Зиланов, В. К. Дети войны о войне / Вячеслав Зиланов, Анна Луговская. – Изд. 2-е, испр. и доп. – Москва : Родина, 2022. - 494 с.: ил.

и встать с инвалидной коляски. Пришлось осваивать новый протез, который плохо держался из-за полного отсутствия костей. Нонадо было выживать, учитьсяжить вновыхусло­ виях,не роптать, помогать растить внуков. Когда я оглядываюсьна пройденный путь, мояжизнь не представляется мнеубогой инесчастной.Унас былаРодина, мыбыли равными для неё и отличались только способно­ стями и знаниями. Каждый из нас мог ставить перед собой цель и добиваться ее достижения. У нас была бесплатная и прекрасная система образования, доступное жильё и не­ плохая медицина. Не было роскоши, но было все необхо­ димое.Мыкатались на горных лыжах в Баксанскомущелье, поднимались на Эльбрус, путешествовали по стране и езди­ ли в зарубежные страны. Насне опутывал тогда жестокий коконвсемирнойпаутины. Единственное, очемприходится жалеть—это развалРодины. Впоследнее время меня не перестаёт мучитьвопрос:по­ чему наше поколение плохо одетых и недостаточно корм­ ленных детей так стремилось и стремится к учебе.Даже я ужев преклонном возрасте вместе с внучкой с удоволь­ ствием стала изучать китайский язык и тоже с носителем языка.Посмотрите на одушевлённыелица стариков, занима­ ющихся в рамках программы «Долголетие», я тоже не стала исключением. Практически все мои одноклассники получи­ ли бесплатное высшее образование и стали специалистами. Ихдетитоже охотноучились. Но что происходит с нашими внуками? Почему они в большинстве своём так неохотно учатся?.. Почему с ними работают психологи? Неявляется ли причиной этого соци­ альноесиротство, когдародителипоглощенызарабатывани­ 468