Зиланов В. Дети войны о войне. Москва, 2020.

Её разделили на участки и раздали работникам завода. Мы посадили на своём участке картофель и корнеплоды. Часть урожая кто-то собрал до нас, но всё-таки 30 мешков картофеля собрали и мы. Война отразилась и на школе. Не было новых учебни­ ков, использовались старые, потрёпанные. Не было те­ традей: использовалась обратная сторона обоев и добы­ тые китайские книги (их разворачивали на 90 градусов и писали между столбиками иероглифов). Представление о войне у меня и моих сверстников складывалось и из просмотров кинофильмов и киножурналов. Кинотеатр находился в «Саду коллективного труда». Это был куль­ турный центр Читы-1 с парком, аттракционами, киноте­ атром, библиотекой. В кинотеатр мы пробирались бес­ платно через открытые для проветривания двери между сеансами, прятались под сидениями, а когда зал запол­ нялся публикой, устраивались на свободных местах или на полу перед экраном. Смотрели советские фильмы про войну и трофейные иностранные фильмы. Однажды мой приятель позвал меня посмотреть воен­ ную технику. На окраине Читы на огромной территории, прилегающей к железной дороге, был устроен полигон, на который свозили с полей военных действий разбитую не­ мецкую и советскую технику: самолёты, танки, машины, различные орудия. Мальчишкам было очень интересно всё это осматривать. Мы забирались в кабины, отвин­ чивали различные детали. Я выкрутил в танке часы, ко­ торые долго служили нам. Интересовали нас и детали из цветных металлов, которые можно было сдать за деньги в пункт приёма цветных металлов. Вскоре полигон обнес­ ли оградой и вход туда был закрыт. Наступил 1945-й год. Сводки Совинформбюро при­ носили радостные вести. Советская армия освобождала Восточную Европу и добивала врага в его логове. 204