Ткач, Н. Ф. Проектирование развития системы контроля качества начального профессионального образования / Н. Ф. Ткач ; Мурм. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. – Мурманск : [б. и.], 2000.

профессиональном училище, самостоятельно осуществляет выбор оценок, форм, порядка, периодичности текущего контроля успевае мости и промежуточной аттестации. II. Виды контроля. 1.1. Сплошной контроль предполагает проверку работы всех членов коллектива, технологий образовательного процесса, резуль татов образовательного процесса. 1.2. Выборочный контроль - проведение периодических проверок всех видов деятельности в установленном планом порядке. 1.3. Пооперационный контроль - при новых видах работы или новых членах коллектива. 1.4. Предупредительный контроль - предупреждение контроли руемого о возможных недостижениях целей образовательного про цесса. 1.5. Конечный или итоговый контроль - получение достоверной информации о качестве и количестве результатов труда работников. 1.6. Самоконтроль осуществляют опытные работники кол лектива. 2.1. Фронтальный - всестороннее изучение образовательного процесса. Осуществляется по всем направлениям для проверки ра боты преподавателя, мастера производственного обучения или мето дического объединения. 2.3. Тематический - изучение тематического вопроса. 2.4. Фронтально-обзорный - для общего ознакомления с про фессиональным уровнем работы всего коллектива или отдельных работников. 3.1. Персональный - изучение деятельности преподавателя, мастера производственного обучения, воспитателя. 3.2. Предметно-обобщающий - проверка работы преподавателей одного предмета или мастеров производственного обучения одной специальности. 3.3. Кпассно-обобщающий - изучение работы преподавателей и мастеров производственного обучения в одной учебной группе. 3.4. Предварительный - предварительный анализ планов, мето дических материалов, подготовленных для проведения занятий. 3.5. Текущий - непосредственное наблюдение за ходом занятий, проверка знаний, умений и навыков обучающихся. 3.6. Итоговый - изучаются результаты образовательной деятель ности и воспитательной работы преподавателей и мастеров произ водственного обучения за определенный период. 20