Возница, В. М. Национально-региональный компонент государственнго образовательного стандарта. География : програмно-методические материалы / В. М. Возница ; Ком. по образованию администрации Мурм. обл., Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : Пазори, 2001.

1 | 2 | 3 Территориальная организация народного хозяйства Северный эко номический рай он. Обобщение и система тизация знаний по от раслевому составу хо зяйства Мурманской области. По имеющимся картам, ста тистическим данным, запи сям в тетради делать выво ды об отраслях специализа ции Мурманской области, ее роли и месте в географиче ском разделении труда страны. Д. з. составить схему «Специализация Мурман ской области" Мурманская об ласть в составе Баренцрегиона Причины создания сою за, принципы его дея тельности, состав, главные программы Норвегия, Финляндия, Швеция, Карелия, Ар хангельская область Д. з.: по материалам перио дической печати подгото вить сообщения о проектах Баренцрегиона на террито рии Мурманской области ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА Учащиеся должны называть и (или) показывать: = ■ 1. Характерные формы рельефа области. - Из предложенного списка выберите ледниковые формы рельефа, характерные для Мурманской области: сельги, зандры, озы, морены, «бараньи лбы», троги, термокарстовые воронки. Под влиянием каких рельефообразующих процессов сформи ровался рельеф нашей области? - Назовите преобладающие формы рельефа области. - Покажите основные тундры области. Что означает слово «тундра»? = * 2. Основные месторождения полезных ископаемых. - Из списка выберите месторождения железных руд, покажите их на карте области. (Печенгское, Ковдорское, Кировское, Оленегорское). - Перечислите основные нерудные полезные ископаемые, по кажите их на карте, приведите примеры хозяйственного использо вания. - Укажите вариант, где месторождение полезного ископаемого стало причиной создания комбината и крупного города: 29