Возница, В. М. Национально-региональный компонент государственнго образовательного стандарта. География : програмно-методические материалы / В. М. Возница ; Ком. по образованию администрации Мурм. обл., Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Мурманск : Пазори, 2001.

1 2 3 Кольская сверхглу бокая Балтийский щит Д. з.: собрать коллекцию образ цов горных пород своей мест ности Горы суши Низкие горы, тундры Хибины, Кейвы Определять географическое положение, высоты гор, уметь показывать их на карте. Назы вать преобладающие формы рельефа родного края Д. з.: на контурной карте спосо бом послойной раскраски пока зать рельеф Мурманской обл. Рельеф дна Мирового океана Материковая от мель, форма рель ефа дна Баренцева моря Баренцево море, Белое море, Коль ский полуостров, Кольский залив, Кан далакшский залив Определять глубину с помощью послойной раскраски, опреде лять ГП морей, наносить их на карту Д. з.: на контурной карте спосо бом послойной раскраски пока зать глубины северных морей, отметить максимальную глубину Гидросфера Гидросфера, ее состав. Пр. раб. "Путешествие капельки воды по большому круговороту из своего насе ленного пункта" Гидросфера, круго ворот воды. Северный Ледови тый океан Описывать большой круговорот воды Д. з.: написать сочинение "Путе шествие капельки воды" Мировой оке ан, его части Море внутреннее, окраинное, залив, пролив, остров, по луостров, архипелаг Баренцево море, Бе лое море, о. Колгуев, архипелаг Новая Земля, полуострова Кольский, Рыбачий, заливы Кольский, Кандалакшский Определять местонахождения объектов на карте Д. з.: топонимика по теме урока Течения в океане Теплое течение Северо-Атланти- ческое течение Работать с картой. Определять теп лые и холодные течения. Д. з.: подготовить сообщение с ис пользованием дополнительного ма териала. 19