Методический сборник : (методические материалы 3-й областной педагогической конференции по вопросам краеведения, проходившей в марте 1947 г.) / Мурм. обл. ин-т усовершенствования учителей. – Мурманск : [б. и.], 1947. - 122, [2] с. : ил.

ком длительной сосредоточенности и потребностью к личных д е й с т в и я х , п о э т ом у х а р а к т е р р а б о т ы с ними д о л ж е н о т л и ч а т ь ся от характера работы со старшими учениками. При составлении плана работы кружка передо мною сто яли задачи построить ее так, чтобы расширить географический кругозор учащихся, способствовать более глубокому уяснению наиболее трудных разделов программы, сочетать работу мысли и рук, развивать творческую инициативу, увязать се с изуче нием своего края и создать ощутимые результаты работы. Для решения этой задачи я решил изготовить силами уча щихся рельефный макет местности города и его окрестностей. Рельефный макет местности города Мончегорска и. его окрестностей. (З-ія средняя школа г. Мончегорска). Начал я с тщательной подготовки к урокам, максимально насыщал их наглядными пособиями, чтобы вообще привить интерес к предмету. З а месяц до начала работы кружка мною' было об явлено учащимся, что по окончании изучения темы «Изображение рельефа на карте» начнет работать географический кружок. Желающим принять участие в работе кружка необходимо по вторить тему «Масштаб» и потренироваться в ходьбе на лыжах. В процессе учебы учащиеся были ознакомлены с формой поверхности своего района, с местными названиями и что означают эти названия. Заблаговременно мною переснят с 56