Ушаков, И. Ф. Краеведческий материал по истории : (с древнейших времен до 18 в.) : для школ Мурманской области. В 2 ч. Ч. 1. / И. Ф. Ушаков ; отв. ред. Шнитман А. М. ; М-во просвещения РСФСР, Мурм. гос. пед. ин-т. - Мурманск : [б. и.], 1962.

особенности феодальной э к сплу а т а ции и наличие антифео д ал ьной борьбы в крае. Р а с с к а зы в а я , например, об опрични не ц а р я И в а н а Грозного, учит ель с пр аши в а е т уч ащихся : — Кому была выгодна т а к а я политика? (Ответ: д в о р я н ам ) . Н а Кол ь с ком полуострове не было двор ян с ких хозяйст в и оприч ными по громами в осполь зов алис ь местные монастыри: они з а х в а ты в а л и кре с т ьянские промыс л о вые угодья, опустевшие д воры и усилили э к с п л у а т а ц ию крестьян. Т а ким образ ом , опричнина была н арук у ф е о д а л ам -мон а с тыр ям , которые ук репили свое кла с совое господство н а д местным населением . Н а с т о ящ а я брошюра , по мысли автора, д о лж н а с л ужи т ь к а к бы дополнением к уч ебному пособию Н. Е. Ар т емо в а н В. И. Л е б е д е в а «Ис тория СС С Р с др евнейших времен до XV I I I века» (М., 1959). Вполне понятно, что вовсе не о б я з а т ельно сообща т ь у ч ащимс я весь приводимый в брошюре м а т ериал . Ц е л ь брошюры — д а т ь учителю во зможно с т ь по ч ерпнуть необходимый д л я р а с к ры т и я т емы местный м а т е р и ал, д а т ь ил люс т р ации по истории к р а я , с которых силами уч ащих с я могут быть с дел аны на г л я дные пособия или рисун ки д л я краеведче ско го у голка-му зея . Не ко т орые пол е зные общеметодические у к а з а н и я по к р а е ведческой р або т е учит еля истории могут найти в книге Н. П. Милоно в а «Изучение истории области в средней шко ле» (М., 1960).