«Любимые мои учителя...» : очерки об ученых, преподавателях-методистах, организаторах учебно-воспитательного процесса в МГПУ : к 70-летию МГПУ / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т ; [сост. : В. В. Дранишников]. - Мурманск : Мурманский государственный педагогический университет, 2009.

Я подружился с Александром Горбуком. Он пробовал писать детские рассказы. Я их читал, мы вместе разбирали написанное: что хорошо, что плохо. Я сам был «зелё ный», но написал о нём в краевую молодёжную газету «Молодой ленинец». Принёс га зету с очерком о нём - радости было на всю палату. Я несколько раз читал инвалидам по их просьбе и видел неподдельный интерес к герою очерка и его законную гордость. Прошли годы. Однажды летом в начале 70-х я совершенно неожиданно встретил А. Горбука в Минеральных Водах. Он работал киоскёром на железнодорожном вокза ле, на бойком, всегда многолюдном месте. Ходил он по-прежнему с трудом, движения рук не отличались плавностью, но память сохранилась отменная. И, что меня всегда поражало в таких людях, —их глаза: зоркие, твердые, в них не наблюдалось ни расте рянности, ни жалости к себе. Ответы на письма, которые я писал по просьбам инвалидов, приходили редко, но всякий раз эти ответы читались коллективно, с серьёзным, порой жарким интересом и комментарием. Соседу Горбука никто не отвечал, даже официальные лица, которым я, по совету врачей, писал от имени инвалида. Тогда, в госпитале, я услышал анекдот, страшный в своей сути. - Отгадай загадку: Без рук, без ног, а на женщину лезет. - Инвалид Отечественной войны. - Летнее платье, дурак. Инвалиды, измученные тоской и болью, хохотали, прекрасно зная, что они в этой палате, в этом госпитале поселились до конца своих дней... Мы, нынешние, забываем это и судим их по меркам сегодняшним, с позиций во инственного обывателя: не созидателя, а потребителя. И если мы думаем, то прежде всего о себе. Что поразительно, общество это приветствует. Идёт глобальная и обваль ная атомизация России. 22