Кандалакша помнит своих сыновей : книга воспоминаний о земляках, служивших и погибших в локальных войнах и военных конфликтах конца ХХ - начала XXI веков/ Кандалакш. мест. отд-ние Мурм. обл. отд-ния Всеросс. обществ. орг. ветеранов «Боевое братство» ; [рабочая группа: В. В. Яроховец (рук.), К. Д. Аликберов, Л. А. Бей, С. С. Воробьева, В. П. Еремеев, О. А. Забудько, В. В. Зяблов, Т. Б. Нефедьева]. – Кандалакша : [б. и.], 2017. - 187, [2] с. : ил., портр., рис.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения По мнению членов организации «БОЕВОЕ БРАТСТВО» нашего города важнейшая задача для людей, прошедших самые страшные войны столетия, - учить детей миру. И делать это нужно, сохраняя лучшие традиции и преемственность поколений, развивая чувство любви к Родине, родному городу, чувство гордости засвоюстрануилюдей,живущихв ней. Любовь к Родине,уважение к родной земле формируются на основе знаний об армии ифлоте,рассказово подвигах воинов, об ихратныхбуднях. Именно об этом рассказывают члены организации «БОЕВОЕ БРАТСТВО» при встречах с учащимися школ, воспитанниками детских садов, студентами колледжа полковники в отставке К. Аликберов, В. Еремеев, подполковник в отставке В. Яроховец, майоры в запасе С. Захаров, А. Маковкин. Благодаря этим встречам юные кандалакшане проявляют интерес к героическим подвигам во имя Отчизны, более осознанно воспринимают смысл слов «Родина», «мир», «армия». Мы ежегодно проводим уроки мужества, посвященные славным датам из истории страны. Ребята с огромным интересом слушают наши воспоминания. Мы получаем идущие от сердца слова благодарности за наши попытки сохранить преемственность поколений. Надеемся, что благодаря таким встречам выпускники наших школ не вырастут «Иванами, не помнящими родства»,алюбовь кРодине нестанетскучной обязанностью. Встреча ветеранаВеликойОтечественной войныВА. Круглова, ветеранов боевыхдействийК Коцубинской, КАликберова, Т.Микашкиной сучащимися2-й школы ............. ............................................................................... 147 ......................................... ................................................