Задворный, В. А. Многоэтажный перекрёсток : Баренцев регион, экологический этюд / Владимир Задворный. - Москва : DeLibri, 2022. - 250, [1] с., [4] л. ил., портр. : ил., карты.

Часть 2. Лаборатория под небом трехстороннего сотрудничества планирование действий по охране окру­ жающей среды и принятие решений на региональном, национальном иинтернациональном уровнях было быневозможно»; «До сих пор все три страны проводили независимые наблюдения за состоянием окружающей среды в районе границы между Финляндией, Норвегией и Россией. Это затрудняло получение общего представления о состоянии наземных и водных экосистем в приграничном районе и ис­ пользование результатов наблюдений для экологического планирования ипринятия решений, особенно на региональном уровне» [38]. Есть этот аспект и в пр о е к т е « Т р ё х с т о р о н н е е с о ­ т р у д н и ч е с т в о в о бл а с ти о х р а н ы о к р уж а юще й с р е ­ ды в п р и г р а н и ч н о м р ай он е » : «Эти сведения необходимы для поддержания устойчивого экономи­ ческого развития и адаптации к изменению климата, принятия ответ­ ственных управленческих решений» [49, с. 7]; «...мы надеемся, что многолетний опыт такого сотрудничества по­ служит основой для конструктивного решения задач, стоящих перед природоохранными структурами трех стран» [27, с. 2]. В « Р а б о ч е й пр о г р амм е р о с с и й с к о - н о р в е ж с к о г о с о т р у д н и ч е с т в а . . . » о научном знании говорится как об од­ ном из факторов принятия решений по снижению загрязнения, сохранению биоразнообразия региона, развитию системы управ­ ления охраняемыми территориями, общими популяциями живот­ ных и водными ресурсами, повышению уровня радиационной за­ щиты и аварийной готовности [13, с. 12-16]... Со вме с т ным а у д ит ом т р а н с г р а н и ч н о г о с о т р у д ­ н и ч е с т в а , проведённым Счётной палатой Российской Федера­ ции и Управлением Генерального аудитора Королевства Норвегия, как следует из комментариев участников (со ссылкой на ход и ито­ ги аудита [18]), выделено не только значение нового знания, вырабо­ 58