Жигунова, Г. В. Социальная идентичность лиц с ювенальной инвалидностью : монография / Г. В. Жигунова ; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Мурм. гос. гуманитар. ун-т". - Saint Louis : Science & Innovation Center, 2012 (Красноярск : Тип. "ЛИТЕРА-принт").

54 Жигунова Г В. Эта идея получила развитие в трудах отечественных ученых С. В. Степухович, Е. Р. Ярской-Смирновой и др. В теории нети пичное™ Е.Р. Ярской-Смирновой показано, что феномен «нети пичного ребенка» формируется и транслируется всем его соци альным окружением. Он характеризуется всем его социальным многообразием исторически слохсившегося этноконфеесиональ- ного, социокультурного макро- и микросоциума, в котором не типичный ребенок проходит социализацию.01 Исключение сегодня реализуется в практиках дискриминации и социального насилия и приобретает политический смысл, одна ко, не всегда распознается участниками социальной коммуника ции. Границы исключения, возводимые сегодня, в большей степе ни символические, что отнюдь не делает их слабее. На смену ра циональному контролю государства через заключение в темницы и принудительные работы пришли государственные программы, делающие отношения исключения легитимными.62 То, как на практике происходит классификация индивидов по признаку соответствия норме, показывает способ воспроиз водства этих границ, а значит, и самого общества. Отсюда ясно, что культура как репродукция опыта означивания делает вещи не столько тем, что они есть на самом деле, но производным зна под ред. В.Д. Ядова. М.: ТАУС, 2009. С. 59. 61 См.: Ярская-Смирнова Е.Р. Социальное конструирование инва лидности // Социологические исследования. !999. № 4. С. 38-45. 62Воздействие западных социокультурных образцов на социальные практики в России (Теория наблюдения, биогр. интервью. Советы сту дентам) / Российская акад. наук, Ин-т социологии, Гос. акад. ун-т гу манитар. наук, науч.-образоват. центр по специальности «Социология»; под ред. В.А. Ядова. М.: ТАУС, 2009. С. 58.