Утков, П. Ю. Педагогические условия регионализации экологического образования младших школьников в образовательных учреждениях Кольского Заполярья : 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Утков Павел Юрьевич.

гает введение базового курса по экологии; смешанная модель, в процессе реализации которой экологическое образование осу ществляется в рамках естествознания в начальной школе (Пле шаков А. А. и др.). Научно-методические подходы к содержательной стороне ре гионализации нашли свое отражение в работах Балакшиной Е. В., Девятковой Т. Н., Егоровой Т. Г. и др. Региональные особенности, определяющие содержание эко логического образования младших школьников Кольского Севера, отражены в работах Дранишникова В. В., Евдокимовой Г. А., Мака ровой О. А., Шевченко А. В. и др. Экологические проблемы Кольского Заполярья обусловлены несколькими причинами: за Полярным кругом меньшее количество вещества и энергии вовлекаются в круговорот на единицу поверх ности в единицу времени; территория Мурманской области являет ся одной из промышленно насыщенных в Российской Федерации; особенность рельефа Кольского полуострова заключается в нали чии горно-холмистых образований, которые быстрее разрушаются, чем равнинные, в результате суровых природно-климатических ус ловий и легкой подвижности вещества. Изучением состояния здоровья школьников, в результате воз действия обозначенных проблем, занимались Арсеньев Е. Н., Ла- пицкая Е. М. Мазуревич В. И., Тарасов Л. А. и др. В работах ученых были намечены пути сохранения здоровья школьников. Специфическими условиями для Кольского региона являются следующие: Мурманская область практически полностью находит ся за Полярным кругом; флора и фауна региона имеют отличи тельные особенности; экологические проблемы Кольского Севера обусловлены совокупностью причин, имеющих принципиальное отличие от экологических проблем других территории Российской Федерации; отклонения в здоровье школьников связаны с внешни ми факторами окружающей природной среды и особенностью ор ганизации образовательного процесса в учреждениях Мурманской области; в условиях Кольского Заполярья намечены пути сохране ния здоровья школьников. Вторая глава "Экспериментальное исследование педаго гических условий регионализации экологического образова ния младших школьников в условиях Кольского Заполярья" носит экспериментальный характер. 10