Боч, Г. Н. Экскурсия на Север : (Мурман и Хибины) / Г. Н. Боч ; сост. при участии Б. Ф. Землякова, Н. М. Павловой. – Москва ; Ленинград : Государственное издательство, 1926. - 115, [1] с. : ил. - (Экскурсионная библиотека / под общ. ред. Д. Н. Ангерта, Б. Е. Райкова).

IV. ЭКСКУРСИЯ В ХИБИНЫ стрема, во-вторых, нас привлекали геологические и мине­ ралогические богатства этого массива, представляющие собою совершенно особую, может-быть, нигде более не повто­ ряющуюся картину. Со времени проведения Мурманской дороги Хибины неоднократно посещались школьными экскурсиями, но редко для этого уделялось более одного дня. Понятно, что в такой короткий срок было абсолютно немыслимо составить сколько-нибудь ясное представление о массиве. Приходилось ограничиваться подъемом на ближайшие к станции холмы, едва поднимающиеся над лесной зоной, и лишь издали полюбоваться на снеговые вершины. З н а ­ чительной долей удачи наши хибинские экскурсии обя­ заны прекрасно разработанным и предусмотренным до мельчайших деталей маршрутам, выработку которых любезно взяли на себя старший хранитель Минералоги­ ческого музея Всесоюзной Академии Наук В. И. К р ы- ж а н о в с к и й и академик А. Е. Ф е р с м а н , за что мы и приносим им глубокую благодарность. Хибины—-это совершенно особый минеральный мир. Здесь все необычайно и странно. Самые обычные минералы, которые мы привыкли встречать повсюду, или вовсе отсут­ ствуют на Хибинах, или же являются большой редкостью. Зато здесь часто приходится наталкиваться на целые рос­ сыпи редчайших соединений циркония, титана или редких земель. Об этом крайнем своеобразии минералоги­ ческого состава массива узнаешь еще издали, только прибли­ жаясь к горам. Пески, устилающие почти все пространство восточного берега озера Имандры и представляющие собою мелкие обломки снесённых с гор минералов, имеют непри­ вычный голубовато-зеленый цвет, и напрасно мы стали бы искать в них обычные составные части наших песков. Естественно возникает вопрос, не слишком ли сложна минералогия и геология Хибин для экскурсионной работы слабо подготовленных школьников, если даже специалисты