XVI международная научная конференция студентов и аспирантов «Проблемы арктического региона», Мурманск, 16 мая 2017 года : труды конференции / [ред.: Черняков С. М., Шаповалова Ю. А.]. - Мурманск : Полиграфист, 2017.

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ СТАНДАРТА РАЗВИТИЯ КОНКУРЕНЦИИ НА СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ РЫНКАХ АРКТИЧЕСКИХ РЕГИОНОВ РФ (НА ПРИМЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) С. С. Кулаков, Е.А. Куделина Мурманский арктический государственный университет, г. Мурманск, Россия kudelina. ktvf(a),mail. ru Аннотация. В статье рассматриваются особенности реализации стандарта развития конкуренции на рынке услуг дошкольного образования в арктических регионах РФ. Выявлено, что на данный момент главный показатель, удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательных организаций, в большинстве регионах Арктики не соответствует нормативным показателям, представленным в «Дорожной карте» реализации данного стандарта. Ключевые слова: дошкольное образование, арктическая зона РФ. Проблема воспитания и образования детей всегда занимала одно из самых приоритетных направлений деятельности в политике социально-ориентированного государства. Статья 43 Конституции РФ и статья 5 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» констатируют общедоступность и бесплатность дошкольного образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях [1,2]. В Распоряжении Правительства РФ от 05.09.2015 № 1738—р «Об утверждении стандарта развития конкуренции в субъектах Российской Федерации» предусматривается создание условий развития конкуренции на рынке услуг дошкольного образования, а именно развитие сектора частных дошкольных образовательных организаций [3]. Согласно Распоряжения Правительства РФ от 30.04.2014 N 722-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки», основным показателем эффективности осуществления условий развития конкуренции на рынке услуг дошкольного образования является удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности дошкольных образовательных организаций. Гуманитарные и социальные проблемы Таблица 1 Удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности дошкольных образовательных организаций [4] Показатель 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в общей численности детей дошкольных образовательныхорганизаций 1,2 1,5 1,7 2 2,1 2,2 61