Ткач, Н. Ф. Проектирование развития системы контроля качества начального профессионального образования / Н. Ф. Ткач ; Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. – Мурманск : [б. и.], 2000.

I. МОДЕЛЬ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Предназначение функции контроля Система контроля предназначена: для удовлетворения потребности объекта управления в кон трольной деятельности; получения своевременной информации о необходимости внесе ния изменений в реализуемые образовательные программы и инно вационные проекты; оценки педагогической, социальной эффективности образова тельного процесса; отслеживания отклонений от запланированных нормативов ре сурсного обеспечения и внутренних условий профессионального училища; информирования о будущих критических отклонениях в деятель ности профессионального училища; обеспечения соответствия промежуточных результатов освоения инноваций в образовательном процессе требованиям научного подхода; информирования о внесении корректив в организацию образова тельного процесса в профессиональном училище, обеспечения адек ватности реальных результатов учебной и внеучебной деятельности обучающихся, возможностям и перспективам их индивидуального развития; выявления необходимости внесения корректив в систему науч ной и методической работы, способствующих обеспечению адекват ности результатов профессиональной деятельности членов инженер но-педагогического коллектива, возможностям и перспективам их профессионального роста; выявления тенденций и исследования потенциальных возмож ностей развития профессионального училища, анализа перспектив развития образовательного процесса; обеспечения адекватности реальных результатов функциониро вания и развития образовательного процесса планируемым целям; достижения целей ресурсного обеспечения образовательного процесса; обеспечения согласованности ведущих тем, предметов, профес сий, специальностей по срокам, целям, ресурсному обеспечению, содержанию образовательной деятельности, по применяемым орга 5