Ушаков И. Ф. Страницы истории : подборка статей из периодических изданий, 1966 - 2006 гг. / Иван Фёдорович Ушаков ; Мурм. гос. обл. универс. науч. б-ка. – Мурманск : МГОУНБ, 2022. – 1 файл (171 МБ). – URL: http://kolanord.ru/ (дата обращения: 14.03.2022).

И. УШАКОВ « ^ І Ѵ 7 ^ w r i c r i M ♦ СшраницЬі истории 1906-й год... Революция. Неспокойно даже на окраинах России. В Архангельске — губернском центре нашего края — все в движе­ нии. Общественная жизнь бурлит. Забастовки проходят с красны­ ми знаменами и революционными песнями. Объявлена свобода печати. Издаются левые газеты. Идут выборы в Думу. Собирают­ ся митинги. Обсуждаются кандидатуры. Волны революции достига­ ют и далекого Терского берега, медвежьего угла царской России, места ссылки бориов за свободу. Но реакция постепенно набирает силы, и вот уже министр внут­ ренних дел Столыпин шлет телеграмму, требуя от архангельского губернатора «самого решительного прекращения открытых беспо­ рядков...». Городовые и конные жандармы разгоняют демонстра­ ции. Первые удары обрушиваются на руководителей революцион­ ного движения. После «вольного лета» 1906 года начинаются аресты и высылки вожаков. Десятого марта 1907 года газета «Голос Севера» в разделе «Про­ винциальная хроника» опубликовала небольшую заметку: в селе Кузомени инспектор народных училищ Чубаров уволил за крамо­ л у учителя сельского училища В. «На место этого хорошего учите­ ля назначена учительница, не прошедшая полного курса учения в женском епархиальном училище». Далее автор заметки пишет, что Чубаров разъезжает «по школам с целью искоренения в них крамольного воспитания детей, все время твердит учителям и учи­ тельницам... надо быть благонамеренными, осторожными, послуш­ ными! В моем-де районе более 30 кандидатов ждут не дождутся учительской должности... чуть что — уволю!». Но на деле нет кан­ дидатов со специальным педагогическим образованием, «просто-на­ просто он хочет запугать учителей — «крамольников». Их могут заменить лишь отставными фельдфебелями... А уволенные учите­ ля займут унтер-офицерские места, так как по закону учитель, оставивший свою службу, должен идти в солдаты. Затейная пере­ мена ролей!...» при нащем русском «избытке в народных учите­ лях ». , , Фамилия «крамольника» не названа. Она обозначена одной толь­ ко начальной буквой. Кто же скрыт за этим инициалом? Т ш атель н о п ро см атр иваю п ож елтевш ие л и сты с та р ы х га з е т. В . боль­ ше не попадается Но вот лю бо пы тная корреспонденция «Из Кузом ени» в газете « А р х а н ге л ь ск » за 14 ф евраля 1907 года. А вто р с та ть и , по-види­ м ом у, почтовый или акц и зн ы й чи новни к, отм ечает, что и К узом ень, ••заброшенная s гл у ш ь , о тр езанная зимой от всего мира, о тк л и к н у л а сь на общее д виж ен и е... Летом , — пиш ет он, — бы ло у нас человек 40 по­ л и ти ч е ск и х с с ы л ь н ы х , которы е недурно пели «М арсельезу» и ,м ассу ре­ в олю ци онны х песен. Молодежь к у зо м е н ск а я , в б о л ьш и н ств е лю бители пения, бы стр о усвои ла м отивы . переписала слова, и зимой друж ное « В ста в а й , подним ай ся», «О тречемся от стар о го мира» о глаш али во здух с раннего вечера до поздней ночи». Бурные споры возникли на волостном сходе при разделе се­ мужьих угодий: молодежь требовала отмены старого порядка, ког­ да богачи на торгах скупали лучшие промысловые тони, и настаи­ вала на том, чтобы угодья распределялись путем жеребьевки; «трое суток галдели, наконец,., один из передовых А. сход сорвал... Отно­ шения обострились. Сознательные стараются обвинить администра­ цию... Пристав, чиновник по крестьянским делам... послужили глав­ ным объектом для нападок молодой Кузомени». Далее автор сообщения, укрывшийся под псевдонимом «Кузом- лянин», рассказывает, что в рождественскую ночь «у пристава вы­ били стекла» в квартире в отместку за «бывший обыск у учителя»! Под Новый год полетели камни в самого пристава. «Отстреливаясь из револьвера, он успел узнать двух противников и, дав делу за­ конный ход, произвел наутро дознание. Вечером (последовало) возмездие: увесистый камень, пробив наружную и внутреннюю ра­ му, попал становому в грудь». У чиновника по крестьянским делам той же ночью «двери квартиры были забаррикадированы дровами, забиты гвоздями и в рамах выбиты стекла». Через две недели в Кузом ень прибы л уездны й су д ь я , « д в у х братьев А . и к р е сть ян и н а К. отп р авили в к ем скую тю р ь м у, тр ети й брат А . сдан за м алолетством о тц у на п о р уки . Кроме н и х, отп равлен в тю р ь м у Д. Этот Д. не мог дня пр о ж и ть, чтобы не нанести кому-либо оскорблений, а в по­ следнее время с угрозой з а стр е л и ть или у б и ть . Особенную в р аж д у он пи тал к ко ка р д ам ...» (то е сть — цар ским чи новни кам ). Продолжаю поиски. Читаю все, что относится к Терскому бере­ гу и революционным событиям на Севере. В книге «1905-й год... Очерки и воспоминания» (Архангельск, 1925) нахожу интересней­ шие сведения о ссыльных в Кузомени. Но об учителе В. — ничего! У д ач а пр и хо ди т неож иданно. В 1926 году в Кузом ени побы вала ф о л ь к ­ л о р и стк а Н аталь я П авловна Ко лп ако ва. Собирая песни, бы ли ны и др уги е произведения устн о го народного тв о р ч ества , она зап и сала взволновав­ ший ее р а сск а з местной к р е сть я н к и о подпольной работе в этом «мед­ веж ьем у г л у » : « Б ы л у нас т у т у ч и те л ь В а ск ж о в . Мы по вечерам к нему в ш к о л у собирались ... бедняки наш и ры бац кие, которы е помоложе, да я м еж ду ними. Ч тобы нас с у л и ц ы не видели, мы окна тр яп ьем зав еш и ­ вали, а сами иа полу си дели . А говорили ш епотом ... Про ’-о, что надо ца­ ря сн я т ь , да что, кто работает, — то т и п о льзо ваться долж ен и ден ьгам и , и ры бой, и всем ...» («Тер ски й берег». А р х а н ге л ь с к , 1937, стр . 178 — 179). Несомненно, в книге Н. П. Колпаковой речь идет о том самом учителе- ккрамольнике» В. Итак, его фамилия — Басюков... Но это и все, что удалось найти о нем в печатных изданиях того времени. Нужно было ехать в Архангельск, искать в архивохрани­ лищах, в фондах жандармского управления или дирекции народ­ ных училищ. Возможным это стало лишь спустя пять лет. Тем временем, по воспоминаниям участников революционного движения, записанным терским краеведом П. И. Пироговым, выяс­ нилась следующая картина. Весной 1905 года политические ссыль­ ные П. П. Гусев, И. В. Бугров и другие создали в Кузомени из ме­ стной бедноты социал-демократическую группу, которая летом по­ могла бежать нескольким ссыльным. В числе них находился и вы­ дающийся деятель большевистской партии Виктор Павлович Но­ гин. Руководителем группы был Георгий Яковлевич Абросимов, а идейным вдохновителем, вожаком кузоменской молодежи — Ф и ­ липп Михайлович Кривошеин. Упомянутые в газетном сообщении «братья А .» — это Абросимо­ вы, « К » — Ф. М. Кривошеин, «Д » — Двинин (в защиту учителя вы­ ступало семеро Двининых, кто из них попал в тюрьму, неизвестно). ...И вот, наконец, я в государственном архиве Архангельской об­ ласти. Просматриваю описи хранящихся материалов, названия дел. Фамилия Васюкова нигде не встречается. Заказываю еще несколько «единиц хранения» из фонда дирек­ тора народных училищ Архангельской губернии. Одно из них под N ' 908, озаглавленное «Дело с секретной перепиской», обратило мое внимание. Дело в том, что в ведомстве народного просвещения сек­ ретные дела были крайне редки, сама же переписка относится к 1903—1907 годам. П олучаю объ ем исты й том . Р а ск р ы л — и не мог уж е о то р в ать ся — донесения м е стн ы х властей о с в я з я х учи телей с политич еским и с с ы л ь н ы ­ ми, о р аспр о стр анени и запр ещ енной л и те р а ту р ы (к а к вещ ественное до­ к а за те л ь ств о прилож ен, в ч а стн о сти , сбо рник « Р у с с к и е револю ционны е песни », о тп е ч ата н н ы й социал-дем ократам и в городе Бар дё, и зд а те л ь ст­ вом «Помор», 1906 г.), об уч асти и учи тел ей в д ем о н стр ац и ях («учи тел ь У м б ско го заводского м и н и стер ско го уч и лищ а Иойлев у стр а и в а е т ми­ ти н ги рабочих чи сто политич еского х а р а к те р а » ) и т . п. Начиная с 248 листа, идут документы о кузоменском учителе: материалы следствия и ревизии училища, постановления сельских сходов, телеграммы и донесения губернскому начальству, показа­ ния учителя, заявления крестьян. Прежде всего выясняется, что фамилия его не Васюков, а Битю­ гов. За 20 лет крестьянка, воспоминания которой записала Н. П. Колпакова, уже многое забыла и назвала схожую фамилию. Антон Андреевич Витюгов приступил к работе в Кузоменском сельском училище осенью 1905 года. Начавшаяся революция вско­ лыхнула местное население, и учитель, кР-К он сам пишет, не мог «отказать крестьянам в живом слове, когда у них пробуждается ин­ терес к общественной жизни страны, и не помочь им разобраться з вопросах современной жизни». Летом 1906 года, когда Поморье было охвачено забастовочным движением, Витюгов вместе со ссыльными революционерами про­ водит политические беседы с кузоменской беднотой, а после отъез­ да ссыльных продолжает заниматься с крестьянами один. Он мало заботится о конспирации, да и кузоменская молодежь не хочет таиться. Поэтому деятельность учителя с осени 1906 года попадает в поле зрения местного начальства. С тр ан и ц а за стр ан и ц ей р а скр ы в аю тся собы ти я зимы 1906 — 1907 го­ лов. В ы р и со в ы в ае тся довольно полная к ар ти н а классовой борьбы, р аз­ в ер н увш ей ся в селе м еж ду богатой в е р хуш ко й и революционно н астр о ен ­ ной беднотой. В этой, обстановке у ч и те л ь под влиянием револю ционны х идей п ер естр аи в ае т си сте м у обучения в ш коле и зан и м ае тся просвещ е­ нием взрослого населения, р азви вая классовое сам осознание сельсной б едно ты . Инспектор П. Чубаров следующим образом излагает «дело» Ви- тюгова. После манифеста 17 октября 1905 года, в котором царь обе­ щал ввести в России демократические свободы, А. А. Витюгов «пе­ рестал посещать церковь, учебный 1906—1907 год начал без обычно­ го молебна, не стал делать утренние и после уроков молитвы», «кар­ тины по закону божию» на стенах заменил портретами Л. Н. Т о л ­ стого и Н. А. Некрасова, игнорировал «не только царские дни, ной местные храмовые праздники... На уроках чистописания... вместо прописных изречений или русских пословиц, заставлял учеников писать девизы политических партий, как, например, «В борьбе обретешь ты право свое» или «Пусть гибнут враги — паразиты труда», «Сходитесь, вставайте под знамя свободы...». В 1906 году на казенные средства Витюговым были приобрете­ ны в ученическую библиотеку без всякого разрешения брошюры, не только не числящиеся в каталоге одобренных М. Н. П. книг для низших учебных заведений, но и без цензуры. Например: Франке «Звериный бюджет. Свинская конституция», Скиталец «Полевой суд», Л. Толстой «Так что же нам делать» и другие. Окончание следует.