Методический сборник : (методические материалы 3-й областной педагогической конференции по вопросам краеведения, проходившей в марте 1947 г.) / Мурм. обл. ин-т усовершенствования учителей. – Мурманск : [б. и.], 1947. - 122, [2] с. : ил. - (В помощь учителю).

Принимал участие весь класс. Нарисовали картины: 1. Траловый лов. 2. Зверобойные промыслы. Богатства Кольского полуострова неисчислимы. Знакомясь с полезными ископаемыми Кольского полуострова, дети собра­ ли коллекцию полезных ископаемых Мурманской области. Дети узнали основные центры промышленности Мурман­ ской области: 1. Апатитовой — Кировск. 2. Никелевой — Мончегорск, Печенгский район. 3. Лесообрабатывающей — Кандалакша, Умба. 4. Рыбной Мурманск, Териберка, Сайда губа, Канда­ лакша. Коллекцией полезных ископаемых и металлов пользова­ лись и другие классы школы. Дети, используя на уроках материалы, собранные ими самими, лучше усваивают программный материал. Заканчивая изучать свою зону, дети сделали альбом зоны тундры. При повторении этой зоны в 4-ю четверть проведены экскурсии в музей ПИНРО , где еще раз ознакомились с животным миром и рыбами своего края. Весной дети наблюдали за изменениями в природе, за прилетом птиц, за животным миром. При повторении климата зоны тундры девочки проверили народные приметы, например: Дым поднимается столбом кверху — к хорошей поводе. Дым расстилается по земле — к ненастью и т. д. Дети еще раз по своим наблюдениям сделали вывод о климате своей местности. В 4-й четверти изучена история своей школы. При повторении по истории темы «Походы Антанты» изу­ чена «Мурманская область в борьбе с интервентами». Таким образом в результате своей работы я прививаю детям любовь к родным местам, к своей Родине. Если мы будем все изучать свой край, любить его, то наши дети тогда и будут выражать свои чувства к своему краю, к своей Родине словами Никитина из стихотворения «Русь»: «Уж и есть за что, Русь могучая, полюбить тебя, назвать матерью, встать за честь твою против недруга, за тебя в нуж­ де сложить голову!» Учительница 4-а класса 8-й женской школы г. Мур ­ манска Д В И Н И Н А Е . С.