха о ка ­ же тся выше, чс-м в это же время в Сахаре. А \ З О Н И Н . Лодка спасена (Отрывок из романа Форштевень подлодки таран­ ным ударом порвал несколько колец сети, но многочисленные ячейки кольчужной преграды сопротивлялись прорыву, сильно и тесно уплотняясь вокруг кор­ пуса корабля; с металлическим, царапающим звуком они сжима - •іись на обшивке. Нажатая стальной упругой паутиной, подводная лодка не могла высвободиться. Напрасно взбивали воду удары винтов. На­ прасно устраивали общие пере- оед.ки на корму, чтобы толчком создать перевес — и вырваться. Лодка немного провисала, уси­ ливался металлический скрежет и. однако, оставалась в тенетах. Федор Силыч оценил положе­ ние раньше, чем другие. Офице­ рам н матросам еще некогда бы­ ло размышлять об обстановке и делать выводы: они укрепляли •'орошенные приборы, исправ- ГМ 2 2 3 6 0 2 . „Морское братство") ляли механизмы, оказывали' первую помощь раненым. Вслух Федор Силыч сказал достаточно мягко и осторожно:. — Обстановка тяжелая. Очередная перебежка людей в корму была сделана после ли­ квидации пожара, возникшего в четвертом отсеке из-за замы­ кания проводов. Обожженные люди возвратились в нос. мед­ ленно. с трудом дыша. Воздух в лодке был тяжелым. Кровь би­ лась и висках с неровным с т у ­ к о м . В ушах застревал пазойли- j вый шорох. Для жизни остава-1 лось слишком мало кислорода и слишком много было углеки- с; Когда за последним цроходя- I щнм с кормы бойцом звякнула I тяжелая дверь, командир зябко : йогел плечами и тихо сказал: : — Надо взрываться. Они вер- 1нутся и разбомбят нас. — - Неправильно, старпом. — жестко сказал Федор Силыч и. хотя он назвал так своего пре­ емника невзначай, по старой привычке, командир почувство­ вал укол и обиженно добавил: - Будь один .шанс, я бы так не говорил. Бросьте этот ю н . Обста­ новка-, тяжелая, но лодка будет управляться, как только мы вы­ рвемся И:: сети. Мы не можем вырвать­ ся. - со спокойным упорством повторил командир. Конечно, он не трусил. Он хладнокровно использовал все известные ему средства спасе­ ния. Он многократно повторил бесплодные попытки. Теперь он не видал выхода и хотел уме­ реть благородно, пока еще есть силы. II у него, наверно, также трещит и немеет голова. Федор Силыч зевнѵл и сказал: Прикажите сделать реге­ нерации;. воздух испорчен. Пусть люди восстановят силы. Потом обдумаем один вариант. Есть шанс, как вы выразились. Он усмехнулся. и молодой : командир тоже попытался, улыо- ; нѵться. : —- Ладно, устроим кислород­ ный праздник. і —- Только но праздник. Будем экономить запас. До базы еще I не близко. j — Вы хотите перенести бал- I ласт в корму?— спросил коман­ дир, поднимаясь. Оп прочитал ответ в светлых, попрежнему ясных глазах Петрушенко и быстро добавил: — Я сам об этом думал. Но лодка пойдет камнем на дно, обломает винты. I - Потом, потом, на свежем . воздухе поспорим. — сказал Фе- j дор Силыч и закрыл глаза, j Из-под опущенных век он I смотрел па угол подволока, где быстро вращались лепестки прибора регенерации. Освежаю­ щая струя достигла рта. овеяла щеки. Он облизал гѵбы и сво­ бодно вздохнул: «Конечно, без восстановления сил безнадежно делать намечен­ ный маневр. Наверняка лопасти винтов отлетят. В том-то и де­ ло. что нужно свершить невоз­ можно!* — удиферентовать лод­ ку. пока она не коснется дна. Ради такого блестящего маневра можно рискнуть. Надо верить подводному кораблю. Его живу­ честь и непотопляемость куда больше, чем это кажется людям, знающим о подводных плава­ ниях по наслышкѳ... В конце- концов, он сам виноват, что свою уверенность не внушил преемнику, плохо воспитывал его на трудных случаях. Как раз сейчас завершится образо­ вание ». С очищением воздуха ход мы­ слей ускорился. Федор Силыч ужо отчетливо видел детали ос­ вобождения. Под килем сорок- питьдесят метров. Надо посте­ пенно' освобождать носовые си- стерны и увеличивать балласт н корме. Как только в первом от­ секе услышат, что лодка в дви­ жении — сразу резко ликвиди­ ровать диферент. гнать воду из кормовых енстери. принимать » носовые. (Продолжение следует). Ответственный редактор П. ПОПОВ. Зак. На 736.