Естественнонаучные проблемы Арктического региона : 10-я региональная научная студенческая конференция, Мурманск, 14 мая 2010г. : тезисы конференции. Ч. 2. Секции "Биология и медицина", "Гуманитарные проблемы". Мурманск, 2010.

одиночество порождает целый комплекс отрицательных эмоций у человека. Одиночество связывают с такими феноменами, как индивидуализм, эгоцентризм, изолированность, отчуждение, которые отражают объективное состояние современного мира. В настоящее время в зону социального риска, вызываемого отчуждением, оказались включенными подростки и молодежь. В изучении причин, форм и следствий феномена одиночества существуют различные подходы: психоаналитический подход, в котором формирование синдрома одиночества связывают с ранней, детской стадией развития индивида (Г. Салливан, Ф. Фромм-Рейхманн, П. Лейдерман, Д. Зилбург и др.); феноменологи рассматривают одиночество как процесс самооценки личности (Д.Перелман и Л.Пепло, К. Роджерс, У.Садлер и Т.Джонсон и др.); социологический, согласно которому одиночество определяется тремя факторами: ослаблением связей в первичных группах, увеличением семейной мобильности, усилением социальной мобильности. Все эти факторы в итоге приводят к расшатыванию межличностных связей и сокращению ппубины межличностных взаимодействий. (К. Боумен, Ф. Слейтер, Д. Рисмен, М. Вебер, К. Маркс, Ж.В. Пузанова, Н.Е. Покровский, Г.В. Иванченко и др.). Социологи считают одиночество естественным, но весьма болезненным следствием происходящих в обществе социальных изменений. Любые изменения социальных институтов, порождают пропасти в межличностных связях, и тем самым стимулирует одиночество, порождают индивидуализм как ведущую социальную установку. В конкретно-социологическом исследовании, которое направлено на выяснение существования феномена одиночества и факторов его формирования у студентов гуманитарного факультета КФ ПетрГУ, под одиночеством понимается изолированность, отсутствие социальных контактов, помощи и понимания. В исследовании принимают участие студенты 1 и 4 курсов. Поскольку большинство из них приехали из других городов, то процесс адаптации к городу, студенческой среде может порождать многие проблемы психологического и социального порядка: одиночество, поиск новых социальных контактов, дезориентацию в социальном пространстве. Предполагается, что к 4 курсу, многие из этих проблем адаптации уже решены: студенты обрели новых друзей, психологически новая некогда среда, стала привычной, не интегрировавшиеся в новое сообщество студенты либо отчислены, либо сами ушли из университета. 46