Возница, В. М. География Мурманской области : учебное пособие для обучающихся 6 класса общеобразовательных учреждений Мурманской области. - Мурманск : МОИПКРОиК, 2007.

Составление топографического плана своей местности Цель: научиться составлять топографический план местности, используя географическую карту | области. Оборудование: карта области любого масш таба, карандаши, планшет. Ход выполнения работы В настоящее время в достаточном количестве выпускаются карты всех областей страны. Но масштаб таких карт довольно мелкий (например, в 1 см —5 км). Для исследования своей местности необходима карта более крупного масштаба. Изготовить такую карту, а вернее - план местности, можно, взяв за основу областную карту. Для этого необходимо: 1. На областной карте выбранную местность обвести карандашом и нанести на нее сетку квадратов. 2. На планшете, который предназначен для вычерчивания крупно масштабной карты района, также начертить сетку квадратов, но со сторонами во столько раз большими, во сколько необходимо увеличить выбранную часть карты. Например, если масштаб областной карты был 1:500 ООО, а необходимо создать план в масштабе 1:100 ООО, то, следовательно, сторона квадрата увеличивается в 5 раз. 3. Пронумеровать одними и теми же цифрами квадраты на областной карте и на планшете. 4. Перенести объекты с каждого квадрата карты на соответствую щие квадраты планшета: сначала — условные знаки железных и шоссейных дорог, тропинок, рек, затем — населенных пунктов и т. д. Все объекты переносить надо так, чтобы сохранялось подобие с картой. Каждый размер объекта, перенесенного на планшет с областной карты, должен быть увеличен ровно в 5 раз. После того, как на планшет перенесены все объекты, на нем подписывают выбранный масштаб и чертят стрелку «север—юг», по которой впоследствии необходимо ориентировать план. 5. С готовой картой выйти на местность и дополнить ее теми услов ными знаками, которые не были нанесены на областную карту (ручей, бо лото, тропинка, кустарники, колодец, холм и т.д.), уточнить расположение нанесенных объектов. Раздел 9. Краеведческий практикум