Жигунова, Г. В. Социальная идентичность лиц с ювенальной инвалидностью : монография / Г. В. Жигунова ; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Мурм. гос. гуманитар. ун-т". - Saint Louis : Science & Innovation Center, 2012 (Красноярск : Тип. "ЛИТЕРА-принт").

56 Жигунова Г. В физического или психического здоровья, повседневного обще ния или законопослушания. В обыденном сознании закрепляется визуальный стандарт здоровья и его описания, различающиеся в зависимости ог стратификационной принадлежности инди вида.65 Дети-инвалиды, обучающиеся в средних общеобразователь ных школах, приобретают различные статусы среди своих свер стников - от «изгоя» до неформального лидера класса. Это связа но с целым комплексом условий, таких, как способности и харак тер человека, манеры поведения, и, конечно, внешнее проявление или скрытость недуга.”" Исследования, проводимые отечественными учеными по про блеме идентификации детей с ограниченными возможностями здоровья в 2009 г. показывают, что, несмотря на установленный статус человека с инвалидностью или установленной задержки психического развития, большая часть считает себя здоровы ми людьми, что говорит об их успешной реабилитации и про- странственно-средовой адаптации. Основная часть респондентов (53,2%) характеризуется оптимизмом, энергичностью, самостоя тельностью суждений и поступков, активной жизненной позици 05 См.: Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипично- сти. М.. 1997. 60 Кантемпрова И.Б. Матричная модель конструирования инвали ности: институциональная методология анализа социальной проблемы // Социология социальной реальности: методология, теория, методика исследований явлений и процессов: сб. ст. и материалов преподавате лей, аспирантов и соискателей кафедры социологии КубГУ. Т. 1/ под ред. В.Н. Петрова, Е.М. Куликова, В.II . Ракачева. Краснодар: Просвещение- Юг, 2010. С. 93.