Арктика 2035: актуальные вопросы, проблемы, решения. 2024, №1.

свещению подрастающего поколения, воспитанию будущих ученых, полярников, моряков ледокольного флота и арктиче­ ского плавания, инженеров и строителей, управленцев нового типа, специалистов широкого профессионального профиля. Современные глобальные вызовы делают необходимой оценку структуры, функций и значимости исторического и культурно­ го наследия Арктики как сложного объекта государственного управления на регио­ нальном и федеральном уровнях. serve the education and enlightenment of the younger generation, the education of future scientists, polar explorers, sailors of the icebreaker fleet and Arctic naviga­ tion, engineers and builders, a new type of managers, and specialists of a wide p ro­ fessional profile. Modern global challenges make it necessary to assess the structure, functions and significance of the histori­ cal and cultural heritage of the Arctic as a complex object of public administration at the regional and federal levels. Андреева Т. А. кандидат географических наук, старший преподаватель факультета географии РГПУ им. А. И. Герцена. chippo_@mail.ru Andreeva T. A. PhD in Geography, Senior Lecturer, Faculty of Geography, Herzen State Pedagogical University of Russia. chippo_@mail.ru Подшувейт О. В. кандидат географических наук, доцент факультета географии, РГПУ им. А. И. Герцена. olga_krassin@mail.ru Podshuveyt O. V. PhD in Geography, Associate Professor, Fac­ ulty of Geography Herzen State Pedagogical University of Russia. olga_krassin@mail.ru Субетто Д. А. доктор географических наук, декан факультета географии, РГПУ им. А. И. Герцена. subetto@mail.ru Subetto D. A. Doctor in Geography, Dean, Faculty of Geog­ raphy, Herzen State Pedagogical University of Russia. subetto@mail.ru 26 I АРКТИКА 2035: актуальные вопросы, проблемы, решения | № 1 (17) 2024